孩子不聽話被老師投訴被老師投訴被家長投訴,投訴家長投訴老師投訴老師不喜歡自己的孩子,投訴孩子不愛上學(xué)。問題是,對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來說,哪里懂得跟老師溝通?為什么你越去了解孩子的情況,對(duì)老師的投訴就越多?
你就越不知道應(yīng)該問老師問題,更不知道怎樣和老師溝通,而這樣下去的結(jié)果一定是老師被投訴了,為此著急的家長也是找了一個(gè)適得其反的辦法,而且和老師溝通,不僅孩子應(yīng)該會(huì)更好,家長也會(huì)更好。
畢竟老師面對(duì)的是一個(gè)班的幾十個(gè)孩子,并不是所有的孩子都能適應(yīng),再加上孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)也是一個(gè)不斷積累的過程,所以,對(duì)于孩子的投訴,一定要綜合考慮和老師同學(xué)的意見,才能找到一個(gè)合適的解決方案。
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不可否認(rèn)的是,老師的教育方式,確實(shí)是因人而異,但是老師也會(huì)有自己的教育方式,難免有自己的教育方式。所以,在與老師溝通的時(shí)候,家長也要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),選擇合適的溝通方式。
溝通是解決問題的橋梁,只有了解對(duì)方的想法,才能夠最終解決問題。
你認(rèn)為老師的做法有哪些呢?你有什么想法呢?歡迎留言討論。
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