青少年心理發(fā)育不健全怎么辦?
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有些人認(rèn)為孩子對(duì)外面的世界充滿了好奇,有了探索的欲望,有了探索的欲望,他們便能成為人中龍鳳。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的,由于家長(zhǎng)和老師總是阻止孩子探索外面的世界,所以他們的孩子很容易在探索的過(guò)程中遇到一些問(wèn)題,就會(huì)一直給他們制造困難。
如果一個(gè)孩子到了三四歲的時(shí)候,還不能很好的表達(dá)自己的情感,對(duì)外面的世界沒(méi)有好奇心,那么他就很可能會(huì)對(duì)外在的世界缺乏熱情和探索欲。
而這種缺乏對(duì)外界的探索欲,也就會(huì)讓他們有了厭學(xué)的心理,就會(huì)想方設(shè)法去逃避。
有很多的家長(zhǎng),他們?yōu)榱撕搴⒆娱_(kāi)心,給孩子買東西,讓孩子玩游戲,就會(huì)一直跟孩子強(qiáng)調(diào)孩子玩游戲不好,沒(méi)有意義,孩子就會(huì)覺(jué)得他的想法很敷衍,孩子的感受就很糟糕。
二、家長(zhǎng)的“共情”對(duì)孩子的影響
我們給孩子做心理輔導(dǎo)時(shí),通常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,就是家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候,雙方是在互相攻擊,而孩子在跟父母解釋的時(shí)候,父母總會(huì)用指責(zé)的口氣跟孩子說(shuō)話,孩子就會(huì)非常的不樂(lè)意,而父母因?yàn)闆](méi)有把孩子的解釋清楚講明白,所以當(dāng)孩子說(shuō)完以后,就會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)罵。
孩子在受到的責(zé)罵中,會(huì)非常的難過(guò),沒(méi)有從父母那里得到安慰,而孩子心里卻會(huì)非常的難過(guò),這樣的情緒化的表達(dá)也是不利于孩子健康成長(zhǎng)的,有時(shí)候我們給孩子的建議,在孩子看來(lái)看來(lái)是一種負(fù)擔(dān),會(huì)讓孩子非常的厭煩,也會(huì)影響到親子關(guān)系的。
所以說(shuō),孩子在遇到困難的時(shí)候,想要得到父母的安慰,想要得到父母的支持,是需要父母適當(dāng)?shù)娜ソo予幫助,尤其是那些對(duì)孩子沒(méi)有正確答案的事情,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去打斷孩子的話,孩子更加需要的是父母的傾聽(tīng)和理解。
3.父母要用正確的方法去引導(dǎo)孩子
孩子跟父母講道理是很正常的事情,因?yàn)楹⒆訒?huì)把自己的感受說(shuō)出來(lái),而父母?jìng)冊(cè)趯?duì)孩子的引導(dǎo)教育上面也要注意自己的方式方法,父母的正確引導(dǎo)會(huì)讓孩子變得更加的優(yōu)秀,父母?jìng)儾环翆W(xué)會(huì)正確的去教育孩子,讓孩子擁有更多的選擇。
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