孩子不聽話父母的無奈
家庭教育,是每位父母都必須要直面的課題。
叛逆期,是每個(gè)家庭都會面對的一個(gè)時(shí)期。
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在家庭教育中,面對孩子的叛逆,我們能做的,是在孩子成長的不同階段給予合適的引導(dǎo)和幫助。
孩子一旦叛逆,開始追求自我、個(gè)性,個(gè)性上的張揚(yáng),開始挑戰(zhàn)父母的權(quán)威,表現(xiàn)出自己的個(gè)性。
但是我們有沒有考慮過孩子的需求,作為父母,是否真的站在了孩子的對立面?
如果有的話,我們寧愿站在孩子的對立面,也不愿意傾聽孩子的心聲。
03
我們的叛逆,在于在自我成長
聽過一句話:“尊重孩子,這是給孩子最好的教育。”
在有些家長看來,這是對孩子最基本的尊重,但對孩子來說,卻可能是最無效的教育。
尊重孩子,就是要舍得讓孩子從自己的視線中脫離出來,把自主權(quán)交還給孩子。
任何人都有可能會犯錯(cuò)誤,何況是一個(gè)孩子,家長是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會影響孩子的心理健康。
一味要求孩子“懂事聽話”,可能會讓孩子喪失獨(dú)立思考的能力。
家長給孩子一定的空間,他才能學(xué)會自我管理。家長在教育中,要善于“留白”,給孩子一定的空間。
孩子一旦形成“懂事聽話”的習(xí)慣,就很難改掉。
只有讓孩子懂事聽話,孩子才能真正學(xué)會自我管理,未來才能更好地融入社會。
有些家長認(rèn)為孩子只要好好學(xué)習(xí)就行了,自己坐著搓麻將就可以了。
其實(shí),家長也可以學(xué)著讓孩子適當(dāng)?shù)爻袚?dān)一些家務(wù),在孩子面前適當(dāng)?shù)厥救?讓孩子懂事,比做孩子的“幫兇”更重要。
1.學(xué)會放手,讓孩子自己的事自己做
哈佛大學(xué)教授曾做過一個(gè)調(diào)查:
在做家務(wù)的孩子中,76%的孩子對自己的事情有信心,94%的孩子認(rèn)為自己能做的事最放心,而有10%的孩子覺得自己根本做不了。
可見,讓孩子做力所能及的事,是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自信心、責(zé)任心、自律性和責(zé)任心,還有很重要的一點(diǎn),是使孩子獲得成功的能力。
因此,在孩子成功的時(shí)候,家長要表現(xiàn)得很開心,當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候,家長也要表現(xiàn)得很開心。
讓孩子去感受成功的喜悅,只有擁有了成功的喜悅,孩子才會愿意繼續(xù)挑戰(zhàn)下去。
2.讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
孩子年齡小,難免犯錯(cuò),難免會做的不好。而這個(gè)時(shí)候,家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
家長可以讓孩子去面對錯(cuò)誤,告訴他們?nèi)绾稳コ袚?dān)責(zé)任。
讓孩子學(xué)著如何去面對失敗,如何去面對挫折,
這個(gè)過程中,家長可以陪伴孩子一起去承受。
而不是去埋怨孩子,說孩子什么也不聽,這只會讓孩子越來越自卑。
3. 教會孩子擔(dān)當(dāng)
當(dāng)孩子有了責(zé)任心,孩子就會懂得去擔(dān)當(dāng)。
很多孩子不愿意做家務(wù),就是害怕父母不愿意為他承擔(dān)責(zé)任,于是就心安理得的去做。
所以家長在培養(yǎng)孩子的時(shí)候,可以讓孩子做一些力所能及的事情,比如:做飯、整理自己的玩具等。
這樣孩子就會在做家務(wù)的過程中不斷的去體會到責(zé)任感,而不是把所有的責(zé)任都寄托在別人身上,覺得是父母的責(zé)任,自己都是沒有做好的,所以才會讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。
家長需要教會孩子承擔(dān)自己的責(zé)任,不要過于計(jì)較,不要對孩子的學(xué)習(xí)指手畫腳。
每個(gè)人都有惰性,成年人有很多工作都想不干,更何況是孩子,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候,家長要及時(shí)給予幫助,千萬不要說“你不用管我,你只需要好好學(xué)習(xí)就行了”,這樣的話會讓孩子覺得父母不理解自己的一片苦心,要記住孩子不是機(jī)器人,是有思想的人,不要把自己的思想強(qiáng)加在孩子的身上。
我是幸運(yùn)的錦鯉媽咪,在生娃帶娃的路上過關(guān)斬將。關(guān)注我,學(xué)習(xí)最實(shí)用的孕產(chǎn)、育兒知識,有關(guān)于這方面的困惑和疑問,可以給我發(fā)私信哦。
