為什么孩子不聽話讀地藏經
讀《三字經》《莊子》
“學了太久,孩子對歷史這種學科也還是沒有興趣。每次考完試我都會與我朋友一起來附近的幼兒園門口迎接我,有一回我朋友擔心我的孩子受傷,就走到那個破教室,因為她兒子才三歲。我以為孩子就走在你的身后。經過那些年的追蹤,老師也發現,很多的孩子都有一個共同點:不喜歡聽故事,就喜歡在閱讀的路上反復的翻閱。那段時間我感覺特別幸福,雖然我也很想讓他在他看的書中學會的東西。
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那段時間我忽然發現孩子越來越不聽話,有時就想這孩子這樣不聽話,然后就很認真的按照做了,但是發現這并不是那么回事。現在這個階段真的是沒有什么方法,有時還會嫌棄自己的孩子不聽話,不知道學習是什么,你也不知道自己該如何引導他,你也不知道如何糾正他。如果有一套方法,可以幫到你。
這就是第一套方法,作為一個青春期孩子的父母,這套方法叫做“你來說,孩子來說”,孩子“說”的時候,其實是想讓他明白他的正確答案。那么,就說明這套方法適用于一個青春期孩子,是不可能需要用到的,所以你說“孩子,你說吧”是有效果的。這個時候的孩子是怎么說呢?“你說,媽媽,我現在不想寫作業,你給我寫作業吧。”“媽媽,我就想去看電視。”“媽媽,我這次不想去上學。”你猜怎么了?“你不上學,你想干什么呀?”他說:“我就想看電視。”“行,那我們先把電視關了。”你猜他會怎么想?他肯定會說:“不關電視,我就想看電視。”
如果你和孩子說“你要做作業,你得先看書。”他說:“我不,我就要看電視。”你怎么做得到呢?“孩子:“我現在就看電視。”“你先完成作業,我看著你。”如果你沒有完成作業,沒有完成好,你就不需要寫作業。”如果你沒有完成作業,就不需要寫作業。這是你自己選擇的結果。
當孩子和你說這些話的時候,請不要打斷他。因為孩子的心聲是:“爸爸,我的事兒你能不能幫我想想辦法?”
2.記住三個不原則。
有時候忘記了,要讓孩子知道,你并不是沒有在認真聽,而是在走神。要讓孩子感受到你是真的在認真聽。
3.站在孩子的角度上去考慮。“我想明白你的感受。”如果他不開心,也不要罵他,不要做他的垃圾桶,和他一塊分析。
4.試著做一回“優質父母”。“優質父母”,可以是和孩子進行一場親子活動,一起成長,一起成為彼此的光,一起成長。
