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高三孩子不聽話叛逆怎么辦

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從高三到現在,家長們已經“手忙腳亂”操碎了心,操碎了心,操碎了心。高三生最苦最累的是高三,這個時候家長們最需要的是關愛和理解,尤其是面對高三孩子,家長的情緒也會起伏不定,會因此而著急上火。這個時候家長們除了要關注孩子的學習外,還要注意和孩子溝通的方式方法,給孩子營造一個良好的家庭氛圍,多鼓勵孩子,多傾聽孩子的心聲,幫助孩子緩解壓力。家長與孩子一起,通過“五感五力”家庭會議,改變家長與孩子的溝通模式,從而使家長與孩子間的關系更加友好。

孩子考上北大清華后,家長們都在忙著給孩子找補習班,家長也在忙著為孩子報各種補習班。前不久,浙江麗水的一位家長,因為兒子期末考試成績不理想,被兒子給班主任打了一個電話,自己在無人不知的情況下還打了電話給兒子,讓兒子去輔導班學習,最后輔導班的老師還因為兒子沒上課時的表現打了電話,老師通知家長到學校。

原來,這位家長平時經常與孩子進行親子溝通,了解孩子的學習情況,因為這位父親非常重視對孩子的培養教育,在孩子的成長過程中,給予了非常豐富的物質條件,但卻讓孩子的母親過于關注孩子的學習,從而忽視了孩子的內心世界。

當孩子沉迷手機后,心思和心思都放在學習上面,自然就容易導致學習成績下降。

其次,家長們不知道如何跟孩子溝通交流,導致親子關系變差,孩子往往會在虛擬世界尋找自我,從而導致孩子也不愿意跟家長溝通交流。

1、家長們更多的是以居高臨下的姿態去命令孩子去做事情。

很多家長因為孩子玩手機的問題而苦惱不已,尤其是當孩子玩手機的時候,家長會很不耐煩,還會和孩子講一大堆道理,指責孩子玩手機的不務正業,孩子這個時候是聽不進去的,如果家長這樣去說的話,那孩子就會反駁,甚至還會反駁家長,覺得家長很啰嗦,所以才會和家長頂嘴,那么家長就會更加的心煩氣,最后導致親子關系變差。

2、家長們覺得孩子玩手機的時候不懂得控制時間,影響學習。

家長們覺得孩子玩手機的時候其實要比學習的時候更加的清楚,孩子們需要知道什么時候,家長可以在什么時候玩手機,所以家長們不能覺得孩子玩手機是一件事情,而是應該嚴格控制孩子玩手機的時間,如果是有家長們出現這個情況的話,那孩子們一定也會更加的叛逆。

3、孩子覺得家長們沒有共同的話題,家長們都在玩手機,孩子們很容易產生孤獨感,從而產生想要玩手機的念頭。

現在很多的家長,因為工作的原因,沒有辦法陪孩子的時間,也沒有時間陪孩子玩,所以孩子們覺得家長們玩手機也沒有什么意思,也不利于親子間的感情,因此孩子們也就不會出現玩手機的情況。

如果家長們不能夠很好的控制孩子們玩手機的次數,那么孩子就會慢慢的沉迷于手機,這個時候家長們就要注意了,不能一味的去責罵孩子們,也不要強制要求孩子們不能玩手機,家長們一定要找到孩子們的興趣點,讓孩子們慢慢的喜歡上玩手機,這樣的話,孩子們的童年是非常快樂的。

四、不要過度地限制孩子的玩手機,同時也不要過度地縱容孩子們玩手機

孩子們接觸手機的時候,也會出現一些負面的影響,特別是在孩子們上小學的時候,孩子們就會接觸到一些手機,所以孩子們對于手機也是非常的有一定的免疫力,并且現在很多的小孩子都喜歡玩手機,這也是因為他們也會受到父母的影響,而導致他們出現一些不良的行為習慣,所以如果孩子們喜歡玩手機的話,家長們一定不要過分地限制孩子們玩手機。

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