上海青少年心理成長訓練營
“走進這個特殊的家庭,我們一起討論為什么要教孩子愛學習、要尊重父母、要有責任心,我們當父母的很認真,也很用心,但是你來了,馬上就得去做,去做你想做的事,并且要完成你該做的事情。”
“在家里你們作為老大難,我的朋友們,你們給我一個任務,那就是讓我跟你們一起學習。”
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我,在教你們寫親子書的時候,你們是不是經常寫親子閱讀?
孩子在一邊玩,老師看著,看著,老師們也在看,這樣是非常難受的。但是這也是我一直在堅持的事情。
第四個部分:為什么要創造良好的家庭學習氛圍?
1.創設學習環境
居家學習期間,孩子和家長是不允許有不一樣的聲音出現的,特別是對于叛逆期的孩子來說,更是如此。
所以,家長要為孩子創造一個良好的學習環境。家長可以在家里學習,但客廳也不能走來走去,干擾孩子學習,也不能發出聲響。
2.選擇合適的音樂
很多孩子在家上網課,或者是和同學們一起學習時,遇到不懂的問題,就用手機查找資料,上網課的時候也要邊查邊聽。當遇到不懂的問題,也可以網上去搜答案。
如果在學習的時候,聽同學講解,而不懂的問題,可以在網上找答案,搜索相關內容,尋求答案。
3.不懂的問題要學會通過溝通,詢問,與老師交流,找到適合自己的學習方法,最終實現目標。
合理安排時間,勞逸結合,提高學習效率,與家長和平相處。
孩子在學校學習,在家里也是一樣,不可能時時刻刻都處在一個高壓環境下學習,孩子適當的勞逸結合,不僅可以提升學習效率,還可以激發孩子的學習興趣。
4.培養孩子自主學習的習慣,建立學習的時間觀念。
在制定學習計劃的時候,讓孩子將學習任務進行一個劃分細化,有的時候,還要引導孩子自己也思考一下,學會學習到底是為了什么。
比如,讓孩子知道什么是真正的學習,能夠幫助他在學習中找到自己的興趣點,從而主動去尋找自己的學習方式。
孩子在學習的過程中,父母要幫助孩子找到適合自己的學習方法,提高學習效率,不斷完善自己,才能提高學習成績。
