兒少心理科和青少年心理科,近年來逐年開設了諸如青春期戀愛等問題的專業治療機構,據說這些專業也都針對青少年學生群體開展心理咨詢。但是,學校一般不招收青少年,學校為了應對校園欺凌,會把學生分為兩類。
一類是學習成績好、長相漂亮的學生。他們被稱為“壞學生”,最容易得罪人。成績差、性格一般的學生,被稱為“富二代”。
這類的學生,在班級里成績差,在家里跟父母的關系也很差,父母一直對他的學習成績要求很高,很少鼓勵他。即便考到全班第一,父母也不滿意。這樣的家庭,有些人是看不到成績的。他覺得老師同學都在看成績,他也不覺得自己在全班下面,這就會讓他覺得老師同學也不在乎他。
\
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
“窮”的孩子,初中一年都沒怎么學習,未來可怎么辦呢?
不管是因為“懶惰”還是因為“不努力”,他總是會“不認真”的,“老師,我這次成績不好,下次成績一定能考好一點。”
不管是哪種原因,都會讓孩子產生“我不行”的想法,打擊孩子的自信心,逐漸形成厭學的不良情緒,嚴重影響孩子的學習積極性和學習效果。
人在產生自我否定的時候,會覺得自己是糟糕的,是不值得被愛的,他人的評價會讓孩子對自己產生懷疑,甚至認為自己不值得被愛,從而自暴自棄,在這種心理陰影下,孩子可能真的就真的變成了家長口中的樣子,所以家長要正確看待孩子的消極厭學,并及時引導孩子調整自己的學習狀態,要知道孩子的改變是需要時間的。
四、家長可以從這些方面入手
1、降低期望值
家長對孩子的期望值不要過高,要以孩子的實際能力和實際能力來定。比如孩子語文成績只能考30分,數學成績能考60分,英語成績只能考60分左右,就說明孩子的學習能力沒有跟上,只要家長認真去教,孩子就會很有成效。而且,對于孩子的要求不要過高,只要孩子進步就能做到,家長再適時給予孩子肯定和表揚,相信孩子一定能找回學習的信心。
2、親子關系緊張
家長如果不調整自己的教育觀念,親子關系緊張,這種情況下,家長不要過多地指責孩子,否則孩子會更加厭學,而親子關系也會受到影響,孩子學習時,家長也盡量不要和顏悅色,多一些幽默感,不然孩子很可能會想,“爸爸媽媽也不愛我,他們更愛成績好的我,成績好的我,成績不好的我”,孩子的求知欲是需要家長引導和督促的,家長在這方面多下功夫,是可以從孩子的學習中來,因此,家長不妨做好以下幾點。
1、要控制住自己的情緒,保持鎮定自若
很多家長在面對孩子學習時,如果孩子有類似的情況,自己馬上就開始變得焦慮,那是很難辦法解決問題的。如果家長控制住自己的情緒,那么孩子就沒有辦法考出好成績。
所以,如果家長發現自己的情緒波動非常大,甚至影響到孩子了,那么就應該及時調整自己的情緒,以一顆平常心來看待孩子,這就好比我們大人在工作中,如果政審環節中,政審環節中出現各種各樣的問題,政審環節中也會涉及到一些細節問題,這樣的處理方式,會讓孩子對政審環節中出現一些不愿意接受的情況。
2、要懂得尊重孩子的隱私
其實孩子的隱私還是應該受到保護的,有一些家長因為工作的原因,平時就很少和孩子溝通,孩子從來都不給他們任何隱私。這樣的教育方式,雖然能夠讓孩子學會保護自己,但是也會讓孩子們感覺到喪失了一些東西,從而失去了對自己的尊重。所以作為父母,在孩子面前一定要懂得尊重孩子,有時間就應該多與孩子進行溝通,而不是與孩子一個人獨處,多與孩子進行溝通。
3、要了解孩子的情況
當家長們不清楚孩子為什么會有這些情況時,那么就需要了解一下孩子的情況,然后再對癥下藥,找到合適的方法來幫助孩子解決這個問題。如果孩子確實不聽話,那么父母就要對癥下藥,了解孩子不聽話的原因,然后再對癥下藥。
有很多父母對于孩子不聽話這件事情其實是沒有了解的,只是憑借著自己的一些經驗,就開始對孩子進行打罵,那么打罵孩子就一定會有效果嗎?而且還會影響孩子對父母的信任感,讓孩子對父母產生一種懷疑,覺得父母是對的。
父母要與孩子建立良好的溝通
結局:
父母與孩子之間的爭吵有很多原因,其中的原因可能是因為父母和孩子之間的溝通方式存在著一些問題,那么就需要父母針對孩子的具體情況進行進一步的分析和解決。
為什么會出現這種情況呢?
父母在與孩子的溝通中,要從三個方面去分析。
首先父母與孩子之間要建立良好的溝通方式
。
人和人之間的溝通是需要思維的,溝通是人與人之間思想的溝通,良好的溝通是雙方思想的碰撞,孩子在成長過程中需要不斷地提升自己,完善自己,這樣才能更好地與人溝通,擁有更多的話語權,獲得別人的理解。
其次,父母要用欣賞的眼光去看待孩子,而不是用懷疑的眼光去否定孩子
。
