七歲孩子經(jīng)常不聽話,常常不聽話,有時(shí)又愛發(fā)脾氣,有時(shí)還打人。
首先是孩子沒有上小學(xué)的意愿。媽媽認(rèn)為:不聽話是沒出息的,長(zhǎng)大就好了。
孩子會(huì)這樣想:“你沒告訴我,我就這樣。”
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這說明孩子已經(jīng)開始有了自己的想法,而且會(huì)通過質(zhì)疑父母來得到自己想要的東西。
有研究表明,父母在面對(duì)孩子的不合理要求時(shí),最好的處理辦法,就是讓孩子學(xué)會(huì)“拒絕”。
那么當(dāng)孩子“不聽話”時(shí),父母應(yīng)該怎么做呢?
1.父母以身作則
孩子們?cè)诓煌哪挲g階段,父母應(yīng)該有不同的教育方式。比如孩子三四歲的時(shí)候,如果父母不給孩子講故事,不給他買玩具,他是不可能聽懂的。
如果父母在孩子面前總是玩手機(jī),孩子能從父母那里學(xué)到一些不好的行為習(xí)慣。當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后,他也會(huì)模仿父母的行為。
2.認(rèn)真傾聽孩子
孩子有一個(gè)非常重要的問題,那就是聽進(jìn)去父母的話,但是他還是聽不進(jìn)去。
這時(shí)候父母不要批評(píng)孩子,如果孩子不聽你的話,父母就應(yīng)該認(rèn)真傾聽孩子的想法,然后和他一起分析他的原因。
如果父母還不能理解孩子,那么就給他一些理解。
比如說,孩子想要吃零食,但是這時(shí)候他們的語(yǔ)言表達(dá)能力有限,那父母可以通過給他買零食來表達(dá),這樣既能滿足孩子的愿望,又能讓孩子知道父母的想法。
3.給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)
父母不要一直對(duì)孩子的事情不聞不問,甚至總是糾正孩子,因?yàn)樗麄儾恢篮⒆泳烤瓜胍裁础?/p>
當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),父母可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子一些機(jī)會(huì)去試錯(cuò),讓孩子有機(jī)會(huì)去思考自己的行為,慢慢地融入孩子的生活。
很多時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),父母越是喜歡控制孩子,孩子的叛逆也會(huì)越明顯。
父母控制孩子,并不是說不能控制孩子,而是不想讓孩子按照自己的意愿做事,孩子的叛逆也就開始了。
孩子叛逆其實(shí)是為了保護(hù)自己
父母想要保護(hù)孩子,他們認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了就應(yīng)該一切事情自己管,于是乎孩子上了大學(xué)之后父母就要給孩子更多的自主權(quán)。
于是孩子在大學(xué)的時(shí)候就有了自主權(quán),所以他們不會(huì)再一直的聽從父母的安排,而是會(huì)選擇去做自己要做的事情,要學(xué)會(huì)和同齡人相處,要參加各種活動(dòng),他們會(huì)選擇去做自己喜歡的事情。
當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大之后,他們開始有了自己的想法,父母也有了自己的想法,但是孩子沒有長(zhǎng)大,父母怎么能夠成為孩子的朋友,而不是成為孩子的影子呢?
2、 尊重孩子
在孩子上大學(xué)之前的父母都會(huì)尊重孩子的個(gè)人想法,因?yàn)楹⒆舆€小,他們對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)還不完善,有的時(shí)候家長(zhǎng)不尊重孩子的想法和想法,會(huì)傷害到孩子,所以家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)人想法,并且能夠和孩子做朋友,不能以家長(zhǎng)的身份去壓制孩子。
家長(zhǎng)應(yīng)該將孩子當(dāng)作朋友對(duì)待,而不是將孩子當(dāng)做自己的附屬品,
這樣的家庭教育只會(huì)給孩子帶來煩惱,因?yàn)楦改付际菫榱撕⒆雍?但是父母的要求都是為了孩子好,因此雙方都不愿意去認(rèn)真溝通,
溝通才是雙方的橋梁,父母如果將自己的想法強(qiáng)加給孩子,孩子自然會(huì)反感,并且也不會(huì)聽從父母的管教。
4、家長(zhǎng)要有自己的獨(dú)立意識(shí)
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,孩子有自己的想法和選擇,如果家長(zhǎng)不能在自己的能力范圍內(nèi)進(jìn)行選擇,就會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗。
比如孩子想要穿黑色的衣服,如果家長(zhǎng)覺得孩子太土,就會(huì)說這個(gè)顏色太土,容易臟,可是家長(zhǎng)會(huì)說那個(gè)顏色太熱,會(huì)把衣服弄臟,這樣孩子就會(huì)覺得家長(zhǎng)的行為是錯(cuò)誤的,但是這種想法其實(shí)家長(zhǎng)也可以給孩子講一下,讓孩子覺得自己的想法是沒有錯(cuò)的。
5、家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣
家長(zhǎng)也要在孩子面前樹立一個(gè)好的形象,不要總是玩手機(jī),在孩子面前盡量少看手機(jī),在孩子面前多看書,在孩子面前多讀書,有條件的家長(zhǎng)也可以帶孩子到圖書館,在假期里陪孩子去圖書館看書,家長(zhǎng)也可以帶孩子去自己的工作室參觀,讓孩子從內(nèi)心深處感受到父母的誠(chéng)信。
