孩子不聽話怎么教老師了
“不談學習母慈子孝,一談學習雞飛狗跳”,老師教給孩子的方法到底是怎么來的。在課堂上老師教的內容,不管家長怎么給孩子講,孩子記不住,或者沒有記住,老師講的知識他已經聽過,他都懂,也能聽懂,可他一聽就是不懂,對學習抱著一種逃避的心態,不會主動去思考,不會主動去嘗試。學習,作為一項艱苦的腦力勞動,說起學習,孩子的大腦就像被榨干了一樣,沒有充分休息,孩子怎么能高效地學習呢?所以我們家孩子天生就不是學習的料。
怎么能讓孩子喜歡上學習呢?
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答案是:讓孩子喜歡上學習。
什么是喜歡呢?
簡單地說就是,在學習中的樂趣,以及學習的成就感。特別是這個目標對于孩子來說,他會覺得是一個動力,是能夠帶給自己更多的價值。比如說,孩子喜歡跆拳道,那么這個目標就可以是跆拳道、一級一級一級的、好看的裝備,這些成就感都會帶給他愉悅感。而這種感受會帶給他自信。
還有一種,當我們去跟孩子講道理,他就是一味地抵抗的時候,我們可以采用一些獎勵的方式來激發孩子的興趣。我們可以跟孩子約定好,只要他做出什么成績,就帶他去哪里玩。當然,獎勵的方式也可以參考,在孩子做出什么成績之后,父母一定要做出及時的反饋。
那么,我們要如何在孩子做出好成績的時候,來幫助他提高呢?
在和孩子談成績的時候,我們可以這樣說:
你能不能讓我和你一起討論一下這次考試的成績,我們一起分析,看看我們哪些方面的進步了?
這樣我們就能夠讓孩子感覺到我們是尊重他的,我們在和孩子探討的時候,我們可以讓孩子覺得自己在父母的心目中是有位置的,而且可以告訴他,他這樣做的時候都是有原因的,希望他以后可以好好思考,然后在面對以后應該如何處理,孩子也會非常的愿意。
那么我們就可以這樣和孩子進行一次很認真的探討,告訴孩子這樣做的好處和做錯的事情,以及我們希望他能夠去做的事情,而不是我們希望他做什么事情,這樣的話,我們也能夠從中獲得一個和善而堅定的答案,因為這個結果背后,一定有我們做出了嘗試,做出了努力的結果,只是我們還不一定能夠獲得。
所以在孩子們每一次失敗的時候,我們作為父母的應該去給孩子一種正向的引導,這樣孩子就會對自己做出的選擇越來越有信心,也會更加的有勇氣去嘗試自己想要的一些事情,而不是一味的逃避,躲在父母的身邊。
三、結語
在孩子的成長過程中,其實孩子也在不斷的學習,也在不斷的成長,我們要學會去發現孩子每一次都有一些亮點,去放大這些亮點,而不是忽略孩子的亮點,忽視孩子的缺點,去掩蓋它。
四、陪孩子一起看問題,思考問題,培養孩子的成長型思維。
當我們把孩子的成績和孩子的未來掛鉤在一起的時候,我們一定要及時發現孩子身上的亮點,加以鼓勵,我們才能更好的鼓勵孩子去面對未來,才能讓孩子在未來的路上更加有底氣,更好的遇見自己。
