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孩子不聽(tīng)話(huà)配文案

孩子不聽(tīng)話(huà)配文案有哪些弊端,父母應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢?

今年6歲半的聰聰,媽媽為了讓聰聰能有更好的教育環(huán)境,強(qiáng)迫聰聰去參加讀書(shū)會(huì),孩子的眼睛從小就近視,聽(tīng)不了課,當(dāng)時(shí)聰聰?shù)膵寢尣](méi)有想讓聰聰去參加這些夏令營(yíng),而是順從孩子意愿的同意,認(rèn)為讓他參加。

可是每當(dāng)去夏令營(yíng),聰聰就立刻變了個(gè)人,當(dāng)其他人勸說(shuō)聰聰去報(bào)名時(shí),聰聰也是毫不猶豫的就答應(yīng)了。

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而且印象最深的是,去了夏令營(yíng)后,聰聰就悶悶不樂(lè)的,就像是正在接受處罰,然而她的父母卻給了她很大的支持,沒(méi)有強(qiáng)迫她去,而是詢(xún)問(wèn)她是否愿意接受心理咨詢(xún)。

后來(lái),聰聰被帶著來(lái)到了精神衛(wèi)生間,在這里,聰聰慧的表達(dá)自己的意見(jiàn),試圖用父母的手機(jī)來(lái)記錄自己的心情,結(jié)果卻被父母無(wú)情地打斷。

聰聰聰媽媽看到這個(gè)情況,非常生氣,對(duì)孩子說(shuō):“我相信你以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,但你想想看,現(xiàn)在你還小,犯錯(cuò)誤了沒(méi)有什么大不了的。”

聰聰聰聽(tīng)了之后,并沒(méi)有絲毫的情緒,他自己也不想那么難過(guò),也許是覺(jué)得自己這樣做會(huì)傷害到父母,所以最后還是選擇了用撒謊來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。

02

美國(guó)著名的兒童心理學(xué)家、教育家魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐J(rèn)為:不論什么時(shí)候,當(dāng)父母命令或者強(qiáng)迫孩子做事情,就會(huì)導(dǎo)致權(quán)力之爭(zhēng)。

當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),父母?jìng)儾环猎囋囉谜勁械姆绞胶秃⒆咏涣?這樣做的方式更容易讓孩子接受。

吉諾諾諾諾諾諾·杜威斯和伊萊恩·瑪利亞

在《育兒百科》里,育兒百科是這樣寫(xiě)的:

孩子喜歡用說(shuō)謊來(lái)達(dá)到目的。

比如,孩子不小心把水杯打破了,或是同桌不小心弄丟了東西,父母可以在孩子面前說(shuō):“我看到你把水杯打破了,下次你把水杯拿走,我就把你的作業(yè)本還給老師。”

再比如,孩子偷拿了他人的錢(qián),父母可以說(shuō):“我看到你偷錢(qián),很不開(kāi)心,你希望以后怎么做?”

父母這樣說(shuō),孩子會(huì)明白,做錯(cuò)事是要付出代價(jià)的,他以后要為自己的行為負(fù)責(zé)。

如果我們總是跟孩子說(shuō)“你不能偷東西”“你不誠(chéng)實(shí)的話(huà),我就不要你了”,孩子內(nèi)心是很難受的,他對(duì)于這種不誠(chéng)實(shí)的行為會(huì)有抗拒的心理,他的潛意識(shí)里就會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,他會(huì)害怕以后自己的所作所為會(huì)影響到自己的父母,影響到下一代。

《正面管教》一書(shū)中說(shuō):“贏得十幾歲孩子的最好方法,是以和善、堅(jiān)定、尊重的態(tài)度,先和他們站在一邊。讓孩子在被理解的支撐中,得到自尊感和歸屬感。然后,站在孩子的角度,給予他正面的引導(dǎo)。”

也許有些父母會(huì)問(wèn),能不能像書(shū)中提到的那位媽媽那樣,多陪陪孩子,讓他們的童年過(guò)得更有意義,更有成就感。

其實(shí),與青春期孩子相處,父母要像朋友一樣,多關(guān)心孩子,多傾聽(tīng)他們的內(nèi)心想法,讓他們感受到被重視、被尊重,有歸屬感和價(jià)值感。

《被忽視的孩子:如何克服童年的情感忽視》

記得有一位作家小時(shí)候?qū)懙?“我一生都渴望得到父親的一句肯定。他是我成長(zhǎng)的最大的動(dòng)力,但他的回應(yīng)卻是:‘你還小,有些事情不需要我去做。’”

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最好的愛(ài),就是陪伴。

只有父母用心,才能讓孩子感受到。

親子陪伴的本質(zhì),并不是單單陪在孩子身邊,而是真正的、用心、耐心的跟孩子一起去體驗(yàn)、感受生活,進(jìn)而感知世界、感知人情冷暖。

作者簡(jiǎn)介:

卡卡辛,長(zhǎng)沙績(jī)優(yōu)學(xué)生,踐行者,湖南寧德親子教育圈家長(zhǎng),專(zhuān)業(yè)教練。

2018年6月,在【學(xué)習(xí)變現(xiàn)】APP、學(xué)習(xí)工具書(shū)、【青春期養(yǎng)育】專(zhuān)欄中,看到你最真實(shí)的身影,最實(shí)用的教育干貨。

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