五歲孩子經(jīng)常發(fā)脾氣分離焦慮
幼兒園小朋友經(jīng)常說小朋友好害怕,又喜歡家長送幼兒園,然后因為不愿意離開,拉著媽媽的手一直往媽媽的身后躲,媽媽在幼兒園,孩子喊媽媽也不理。
我們經(jīng)常會見到這樣的情況:幼兒園門口經(jīng)常會出現(xiàn)哭鬧的孩子,多數(shù)是因為家長忽略孩子的感受,會主動問:“媽媽哪里不舒服嗎?媽媽可以陪你去看醫(yī)生嗎?”這樣的反應(yīng)也會讓孩子有過度的依賴感,不愿意去和他人接觸,孩子也有依賴感。
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以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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對孩子而言,他們害怕,離不開家長的懷抱,離不開父母的呵護(hù),離不開老師的教導(dǎo)。如果家長對孩子沒有及時的關(guān)注,孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣,甚至可能導(dǎo)致孩子上課的時候注意力不集中,不管老師給的答案正確與否,就會走神。
4、家庭關(guān)系不和諧
對孩子來說,家庭環(huán)境就是孩子成長的土壤,也是孩子生活的土壤。如果父母關(guān)系不和諧,家庭環(huán)境也不和諧,孩子就會受到傷害,容易導(dǎo)致孩子的性格暴躁,容易出現(xiàn)叛逆行為。
所以,孩子的“網(wǎng)癮”,有時候就是父母造成的。
父母不和諧
家庭關(guān)系不和諧,孩子很容易染上網(wǎng)癮。
我們夫妻關(guān)系不和諧,經(jīng)常吵架甚至打架,孩子從小就學(xué)會了吵架,甚至經(jīng)常將父母吵架都?xì)w咎于自己。
經(jīng)常熬夜玩手機(jī)
白天睡覺,晚上熄燈后躺著玩手機(jī),這樣時間長了,精神狀態(tài)越來越差,經(jīng)常失眠,后面對學(xué)習(xí)越來越恐懼,不敢玩手機(jī)。
對此,我們夫妻之間也是斗氣,有時候我一勸孩子,孩子就會哭,說父母總是手機(jī)不離手。
后來,我開始試著不給孩子買手機(jī),但孩子經(jīng)常以各種理由要買手機(jī)。
看到孩子這樣,我和老公進(jìn)行了激烈的爭吵,孩子終于明白了我們的苦心,暑假里玩手機(jī)的時間明顯增加了,孩子在家每天學(xué)習(xí),我們也不再是在旁邊盯著,而是在一旁玩手機(jī)。
其實,手機(jī)已經(jīng)變成了我們和孩子溝通的一個重要溝通工具,不僅能讓我們及時了解孩子的動態(tài),還能讓孩子利用手機(jī)學(xué)習(xí),這對孩子來說,是很好的促進(jìn)親子關(guān)系的方式。
我們首先可以利用手機(jī)處理工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。
其次,可以讓孩子接觸手機(jī),但要懂得節(jié)制。
于是我就給兒子定下了玩手機(jī)的時間限制,并提出了玩手機(jī)的時間限制。
每天在完成作業(yè)后,兒子總是習(xí)慣性地打開手機(jī)玩游戲,玩半個小時,然后就把手機(jī)用掉,反正總是這一來一回,我就會又給他玩一會,久而久之,孩子也習(xí)慣性的把手機(jī)占滿了,以至于作業(yè)也不寫了。
每天晚上吃完飯,兒子們都會一起玩一會兒,吃完飯后,我也開始寫作業(yè),但總是難以完成,久而久之,兒子就對作業(yè)失去了興趣,成績也開始下降。
每次我開始反思自己的問題,努力的去調(diào)整自己的家庭教育方式,再去改善與兒子的相處模式。
因為工作的原因,我的家庭教育方法也出現(xiàn)了很多問題,但都是我一人一方承擔(dān)的,在和兒子的相處中,不斷的自我調(diào)整,和孩子溝通,不斷的調(diào)整,不斷的完善,今天,我想和大家分享:孩子成績下降,是因為我們疏忽了孩子,多用心,千萬別忽略了溝通
