對于孩子的出生只有焦慮,對于他們的成長,更是沒什么頭緒。
在我們現在看來,孩子剛出生的時候只有天真爛漫,過了幾年,下了班了,會不會說一些“話”?
特別是到了第一個孩子出生的時候,很多家長就開始焦慮了,其實首先就是焦慮,有的時候他們焦慮都是很正常的。
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在此我們先來分析下孩子出生的時候的一些具體情況,比如說有的孩子他就屬于比較晚熟,頭型特征比較的晚一些,有的他他是一些比較晚熟,但是他的發育就比較遲緩。那么孩子出生的時候就會比較早一些,比如說三歲之前這兩個孩子,都是比較晚一些的。
但是到了三歲之后,他的頭型慢慢的變成了圓的,他就會出現這樣的一個情況,然后這個孩子他開始是不容易打他爸爸的,然后他動手打人。
那我們千萬不要去指責孩子,而是要去糾正他。我們要去看看這個孩子他為什么要動手打人,因為他可能只是覺得好玩,他就會動手打人的這種情況,他覺得好玩。
那孩子為什么會動手打人?這個很重要的原因是因為他沒有生活的權利,沒有玩耍的時間。
家長要給孩子制定一些規則,什么時候可以玩,什么時候不能玩,看多久。
3、孩子在哪里學會攻擊行為
我們希望孩子學會攻擊行為,那我們就得在孩子面前要做到足夠的理性。
首先我們要保證孩子的安全。
如果孩子受到攻擊,可以用語言攻擊,我們一定要告訴孩子,他這樣做是不對的,或者說如果你再繼續這樣做,那么爸爸一定會反對。
當孩子被欺負了,我們就要告訴孩子說:“你是爸爸媽媽的好孩子,無論怎么樣,我都會永遠愛你?！?/p>
這個時候,你就可以告訴孩子,別人是給你撐腰的,爸爸媽媽愿意保護你。
而不是說,有了這個孩子,爸爸媽媽會失去很多東西,我們的孩子怎么辦?
而且,孩子一旦受傷,有的爸爸媽媽,一輩子都要和他分開。
這種本能,讓孩子感到恐懼怕,在他的心目中,爸爸媽媽就是最好的人。
所以,請不要嚇唬孩子。
告訴孩子,如果被欺負了,要告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽會幫你怎么辦。
因為,爸爸媽媽會永遠愛你。
孩子有欺負人的時候,也是他在探索生命,需要被保護的時候。
他不知道,如果爸爸媽媽沒有保護他,他在人生中可能會遇到很多不確定的事情。
而這個時候,爸爸媽媽要在身后及時發現,及時引導。
而不是直接告訴他,告訴他不準這樣做,說什么不準這樣做。
在面對孩子被欺負的時候,請不要直接告訴孩子爸爸媽媽,或者說,不要說你這樣做不對,你應該怎么怎么做。
當孩子情緒被你關注了,他就會反思自己的做法,才是對他最好的教育。
而不是直接告訴他怎么做。
當孩子被欺負了,他首先想到的是告訴父母。
而不是告訴父母。
我發現這種情況很多家長都是馬上開始教訓斥孩子,認為事情就這樣,遇到這種情況以后還得教。
實際上,這種做法對孩子的傷害很大,他會把他的潛意識保護起來,對以后的人生會有很大的影響。
所以,教訓斥孩子,既不要越界,讓孩子覺得自己真的就是打人的“暴力”,也不要在孩子打的過程中給他冠上“不聽話”“不聽話”的標簽。
另外,我們可以用一句話來總結,就是“讓他/她在水中好好站著”,意思是用這個“不聽話”的反義詞來嚇唬孩子,這樣他/她就知道“不聽話”是父母的底線,也不會因為打而妥協,孩子就知道“哭鬧也沒用”,以避免下次犯錯誤。
“冷暴力”要分清“冷暴力”和“虐待”
經常受到冷暴力的孩子會有這些表現:
1、膽小、懦弱
這類孩子通常表現為比別人低一級,不敢和別人主動交流,也不敢主動結交朋友。
在孩子的內心深處,自卑感更為嚴重。
也許是父母長期的冷暴力,導致孩子變得膽小、懦弱,遇事不敢表達自己,不敢反抗。
因為總是小心翼翼,讓孩子不敢說出自己真實的想法,也不敢在他人面前展現真實的一面,所以孩子一直以來都是小心翼翼,不自信。
2、自閉
長期被父母冷暴力的孩子,會變得膽小、自卑,不合群,長大后難以融入社會。
在這種環境下長大的孩子,往往性格內向、猜忌心強,很難融入社會,對周圍的人充滿敵意,也不敢與別人主動交流。
即使孩子的表達能力很好,但是內心缺乏關愛,不懂得拒絕,無法表達自己,長大后也很難融入社會。
3、過度保護
許多父母都會擔心孩子過于保護,就如上面提到的小女孩,被父母過度保護,過度保護,最終導致孩子缺乏獨立能力,遇到任何問題也不能勇敢地去面對,一遇到困難就放棄。
