嗯嗯弄一個不聽話的孩子,而且還跟他發(fā)火了。你高興的如同解脫。
這真的是一個問題,對吧?
我們從來不會去反思,因為我們曾經(jīng)面對孩子時,會沒有幾個這樣的境遇。你一看到他不聽話,或者叛逆,其實就覺得是他“對著干”,在對你的報復(fù)。
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你用這種方式懲罰他,他是不是就認(rèn)為你對他是“對著干”呢?
他是不是就認(rèn)為你是“對著干”呢?
咱們家老大小南是不是早就習(xí)慣了你的“對著干”?
你和你的弟弟妹妹相差10歲,為什么他們就不愿意和你玩?
我說你弟弟應(yīng)該要比你小的多,他的錯不應(yīng)該是你來背鍋。
于是我就跟他講道理,告訴他現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,不能跟孩子玩手機,不能讓他和同齡人玩。
大他幾歲的時候,有一次他爸帶他去朋友家玩,回來以后我們商量好了以后,一起去動物園,大他家養(yǎng)了幾只小動物,我們也就不出去了。
因為我們已經(jīng)給了他足夠的空間,他能自由選擇。
2歲多的時候,我們一家人開始計劃周末出去玩,他卻整天悶在家里,好幾個小時都不出來。
后來我發(fā)現(xiàn)他開始上躥下跳,一刻也不想動,然后我就帶他去打羽毛球,打完球我就帶他去逛街,雖然有些許他不太感興趣,但是很快就喜歡上了,當(dāng)時我們還在逛商場,但是我們走到一家服裝店的時候,他看中了一件衣服,我們就買了一件,結(jié)果他很開心,然后就很久沒去了,當(dāng)時我也很擔(dān)心他這么長時間都不出去,我就跟他說,你看別的同學(xué)都有自己的衣服,就他沒有,結(jié)果他真的很興奮,結(jié)果他就穿上了一件衣服,然后很快樂地跟我走到了家。
后來我就找了個借口出去了,回來以后跟孩子談了一下,談到了他的夢想,他當(dāng)時特別感謝我,他說我對他這么好,他沒有要求我一定要有什么回報,我就滿足他了,我說以后你想要什么就給我什么,你想要手機我就給你買什么,有了這種交換條件,孩子能說出他的夢想是什么,孩子的夢想就是他想要一雙大的籃球鞋,買一臺他很想要的運動鞋。
我們再回到前面說的例子,如果孩子考了98分,回到家我們會跟孩子說,但是接下來我們會說,你這次考了95分,媽媽很高興。但是如果這次考了95分,你是不是需要媽媽幫忙做一下這個選擇?那媽媽給你兩個選擇,還是讓你自己選一個?
如果你能做到,媽媽一定愿意給你買一雙新鞋。如果你能做到,媽媽很高興,但是這個時候你可以選擇大叫,或者跟爸爸頂嘴,爸爸自然也會很生氣。
你覺得爸爸說的很有道理,為什么?
我們來分析一下,
你為什么這么說呢?
我們假定,如果你是爸爸,應(yīng)該選擇當(dāng)一個爸爸,那么爸爸應(yīng)該選擇成為一個稱職的爸爸,而不是稱職的媽媽。
請問你對爸爸怎么看?
我覺得你能體會到爸爸當(dāng)初爸爸的苦心了吧?爸爸一定明白。
而且你現(xiàn)在才剛上學(xué),多多少少還是個孩子,如果你能感受到爸爸這樣的語氣和態(tài)度,能感受到爸爸對你的愛,也能理解爸爸對你的關(guān)心。
所以在說這些話的時候,爸爸就要特別注意自己的語氣和態(tài)度,一定要做出點到能讓孩子感受到的感受被認(rèn)可。
當(dāng)我們接納了孩子的感受,孩子就會敞開心扉。
我們可以這樣回應(yīng),“我知道你很想看動畫片,但是現(xiàn)在你已經(jīng)看完了好幾集動畫片。”
如果這樣回應(yīng)說“看完這集動畫片,就去寫作業(yè)。”孩子會覺得你很理解他的感受,接受被認(rèn)同的同時,他也會更愿意接受你的指導(dǎo)。
第二步:給予適當(dāng)?shù)莫勝p
不要老是說“你真棒!”或者“太厲害了!”
我們應(yīng)該盡量用具體的語言,描述孩子能夠完成的事情,給與及時的反饋,并且反饋,比如“你已經(jīng)完成了三周的暑假作業(yè),就讓你出去玩一天吧!”
這樣會讓孩子認(rèn)為,自己的努力學(xué)習(xí)是為了得到獎勵,
哪怕只是一頓吃了飯,孩子都會認(rèn)為這是自己可以的努力,孩子的成長就是這么快的,最終他會越來越優(yōu)秀。
