孩子不聽話打也不好使,不打孩子就是“不孝順”。這種不聽話的行為在現(xiàn)在的家庭中越來越常見。孩子在長輩的眼中認(rèn)為,現(xiàn)在還沒有走親戚,就要依從老輩的指令。很多老輩可能會說:“這一代人不挨打,以后就要吃福了。”的確,現(xiàn)在的孩子不挨打的原因這么單一,除了孩子自己可能說了有一些唯利是圖的言論,就如前面說的孩子一樣。
如今,以前的孩子打父母,并不是因?yàn)樗麄冋娴牟恍?而是出于那份孝順。這種沒有溫度的打罵,并不會讓孩子孝順,也就沒有了未來。而且還有一種更加不孝順的行為,就是“不孝順”。而這種父母,往往會認(rèn)為是孩子不孝順,在他們看來,孩子好像是父母的翻版。
我總是覺得,中國人的整體觀念里,認(rèn)為“孝”就是父母的幫兒女,父母怎么對他們的子女,他們就應(yīng)該怎么對他們的子女。所以,在他們的眼中,兒女必須懂事,必須孝順。所以,他們會很吝嗇于去找孝道的同事順從和教育自己的孩子,而且時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著“不孝順”的概念。
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當(dāng)他們看到后代,甚至當(dāng)他們看到自己的孩子時(shí),也會非常地詫異,甚至?xí)鲃尤フ疹欁约旱淖优Ｔ谖覀兊纳磉?這樣的例子太多了。而他們的子女所表現(xiàn)出來的孝順現(xiàn)象也是沒有多大差異的。
中國人的普遍觀念認(rèn)為:“孝”是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)。然而,現(xiàn)在的“孝”真的是這樣嗎?我相信很多人都聽過這句話。那些年我們小時(shí)候,父母沒有給我們做飯,煮飯給我們吃,而現(xiàn)在長大后,我們只煮飯給我們吃,卻從未買過菜,我們也從來不曾有過這樣的困惑。
小時(shí)候,我們總覺得生活是如此美好,總以為一切都是那么理所應(yīng)當(dāng),自己每天都在為別人而活。但事實(shí)上,這一切都是因?yàn)楦改傅牟环Q職,包辦了孩子們的生活。
而現(xiàn)在的孩子們生活條件太好了,孩子們的生活,再也沒有這么優(yōu)越的條件,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)愛,沒有了父母的幫助,孩子們的生活,永遠(yuǎn)都是一團(tuán)亂麻。
我們總是想方設(shè)法地給孩子提供好的生活環(huán)境,可是卻忘了,正是因?yàn)闆]有給孩子創(chuàng)造更好的條件,才讓他們變得如此“脆弱”,他們根本無法承受住。
孩子們想要的不是高高在上的父母,而是“心中有父母”的家,他們需要安全感,需要獨(dú)立,需要有邊界,需要愛與自由。
甚至有些父母,根本不知道如何讓孩子去感恩,他們習(xí)慣性地越過孩子的心理邊界,去滿足自己內(nèi)心的焦慮。
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“為你好”,是每個(gè)父母都對孩子最深的期待,但是我們不能否認(rèn),有些渴望,是我們自己都無法跨越的一道障礙。
當(dāng)我們用盡全力去面對孩子時(shí),我們也會對自己的人生感到焦慮,從而對孩子失去信心,陷入困惑和憤怒。
試想一個(gè)孩子,他明明知道自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí),卻因?yàn)楦改傅母邏赫邚膶W(xué)校放棄自由,逆反心理嚴(yán)重,最終釀成悲劇。
這些表面看起來非常簡單的事情,背后隱藏著復(fù)雜的原因。
孩子厭學(xué),其實(shí)是一種情緒。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí),很多父母通常會采取以下幾種方式來進(jìn)行引導(dǎo):
1.傳統(tǒng)的強(qiáng)制性管教方式
父母希望孩子聽話,但是聽話的背后是達(dá)不到父母的期待,而這種簡單粗暴的方式也會讓孩子感到焦慮不安。
孩子心里可能會擔(dān)心,如果我不聽父母的勸告,會不會失去很多朋友,也許我會變成一個(gè)很糟糕的人。
2.過分的嚴(yán)厲的管束
父母對孩子的期望越高,在孩子身上就越用力,管束越多,孩子往往越?jīng)]有自信,在父母的嚴(yán)格的管教下,也會越來越叛逆。
3.完全放任不管
還有一種極端的做法就是對孩子不管不問,認(rèn)為只要自己把孩子管好就萬事大吉了,從這種做法下去孩子可能會變成一個(gè)“不聽話”的孩子。
