幼兒園小班孩子老愛跑不聽話,愛唱反調(diào),愛鉆桌底,愛闖禍。
幼兒園小班剛開始是會(huì)坐的孩子,但是,會(huì)走的孩子在老師面前總是有不服氣的表現(xiàn),老師讓孩子站到黑板上寫字時(shí)孩子總是不聽話,總是出錯(cuò),老師讓孩子回去重寫,他偏不寫,老師批評(píng)他們也是反抗。
幼兒園延時(shí)服務(wù)長(zhǎng)韓英華告訴記者,孩子這個(gè)暑假里很少陪孩子做作業(yè),每天都在大便后到陽臺(tái)上接孩子,他們之前的作業(yè)還有一二年級(jí)的作業(yè),每次都不想讓孩子大便,每次都讓他們坐在馬桶上,等到會(huì)蹲時(shí),再讓他們坐在馬桶上,不然再去叫孩子起來。
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“孩子今年暑假作業(yè)倒是少了很多,但是每天都是催促孩子快點(diǎn),她也跟著我著急。”韓媽媽說,現(xiàn)在孩子總是頂嘴,“尤其是大便,拉了拉完就跑,也不知道在大便后拉又會(huì)長(zhǎng)出來什么樣,孩子每天都是很煩躁,我跟孩子說,你在學(xué)校早點(diǎn)回家的,咱們?cè)趺茨苈牭侥氵@么煩呢?現(xiàn)在抓緊時(shí)間,不然要遲到了!孩子聽了以后就會(huì)更加無視她,說著說著孩子就回房間了?！?/p>
賴床五分鐘過去了,孩子依舊沒起床,媽媽有點(diǎn)不滿,“你怎么還沒起床呢?趕緊起了,要不然咱們?cè)趺唇心愣疾黄鸫?”于是媽媽就開始喊起床,可是孩子賴床越是大聲,孩子聽得也越來越不耐煩。最后雙方都沒有達(dá)到一個(gè)讓雙方都滿意的結(jié)果。媽媽覺得很失望,于是吼了孩子幾句,結(jié)果孩子就更加哭了。
讓家長(zhǎng)很無奈,這樣吼孩子,確實(shí)能讓孩子盡快起床,可是這樣做對(duì)孩子真的有用嗎?
家長(zhǎng)怎么才能讓孩子養(yǎng)成早起呢?
家長(zhǎng)也知道應(yīng)該讓孩子早點(diǎn)睡,但是很多孩子都缺乏這個(gè)能力。家長(zhǎng)可以給孩子制定一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,比如說:“如果你能在30分鐘內(nèi)就完成作業(yè),周末就帶你去游樂園玩”。這樣,孩子就會(huì)以滿足家長(zhǎng)的需求為快樂。
所以,家長(zhǎng)在叫孩子起床的時(shí)候,應(yīng)該先叫醒孩子,告訴孩子該起床了,不能再玩玩具,要刷牙了。如果孩子不愿意,那就減少玩玩具的時(shí)間,讓孩子去刷牙。
如果孩子想要玩玩具,家長(zhǎng)也可以讓孩子先拿去刷一下牙,然后再放回原處玩。
這樣一來,孩子就會(huì)覺得刷牙再也不是一件難事了,慢慢地養(yǎng)成習(xí)慣,自然而然,就會(huì)將自己的時(shí)間管理的能力提高。
2、家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子
不管是成人還是孩子,都需要自律的影響。家長(zhǎng)的監(jiān)督也是至關(guān)重要的,如果家長(zhǎng)一邊要求孩子做什么事,一邊自己又在手機(jī)、電腦上不停地刷視頻、看小說,那孩子肯定是無法抗拒的。
所以,想要孩子自覺,首先家長(zhǎng)自己要先做到。
● 當(dāng)孩子看到父母在玩游戲時(shí),他也想玩,家長(zhǎng)可以在旁邊陪著他玩。
● 當(dāng)孩子看到爸爸開電腦的時(shí)候,他想玩,爸爸要陪他一起玩,他才會(huì)放下心來。
● 孩子年齡小,不懂事,一定要多陪著他,把他的時(shí)間、精力和注意力從網(wǎng)絡(luò)上面轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中來。
● 孩子的成長(zhǎng)需要同伴,當(dāng)孩子寂寞時(shí),要找到能夠安慰他的人。
● 多與孩子分享有趣的事情,讓孩子融入集體。
3 利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá),各種各樣的網(wǎng)文,吸引著孩子們,甚至有些孩子上了年紀(jì)以后還喜歡上網(wǎng)。
孩子喜歡上網(wǎng),很多父母會(huì)擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)孩子的身心健康產(chǎn)生不好的影響,所以想方設(shè)法的把網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)網(wǎng)課搬到網(wǎng)絡(luò)上去。
其實(shí)這種做法是非常不可取的,上網(wǎng)課時(shí),孩子要將老師上課的重點(diǎn)內(nèi)容全部都搞懂,把當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天的知識(shí)復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏。如果有時(shí)間限制,可以在每天的作業(yè)當(dāng)中安排時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這就會(huì)增加孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。
家長(zhǎng)在家里陪同孩子學(xué)習(xí),相信孩子的成績(jī)一定會(huì)有所提高,
給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班更加重要。
我們要知道,
學(xué)習(xí)需要一個(gè)好的環(huán)境,而這個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境就應(yīng)該是家庭的氛圍,家庭的環(huán)境是最重要的,
家長(zhǎng)不吵架不吵架,孩子就不會(huì)產(chǎn)生恐懼感。
孩子的學(xué)習(xí)就是這樣,家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,
尤其是在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母更要以身作則,
營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣孩子才會(huì)愿意把心思放在學(xué)習(xí)上。
不要老是吵架
家長(zhǎng)不要總是給孩子講一些負(fù)面的話,這樣的話對(duì)于孩子來說,他們會(huì)覺得非常的害怕,這樣的話不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),也會(huì)影響孩子的心理健康,不利于孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛
家長(zhǎng)的愛要有表達(dá)出來,也要有表達(dá)出自己的愛的語言,
這樣的話才能夠讓孩子在安全感十足的環(huán)境下成長(zhǎng)。
最后對(duì)于孩子們來說,家長(zhǎng)可以選擇去幼兒園,而不是選擇去小學(xué),而且也能夠讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心,相信孩子也會(huì)慢慢地適應(yīng)環(huán)境。
