兒童10歲成長(zhǎng)禮家長(zhǎng)囑托（對(duì)10歲兒子的鼓勵(lì)）
孩子越大越難管，這應(yīng)該是所有父母的教育心得吧？
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
小時(shí)候哭鬧，一個(gè)喜歡的玩具，或者零食就能哄好；長(zhǎng)大后哭鬧，多少玩具和零食，好像都無(wú)法讓孩子停下來(lái)哭鬧。
尤其是10歲之后，孩子一夜之前就長(zhǎng)大了，和父母之間的隔閡也愈加明顯。明明前一秒還在好好對(duì)話，后一秒就雞飛狗跳，連父母都有些不知所措。看著孩子巨大的變化，父母心里都會(huì)特別著急。
該如何教育呢？父母?jìng)冇胁煌目捶?/strong>
@棒棒媽媽?zhuān)?/strong>十歲，正是不聽(tīng)話的年紀(jì)，若是總犯原則性的錯(cuò)誤，那肯定要嚴(yán)厲教育。話不多說(shuō)，輕則痛罵一頓，重則打罵一頓，一定要讓孩子長(zhǎng)長(zhǎng)記性。
@澤澤媽媽?zhuān)?/strong>總感覺(jué)孩子大了，很多道理他都懂，不管是講道理，還是打罵教育，其實(shí)并沒(méi)有任何效果，反而會(huì)破壞親子關(guān)系。基本上，還是走溫和路線比較好，能引起孩子的共鳴。
@奇奇媽媽?zhuān)?/strong>跟十歲的孩子相處，需要花費(fèi)很大的精力，也需要很大的智慧。稍有不慎，就可能跟孩子站在對(duì)立面。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，還是選擇軟硬兼施的方法更靠譜，錯(cuò)的地方批評(píng)，對(duì)的地方鼓勵(lì)。
從媽媽們的分享可以看出來(lái)，跟即將進(jìn)入青春期的孩子相處，確實(shí)有些頭疼。他們想要獨(dú)立，奈何自己涉世未深，沒(méi)有充足的經(jīng)驗(yàn)，反而會(huì)弄巧成拙。而父母的不理解，正是他們?cè)絹?lái)越叛逆的助力劑。
想告訴所有的父母：不要和青春期的孩子一決高下，最后的結(jié)果只會(huì)是兩敗俱傷。孩子并沒(méi)有變得優(yōu)秀，父母也會(huì)氣到生病，而且親子關(guān)系也一塌糊涂。接下來(lái)，家里再也看不到和諧的場(chǎng)面，取而代之的是雞飛狗跳。
孩子之所以會(huì)如此叛逆，無(wú)非就是想通過(guò)這種方式，明確的告訴父母：自己是獨(dú)立的個(gè)體，想要被尊重，想要被理解而已。
悲催的是父母沒(méi)有接收到孩子的訊號(hào)，反而覺(jué)得他們想要“早飯”，用更為嚴(yán)厲的方式去壓榨他們。最后的結(jié)果，自然以悲劇收?qǐng)觯遗錾闲愿駱O端的孩子，可能會(huì)做出讓父母后悔一生的決定。
如何跟十歲的孩子相處呢？父母學(xué)會(huì)示弱，才是最好的方式
此時(shí)的鼓勵(lì)和肯定，已經(jīng)沒(méi)有辦法滿足孩子的需求，因?yàn)樗麄兊乃枷胝隈R不停蹄的成熟。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：孩子正在長(zhǎng)大，他們不像小時(shí)候那么好騙，再好聽(tīng)的話，都已經(jīng)沒(méi)有辦法讓自己真正開(kāi)心和快樂(lè)。
此時(shí)，若是父母能學(xué)會(huì)示弱，讓孩子覺(jué)得自己被認(rèn)可，感受到自身的價(jià)值，那結(jié)果就是另外一種景象。偶爾，也讓孩子感受一下“贏”的滋味，滿足他們現(xiàn)階段小小的虛榮心。
父母的示弱，要從這些事情開(kāi)始著手
1、生活技能方面
十歲的孩子，儼然已經(jīng)是小大人的模樣，他們理應(yīng)具備最基本的生活技能。不說(shuō)其他方面，單單是自己搭配穿衣、收拾房屋、收拾文具、清洗內(nèi)衣和襪子等方面，應(yīng)該都是手到擒來(lái)吧？
所以父母要先從生活技能開(kāi)始示弱，不要再想著幫孩子做事，而是展現(xiàn)出自己的短板，引導(dǎo)他們自力更生。孩子有自己的想法是好事，他們做的好與不好也沒(méi)有關(guān)系，重點(diǎn)是在于“自己動(dòng)手”。
2、思想和行動(dòng)方面
父母對(duì)孩子提出一系列的要求，無(wú)非是希望他們變得優(yōu)秀。可前提是，這些要求只是父母以為的優(yōu)勢(shì)，并沒(méi)有詢問(wèn)過(guò)孩子的意見(jiàn)。此時(shí)真的應(yīng)了那句話：雞沒(méi)有飛起來(lái)，于是生了一枚蛋，想讓蛋飛起來(lái)。
當(dāng)孩子有了自己的想法，并且有能力獨(dú)自完成時(shí)，請(qǐng)父母放心且大膽的放開(kāi)手，讓他們獨(dú)自去體驗(yàn)。很多時(shí)候，結(jié)果并沒(méi)有想象中那么重要，反而是過(guò)程更重要。與孩子而言，過(guò)程是財(cái)富，是不斷激勵(lì)他們成功的砝碼。
父母學(xué)會(huì)示弱，有哪些好處呢？
1、孩子的自信心會(huì)更強(qiáng)，凡事都自己去做，積累的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，還有滿滿的自信心；
2、孩子的動(dòng)手能力會(huì)更強(qiáng)，從最初的雜亂無(wú)章，到最后的井然有序，他們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；
3、孩子的思想會(huì)更成熟，成長(zhǎng)路上，只有思想成熟的人，才能真正主宰自己的人生，增加成功的概率。
