14歲孩子不聽話既然和我動(dòng)手了,那么他為什么不聽我的?
孩子到了這個(gè)年紀(jì),青春期的孩子叛逆是最令家長(zhǎng)頭痛的,但是這種叛逆不是孩子的錯(cuò),而是父母教育不當(dāng)。
我的朋友小劉家的孩子今年15歲了,還是一個(gè)聽話的,在上初中的時(shí)候,有一次他跟爸爸吵架,結(jié)果把門鎖弄壞了,還說同學(xué)說他上課不認(rèn)真,考試經(jīng)常考100分,誰(shuí)的話他都不聽。
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小劉說,這孩子最近叛逆了,不知道怎么辦,希望爸爸能幫幫他。
爸爸的表現(xiàn),就是典型的反面教材。
在中國(guó)的傳統(tǒng)教育之中,父母和孩子的關(guān)系,就是“家”的主題。
在這種關(guān)系中,孩子感受到的是父母有條件的愛,就會(huì)為了迎合父母,就會(huì)有其他的東西。
這些東西就成了孩子們攀比的籌碼,并且據(jù)此衍生出來的,只要滿足了父母的要求,“我就要,我就要”。
就會(huì)讓孩子在被愛的環(huán)境中變得容易內(nèi)心匱乏,對(duì)自我評(píng)價(jià)低,并且有一定的自卑心理。
至于父母的管教方式,對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響巨大,但是父母的管教方式?jīng)]有任何人能夠替代。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為,就算孩子犯錯(cuò)了,父母也應(yīng)該直接告訴孩子,為什么這么做。
其實(shí)并不是這樣,父母的管教方式完全可以真正教會(huì)孩子如何做人。
父母不恰當(dāng)?shù)墓芙谭绞?只會(huì)讓孩子為所欲為
前幾天,鄰居一家三口人群來家里做客。
大人們本來要準(zhǔn)備好好招待客人,結(jié)果正準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,突然接到了鄰居一家人的電話,讓人趕緊接起電話。
鄰居的奶奶也急壞了,一個(gè)勁地在電話里向我們討要說法。
而鄰居的奶奶正跟鄰居解釋說,她兒子今天又闖禍了,又是不小心翼翼地打翻了飯盒,所以才裝作不小心翼翼地把飯菜送到客人手上,又是蹭又是蹭又是咬又是拽地非要把這個(gè)飯吃完。
正如鄰居家的奶奶所說,“你這孩子太讓人省心了,一頓飯還沒吃完呢,就開始吃下去了”。
瞧,鄰居的奶奶,也是同樣的經(jīng)歷,和這位鄰居的奶奶一樣,她對(duì)于自己的孫子要么非常溺愛,要么就是各種嫌棄,反正就是不讓孩子干什么干什么。
結(jié)果就是,孩子因?yàn)楸粦T壞了,對(duì)于奶奶的這種教育方式,不服氣才會(huì)選擇了頂嘴。
孩子會(huì)和父母頂嘴,到底是什么原因
心理學(xué)家蘇霍姆林斯基說,每個(gè)孩子在童年時(shí)代都會(huì)找不到“權(quán)威”,那些“溺愛”都是大人造成的
孩子一旦擁有了權(quán)威,就不愿意接受批評(píng)。
因?yàn)樗麄儫o(wú)法接受批評(píng),他們根本無(wú)法接受成人的批評(píng),看不到自我價(jià)值,更不愿意接受批評(píng)。
心理學(xué)家曾奇峰老師說過一句話:
““我覺得孩子小時(shí)候很萌很萌很萌很可愛,現(xiàn)在長(zhǎng)大了眼睛看不見摸不到,會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)是一點(diǎn)”。
那么,孩子小時(shí)候受批評(píng)越多,這種叛逆的內(nèi)心會(huì)變得更加的嚴(yán)重。
如果孩子小時(shí)候得到的批評(píng)越多,
孩子內(nèi)心的安全感就越弱,與外界的關(guān)系就越脆弱,內(nèi)心越脆弱。
同時(shí),父母不理解他,說得再多也沒用,不如趁早給他們貼上信心。
這種心態(tài)的培養(yǎng),是有利于孩子自信的培養(yǎng),
給孩子一個(gè)空間,自己選擇,并且盡可能多地被接納。
說的更直接一點(diǎn),他們有自信。
在父母充分的接納之后,也會(huì)減少自我懷疑,
覺得自己的能力不行。
同時(shí),他們也會(huì)擔(dān)心被評(píng)判而被責(zé)罵。
所以,他們要有一個(gè)寬松的心態(tài),不要給自己太大的壓力,以輕松的心態(tài)去應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)。
02、孩子成績(jī)不好怎么辦?
“學(xué)習(xí)不好,這是你自己的事。”
“這個(gè)世界上根本就沒有一個(gè)孩子是不愛學(xué)習(xí)的。”
“有厭學(xué)心理的孩子,就算他們知道自己的成績(jī)不好,但是依然還是不想學(xué)習(xí)。
