孩子不聽話以打的方式行嗎?答案當然是否定的,不管用。
曾經在一個教學網站看到這樣的一條消息:
如果每個孩子都在同一個老師,老師在教室里面按照教室內的大桌子板坐著,那么所有孩子就能按照老師的要求去完成任務,所以孩子的學習成績會越來越好,而有些孩子的老師都非常不喜歡他,甚至還會對他進行辱罵。
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我曾經問過一位媽媽:“你們認為孩子要打什么樣的老師才對?”媽媽說:“這樣的老師才是好老師,能教出什么樣的孩子?”
媽媽說:“會聽話的孩子,就算是不聽話,我也不會打他,因為老師很負責任,也有很嚴厲的教學。”
每個孩子都是獨一無二的存在,父母要做的就是發現孩子的閃光點,肯定他,讓他知道自己是有價值的。
同時也要告訴孩子,每個人都有缺點和不足之處,他做什么事情都有可能存在不足之處。所以,每個人都有自己的長處和短處,在這種情況下,我們要做的是幫助孩子揚長避短,而不是去鄙視別人,那些“別人家的孩子”,他們自己不也是這樣嗎?
二、尊重孩子的興趣愛好
如今的孩子很少有時間與父母進行溝通,父母們可謂是想盡了各種方法,想把自己的孩子從網癮當中拉回現實世界。
可是,對于這個階段的孩子而言,他們正處在一個飛速成長的時期,很多的變化都是顯而易見的,因此,對于孩子的這個階段,父母們就要給予充分的尊重。
當孩子們從沉迷于網絡游戲的漩渦當中無法自拔的時候,父母們不妨給予他們更多的鼓勵,激發他們的成就感,而不是一味的指責和批評,這樣孩子才會慢慢回歸正常的生活與學習。
三、 對于叛逆期的孩子,我們可以這樣做
1. 首先,父母要對孩子表示理解,在思想上給予孩子適當的引導。
在這個階段,孩子們所表現出來的種種叛逆行為,恰恰和他們自身內分泌機制的變化有關,因此父母應該在充分理解孩子的基礎上,進行溝通,并給予他們更多的鼓勵和幫助,多的去了解孩子內心深處的想法。
2. 可以和孩子一起面對現實,而不是和問題一起打擊孩子。
當孩子遇到問題的時候,父母應該與孩子一起分析問題,在發現問題的時候,孩子應該如何去解決,而不是讓自己一個人去面對。父母要以自己的經驗去引導孩子,而不是以自己的經驗去打擊孩子。
3. 父母應該和孩子一起面對問題,而不是去指責孩子。
在現實生活中,很多父母發現孩子叛逆的時候,他們總是找各種各樣的理由來證明孩子的與眾不同,不想讓孩子受父母所不能接受的。而這種做法恰恰是最愚蠢的。每個孩子都有自己的個性和想法,每個孩子都有自己的人生道路,不要對孩子的人生做出任何的遺憾。所以,父母要做的就是鼓勵孩子,同時也要給孩子提供一些機會,讓孩子在面對人生的挑戰的時候能夠很好地成長。
4. 要讓孩子從“我”變成“我”,而不是什么都不做。
當孩子跟父母對著干的時候,我們不要一味地去勸說孩子,因為我們也是從這個階段過來的,誰都不希望我們的孩子做出一些不好的舉動。如果我們能夠站在孩子的角度去考慮問題,就會發現其實孩子的行為其實也不是什么“問題”,而是成長的一個標志,這個標志就是需要我們去接受孩子的成長。
如果我們能夠去適應孩子的成長,那么孩子就會朝著這個方向健康的發展。如果我們能夠明白了解孩子,而不是自責、憤怒,那么我們也就能夠與孩子的相處更加的輕松。那么我們的孩子就能夠擁有更加健康的成長。
