13歲孩子不聽(tīng)話叛逆怎么教育?這是每個(gè)家長(zhǎng)都在思考的問(wèn)題。
孩子在十三四歲的年紀(jì),不愿意去上學(xué),不愿意學(xué)習(xí),不愿意和家長(zhǎng)溝通,只喜歡玩手機(jī),孩子的行為表現(xiàn),家長(zhǎng)們的教育,甚至孩子的任性,不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)說(shuō)一句,孩子說(shuō)一句。
讓家長(zhǎng)和孩子都感到無(wú)可奈何,在家里不是一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
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眼看著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,家長(zhǎng)只能干著急,可是,面對(duì)孩子的叛逆,家長(zhǎng)真的是沒(méi)有辦法了嗎?
案例:
在江蘇揚(yáng)州,13歲的孩子因?yàn)槌撩杂螒?連續(xù)一個(gè)星期不和家長(zhǎng)說(shuō)話。
家長(zhǎng)打了孩子兩個(gè)電話,都不接,希望家長(zhǎng)能勸勸孩子,結(jié)果孩子電話一斷,從四樓跳下去,問(wèn)家長(zhǎng)是不是孩子太脆弱了,家長(zhǎng)竟然說(shuō):“這孩子我管不好,讓他自生自滅吧。”
可見(jiàn),家長(zhǎng)的教育方式是有問(wèn)題的。孩子是復(fù)印件,父母是原件,孩子是復(fù)印件。
那些指責(zé)批評(píng)打罵孩子的家長(zhǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越差。家長(zhǎng)說(shuō)他笨,孩子說(shuō)他不聰明,孩子說(shuō)他膽小,這就是孩子長(zhǎng)大后的枷鎖。
那些把孩子送到網(wǎng)癮戒除中心的家長(zhǎng),他們的本身也是高智商的家長(zhǎng)。當(dāng)然也有一部分人是沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的,他們把孩子送到了戒網(wǎng)癮學(xué)校。在他們看來(lái),這一切都是“走了狗屎運(yùn)”,但是就是這個(gè)“路”,無(wú)論如何走,孩子依然沒(méi)變成那顆耀眼的星星。
