孩子不聽話不愿意批評,老師怎么辦?
老師是不是什么事情都應該讓孩子做,為什么呢?
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各位朋友,大家好!
我是一名初二的學生,由于最近新冠疫情影響,學生們在家學習,多余的時間就少了。在家上網課,我的學習效率有點下降。但這并不意味著我就不需要努力,也不意味著我就不需要學習了。這也意味著我的學習效率下降了。
作為一名學生,在上網課的時候,我和很多同學一樣,都是在上網課的時候,心里忐忑不安,甚至還有一些僥幸的心理。其實,我自己也有網課的癮。但我沒有自制力,在網上課的時候總是顧此失彼,總是打不起精神,總是走神。
看著老師的眼睛,看著老師的神情,我的心里不禁開始有一些不自覺地自責了起來,一遍一遍地給自己加油打氣。我跟自己說:“不要灰心,再試試。”結果我花了兩天時間才艱難地走出了網課,因為只要不上課,我就不會打瞌睡。但是,眼看著還有不到兩個星期,我就要參加中考了,也沒有什么用處了,我不知道該怎么辦。
你們的孩子出現了什么問題,是輟學了嗎?
一想到這個問題,我的眼眶泛酸,也不知道該如何回答。
“就算輟學也不一定要天天在家,因為我知道,在家里面還有更多機會可供你選擇。但是,我更希望你能夠明白,相比學校里的學習,誰更有價值?！?/p>
“學校的學習之所以能夠決定你未來人生的命運,不是因為它有多么的吸引你,而是因為它能給你的生活帶來快樂。如果你不想上學,在家里還能夠帶給你什么呢?”
“有很多人給你提供了人生的樂趣,但是不讓你玩,那這個你又會去哪里呢?你應該做什么呢?”
“再看看你的成績,李老師又表揚你了,說明你還是很有上進心的嘛?！?/p>
“我問你,李老師,一個男孩子老是批評你,批評你,說明你這個做法不對。你應該做一個有上進心的人?！?/p>
女兒聽后,覺得很有道理,很高興。第二天早上在床上一遍又一遍地重復這個事情。
“那你怎么做到的?”我問女兒。
“讓我去問一下他,老師還沒批評我。”女兒高興地說,“老師沒說什么?！?/p>
第二天,女兒回來跟我說,老師對她特別好。
“那你長大后想要當一個什么樣的人呢?”我問。
“當然是想當一個真正優秀的人。”女兒回答。
“想當一個最好的老師嗎?”我問。
“想。”女兒興奮地問。
“那怎么做?”我又問。
“就是要把自己變得更優秀?！迸畠赫f。
“你去當老師,把自己變得更優秀?！蔽夜膭钏^續說。
“繼續保持”
“如果你繼續這樣想,你覺得有什么辦法可以解決這個問題?！蔽依^續問。
“沒有辦法了,我只能每天都去學校當老師。”女兒大聲說。
“繼續努力,就是為了當老師?！蔽艺f。
“是呀,還有其他的辦法嗎?”
“沒有辦法?！迸畠簣远ǖ卣f。
“你可以試試。”我接著問。
“我要做個好榜樣。我知道你的爸爸很優秀?！迸畠焊吲d地說。
“可是,如果我不努力,你也很優秀,也能做對國家的貢獻?！蔽覇?。
“你會去當老師嗎?”女兒好像一時興起。
“不會,我想做個好孩子。
