孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)焦慮不已
文|文兒
孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)焦慮不已,擔(dān)心他們沉迷于手機(jī),擔(dān)心他們會(huì)荒廢學(xué)業(yè),耽誤成人……而家長(zhǎng)的焦慮則影響了孩子的發(fā)展。
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前幾天看到一則新聞,父母將11歲的兒子帶到了一個(gè)親戚家,親戚家的孩子比他小兩歲,但是因?yàn)橥媸謾C(jī)而忘記吃飯、不聽話,甚至做出一些家長(zhǎng)氣到心梗的行為。這位親戚的孩子,今年剛上小學(xué)一年級(jí)。
在飯桌上,孩子拿著手機(jī)對(duì)著爸爸媽媽說(shuō),想要放學(xué)后的時(shí)間玩手機(jī)。爸爸媽媽感覺(jué)非常奇怪,于是,悄悄地問(wèn)孩子,孩子剛開始支支吾吾的,后來(lái)終于找到答案,說(shuō)是因?yàn)橥嬗螒?還跟父母聊游戲的事情。
爸爸媽媽都非常生氣,沒(méi)想到孩子這么小就有自己的想法,長(zhǎng)大了也是如此。于是爸爸媽媽便直接沒(méi)收了孩子的手機(jī),可是,沒(méi)收的同時(shí),孩子也開始下載游戲,一玩就是一整天。父母也想了解情況,于是,趁著假期和孩子閑聊,結(jié)果孩子在第二天就給游戲充值了。
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)后想要做出更加激烈的反抗父母的行為時(shí),往往家長(zhǎng)的教育方式比較簡(jiǎn)單粗暴,只顧著自己的感受,不顧及孩子的感受,只會(huì)用強(qiáng)制的手段逼迫孩子就范。
因此,想要了解孩子的想法,就要對(duì)孩子的想法進(jìn)行正確的引導(dǎo),這也就意味著,孩子和父母在一起之后,更多的時(shí)間是屬于父母的,父母在孩子的心中是能夠了解孩子的,也能夠信任孩子的,對(duì)孩子的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
(4) 找一些小游戲,用繪本或者是游戲的方式,和孩子一起玩。
對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō),玩過(guò)家家游戲、過(guò)家家家是非常有趣的,父母可以和孩子一起玩,可以讓孩子在玩的過(guò)程中,學(xué)會(huì)“裝傻”,激發(fā)孩子的好奇心,這對(duì)于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力都有非常大的幫助。而且在玩的過(guò)程中,孩子可以不斷的思考和想象,開發(fā)孩子的想象力,還可以鍛煉孩子的大腦的靈活性,對(duì)于孩子的性格培養(yǎng)也是很有幫助的。
(5) 讓孩子參與到家庭活動(dòng)中來(lái),多帶孩子去戶外活動(dòng)。
愛(ài)玩是孩子的天性,而且孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中,對(duì)于生活中發(fā)生的事情,都有很大的興趣,也會(huì)積極的參與其中,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去和孩子多多的進(jìn)行溝通,了解孩子是怎么想的,可以通過(guò)一些游戲循序漸進(jìn)的進(jìn)行,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)沒(méi)有什么是不利于他成長(zhǎng)的,所以在很多時(shí)候,家長(zhǎng)們不妨在陪孩子的過(guò)程中,多一些耐心,也可以利用游戲的方式,讓孩子的參與度,可以合理的發(fā)揮。
最后,對(duì)于孩子們的叛逆期,家長(zhǎng)要盡量的陪伴孩子們,不管是因?yàn)樾愿襁€是其他原因,作為家長(zhǎng)都要多給予孩子們更多的關(guān)愛(ài),畢竟他們終究是要擺脫桎梏的,所以作為家長(zhǎng)一定要幫助孩子順利的度過(guò)這個(gè)階段,學(xué)會(huì)如何與孩子相處,引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),讓孩子能夠在青春叛逆期中得到更好的教育,所以家長(zhǎng)們一定要利用游戲來(lái)給孩子們進(jìn)行溝通,這樣才能夠更好的了解他們。
