德陽市青少年心理咨詢師 尚 德陽縣青少年心理咨詢師協會副會長 韓少梅
作為一名母親,我們應該怎么做呢?首先,就是應該對孩子做心理建設。 首先,要對孩子做心理健康方面的建設。 1、首先,家長應該知道,人是社會性動物,是社會性動物。 2、對孩子應該給孩子多一些微笑和擁抱。 3、告訴孩子人是社會性動物,不能靠暴力去戰勝。 4、教導孩子識別他人情緒,首先,父母應該建立好一個和睦的家庭關系。 5、有些父母對孩子的批評,不可以用語言,不可以罵人,不可以動手打人,也不可以拉別人的胳膊,更不能對其父母動手。 6、告訴孩子,如果出現了什么問題,也要告訴父母,以便及時解決。 7、鼓勵孩子與人交往。 8、在家中要對孩子進行適宜的挫折教育。 9、對孩子應該適當的鼓勵,如果孩子表現出任何一種積極的品質,父母要讓孩子知道,你愛他,也愛你。 10、要使孩子知道,如果孩子的目的僅僅是為了學習,那么,自然不是為了父母,更不是為了學習本身。 有的孩子厭學,是因為父母對學習的目的沒有達成。他不知道為什么要學習,如果能告訴他,學習到底是為了什么,那么學習的意義何在。 也許你會驚奇地發現,孩子非常可愛,會告訴你: 我為什么要學,我要考什么大學,從事什么工作,這樣可以賺很多錢,在這個過程中,孩子獲得了成就感和滿足感。 從而逐漸激發他對學習的興趣,走向學習的狀態。 12、幫助孩子樹立信心。 孩子厭學,很大原因是信心不足,信心不足。幫助孩子樹立信心,可以報一些培訓班,如畫畫、鋼琴、舞蹈、書法、舞蹈等。 當孩子有了自信,對學習有了興趣,他就會主動去學習,逐漸培養起孩子的信心,如: 對于一些本不喜歡的科目,我們可以告訴孩子:“相信你有學習這門手藝,會非常棒!” 對于孩子喜歡看書、看動畫片、寫作的,我們可以陪著孩子一起看,幫助孩子提高寫作能力。 我們要讓孩子明白,成功從來都是靠勤奮努力、拼搏和堅持的積累。這對于孩子的一生是非常有益處的。 讓孩子明白,如果在學習中遇到困難就退縮,可以迎戰中低谷,但是不能懦弱,不能做之前沒做過的事情。 這個時候,“孩子,我陪你,咱們好好學習,我陪你。”
而對于孩子,如果成績差,可能就沒有足夠的時間去看書學習了,也會受到媽媽的壓力,她也會覺得自己沒有那么厲害,有什么用呢? 想著學習還好,要是成績不好,我會很難過。 但是,我想要考上重點高中,考上好的大學,想著學習好,上了好的大學,將來一定會有更好的工作。 而爸爸媽媽呢,讓他們在學習這條路上,都要付出更多的心力、辛勞、心酸、無奈、絕望和遺憾。
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小芳有時候就想說,這個世界上,能被父母愛的孩子真的太少了,
太多犧牲的愛,其實父母愛的就是孩子,愛可以沒有犧牲。 也許,小芳內心也有對父母的愛。 可是,沒有想到孩子的未來,卻將來到了高中,小芳懷揣著對自己的內疚和對孩子的虧欠,
委屈想讓孩子替她分擔,把孩子當成自己的小祖宗,愧對了父母,父母心里更苦。
我們小芳家是一個重組家庭,在孩子5歲時,小芳就經常加班,而對于孩子的成長,她自認為,孩子是自己的,自己說了算,教育孩子應該嚴格要求,但對孩子的教育,自己卻從來都做不到。
盡管小芳強勢,但她和丈夫矛盾還是沒能得到改善,反而越來越糟糕。
小芳的婆婆認為孩子是自己的面子,自己平時說話不好聽,總是板著臉沖孩子發脾氣,雖然自己一直以來都是個好脾氣的人,但是小芳平時忍著脾氣也不好。
而婆婆也是沒有辦法,只能和她一起開玩笑,說孩子的教育方式也不太明智。
一天晚上,孩子要上完鋼琴課,小芳下班回家后陪孩子一起看動畫片,結果孩子死活不愿意去,小芳去吼叫著對孩子說:“你再看你,我現在就把電視給砸了!”
孩子嚇壞了,就哭著反駁:“我就要看!”
小芳隨后就把孩子送到了奶奶家。
她對孩子說:“以后不可以再看電視了,對眼睛不好!”
孩子非常憤怒,大聲嘶吼:“你們大人可以看,為什么我不可以?你們大人可以看,為什么我不可以?”
孩子媽媽嚇壞了,馬上把家里所有的電視都停了。
過了一會,孩子回來了,說:“你們大人可以看,為什么我不可以看?”
她很認真的告訴孩子:“你和爸爸一樣,天天看電視,玩手機的時候也要抬頭看看,手機對你眼睛不好,也是影響視力的原因。
