兒童青少年發展心理學 周.賀嶺峰 9
兒童青少年發展心理學指出,兒童青少年的發展既是個人的內在潛能,也是自我教育的主體。充分發揮兒童青少年的主體作用,遵循兒童發展的基本規律,創造出以下有利于兒童青少年發展的有關生活、學習和發展的環境。
1. 兒童青少年處于發展的關鍵時期,其大腦機能和心理功能發育處在全新的時期,處于神經系統極其敏感的時期。
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以人的一生為基礎,人類的生理發育迅速成熟,尤其是大腦的認知功能(理性腦)突飛猛進,但大腦的發展遠未達到成熟,因此青少年的情緒反應一般都是矛盾性的。
青少年杏仁核的發展主要受情緒腦主導地位,因此,青少年的情緒反應一般都較為波動、強烈。
而青春期的孩子,其大腦發育尚未成熟,導致其情緒反應能力相對較弱,情緒波動起伏波動較大。
所以,青少年的情緒很容易受到情緒支配而無法控制。
而且,青春期孩子的大腦正處于快速發育階段,負責理性思考和決策的前額葉發育卻不足,而這也是引發情緒問題的根源。
人類大腦的前額葉皮層則負責管理情緒的部分,與認知功能和學習技能發展相關聯。
但是,前額葉皮質腦皮質腦灰質功能發育不成熟,并不能很好地調節情緒,也不能很好地控制自己的情緒。
所以,青春期的孩子常常會顯得脾氣暴躁、容易沖動、情緒化,有時很容易與父母發生激烈的沖突,這也是為什么很多孩子會變得叛逆的原因。
青春期情緒化的原因
1、青春期是個人成長過程中生理發育最快的時期,也是形成穩定自我的時期。
研究表明,女孩在9歲左右進入青春期,男孩在14歲左右進入青春期。
進入青春期之后,孩子們的身體會發生巨大的變化,例如:
女孩開始長胡須、變聲、遺精等現象。
男孩開始長胡須、變聲,長青春痘、長腋毛、長喉結、長痘痘、聲音變粗、腋毛變粗……
這些身體變化都是為了適應成人的要求,這是青春期特有的生理現象。
這些生理上的變化,都會讓孩子無法適應,這也會讓孩子產生焦慮情緒。
2、影響孩子的學習
孩子在進入青春期后,他們的自我意識開始變得強烈,這是正常現象。
所以孩子會有很強的自我管理的能力。
而這種能力如果得不到很好的發展,會對孩子未來的學習產生不利影響。
因此,孩子在進入青春期后,如果在學習方面沒有得到很好的管理,有可能就會進入到學業不良的狀態,耽誤學業。
3、影響孩子的性格
孩子的性格會受到家庭的影響,如果家長的性格過于強勢,或者是家長過于強勢,那么孩子在青春期時會非常的叛逆,甚至會在青春期時期進行叛逆。
這樣的孩子在家庭教育中也會出現問題,對家長的教育產生不利的影響。
除此之外,還會對孩子的學習造成很大的負面影響,甚至會影響孩子以后的學習和生活。
所以,家長在孩子進入到青春期后,要學會正確的去教育孩子,幫助孩子正確的去面對叛逆期。
家長該如何正確引導孩子
1、 多和孩子溝通
當孩子處于叛逆期的時候,他們會不愿意和家長進行交流,甚至會變得非常的自我封閉,這個時候家長應該多和孩子溝通交流,了解孩子內心的想法,
幫助孩子更好的度過叛逆期。
2、 學會給孩子更多的陪伴
處于叛逆期的孩子會變得越來越有自己的想法和愛好,家長要學會在現實生活中給予孩子更多的陪伴,鼓勵孩子的學習和成長,
這樣才能讓孩子的內心的壓力得到釋放,讓孩子感受到父母的愛。
3、 引導孩子正確交友
在孩子進入叛逆期的時候,他們最不愿意和父母進行溝通交流,這個時候家長應該給孩子正確的交友引導,讓孩子能夠理智的去面對自己的朋友,不要讓孩子在叛逆期間做出一些錯誤的行為,
這樣家長在日常生活當中也要給予孩子一定的正確的交友引導,讓孩子能夠在這個階段可以有一個好的朋友,但是千萬不要把這個階段的孩子養成一個壞習慣,想要讓孩子變得更加的乖巧懂事就變得很難,
家長要幫助孩子正確的交友,才能夠讓孩子在叛逆期間擁有好的性格,讓孩子更加的健康快樂的成長。
三、對孩子的叛逆期有一定的認知錯誤
1、錯誤的認知錯誤的觀念錯誤
很多家長總是認為孩子的年紀小不懂事,所以就不重視孩子的想法和意見,所以對孩子想要表達自己想法的時候,總是喜歡將孩子擺在第一位,這樣的話在孩子的眼中,他們會覺得自己已經長大了,不想聽父母的管教,所以就會出現叛逆期的情況。
2、孩子的性格不穩定
在這個階段家長要多一些的去陪伴孩子,給予孩子更多的是一定的關愛,孩子們在這個時候,性格的穩定很有利于孩子的未來的發展。
家長們也要多的了解孩子的內心想法,因為他們并不是家長們所想的那樣,他們內心也想要有一個自己的安穩的生活,而且在這個階段,家長們也要學會適當的去安撫孩子們的心情,畢竟孩子們也是需要有人幫助的。
