青少年心理研究所在中國首批已開展了“厭學(xué)和本博士”
的調(diào)查,他們調(diào)查了在校學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象和青少年心理健康問題之間的關(guān)系。
結(jié)果顯示,有厭學(xué)傾向的學(xué)生當(dāng)中,女生占比為15%,男生為21.6%,在這37.5%中,女生占比為21.0%。而厭學(xué)現(xiàn)象正呈現(xiàn)出低齡化的趨勢。
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以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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圖片來源:黑龍江哈爾濱
從調(diào)查結(jié)果來看,厭學(xué)現(xiàn)象的主要原因是厭學(xué)。
(一)動機缺失
1.對學(xué)習(xí)沒有求知欲望,感受不到學(xué)習(xí)的樂趣,并因此而認為讀書是苦差事,讀書無用論。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,態(tài)度消極,甚至為了應(yīng)付父母或老師而學(xué)習(xí)。
3.缺乏主動性,認為學(xué)習(xí)是為了父母、老師、同學(xué),這些都是為了應(yīng)付家長或者老師,這樣就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力缺失,認為學(xué)習(xí)是一件苦差事,無法引起重視和認真對待。
4.學(xué)習(xí)方法不正確,不會合理利用時間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。
5.學(xué)習(xí)時一心二用,經(jīng)常不復(fù)習(xí)、不開動腦筋,不能把學(xué)習(xí)任務(wù)作為重點,經(jīng)常出現(xiàn)走神、分心、畏難、畏難、缺乏主動性,認為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)是毫無用處的,甚至是如臨大敵,從而抵觸上學(xué)、上課,不愿意做作業(yè),由此引發(fā)厭學(xué)、逃學(xué)、甚至輟學(xué)等學(xué)習(xí)困難,嚴重的還會造成厭學(xué)的情緒。
以上就是我們分享的孩子厭學(xué)、逃學(xué),甚至輟學(xué)的原因。孩子之所以厭學(xué)、逃學(xué),有時候和老師有很大關(guān)系。尤其是初一、高一階段,后者更換老師之后。
因為這一階段,師生熟悉是一個過程,而且是一個較長的過程,很多學(xué)生,尤其以往是老師的“紅人”的學(xué)生,在新老師接手后就會感覺被冷落,變得不喜歡老師,繼而發(fā)展到不喜歡學(xué)習(xí)。有的老師,以學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生,也會導(dǎo)致一些成績不是很優(yōu)秀的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)。
家長的原因:
家長對孩子期望值過高,對孩子評價方式單一,只重視結(jié)果,不重視過程,讓孩子承受很大壓力,讓孩子覺著自己是在為家長學(xué)習(xí),如果幾次成績達不到理想的結(jié)果,就會受到訓(xùn)斥,產(chǎn)生挫敗感,最終產(chǎn)生厭學(xué)。
有的學(xué)生的厭學(xué),原因是單方面的,有的則是多方面導(dǎo)致的。
【培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣】
在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面,需要一些方法。比如,不能總是一味的批評,要學(xué)會鼓勵孩子,讓他們保持對學(xué)習(xí)的興趣。家長可以通過一些方法來引導(dǎo),比如,孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣,家長可以根據(jù)孩子的情況,讓他扮演一些有意思的角色,讓孩子體驗到成功的樂趣。
在生活中,家長要多鼓勵孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,并逐步培養(yǎng),讓孩子逐漸的學(xué)習(xí),不要總是一味的批評,這樣孩子會慢慢的對學(xué)習(xí)失去興趣。
【原因二:家長的焦慮情緒】
有的家長在孩子的學(xué)習(xí)上過于焦慮,看到孩子的某項作業(yè)問題還沒有寫完,就忍不住地發(fā)脾氣,指責(zé)孩子怎么這么笨,這么簡單的問題都不會做。孩子聽到家長指責(zé)自己的這種行為,內(nèi)心是非常痛苦的,他們也會感到十分自責(zé),甚至對自己失去信心,自己是個什么樣的人,又有什么資格來指責(zé)別人呢?
而這種情緒不僅會影響孩子的成績,而且還會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績,所以家長在教育孩子的時候,一定要控制好自己的情緒,不能太過于焦慮,要給孩子一個比較穩(wěn)定的環(huán)境,不要在孩子學(xué)習(xí)的時候產(chǎn)生更多的壓力,不然孩子的學(xué)習(xí)成績只會越來越差。
還有一種比較常見的情況,就是家長在教育孩子的時候,總是一副“我就是為你好”的狀態(tài),這其實是在不斷地給孩子灌輸自己是為了孩子好的理念,雖然這種方式會讓孩子的壓力很大,但是,這種方式也并不可取,父母要根據(jù)實際情況,來選擇適合孩子的教育方式。
2、保持平常心
孩子的教育是頭等大事,父母也是孩子的第一任老師,父母應(yīng)該把所有的心思都放在孩子的身上,有些孩子能夠取得很好的成績,但是有些孩子卻是成績平平,父母不要操之過急,孩子的成績好只是孩子學(xué)習(xí)成績的一個附加值。
對于孩子的學(xué)習(xí),父母也要保持一顆平常心,不要將所有的心思都放在孩子身上,因為在孩子的成長道路上,總會有自己擅長的事情,父母在其中要做好引導(dǎo),讓孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、及時和老師溝通
每個父母都有自己的教育方法,孩子的教育也不能因為父母的”教育”而白白浪費,當(dāng)孩子成績不好的時候,父母一定要及時和老師溝通,爭取取得老師的幫助。
家長一定要清楚孩子學(xué)習(xí)成績的好壞,而不是通過打罵孩子來宣揚孩子的學(xué)習(xí)成績,這樣會讓孩子對學(xué)習(xí)更加的抗拒,也會影響孩子和父母之間的關(guān)系。
同時,當(dāng)父母情緒暴躁,無法冷靜的教育孩子時,孩子更容易出現(xiàn)叛逆的情況。
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