父母和不聽話的孩子,十年后的差距很明顯。
小林是個很聰明的孩子,成績也很不錯。
雖然自己沒有什么突出的表現,但在學校,也很討老師喜歡。
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雖然不喜歡調皮搗蛋,但是老師們都喜歡聽話,愛學習。
但是也總在老師面前表現得很乖巧懂事,有的時候老師跟家長溝通,也總能聽到媽媽在家里跟孩子說:
“蘭蘭你不要再這么調皮了,老師批評你是對的。”
“老師也是為你好,你應該知道老師的意思,以后上課要認真聽講,好好寫作業。”
“老師也是為你好呀,老師說的話如果你不聽,課下他有偷偷玩的可能會給你找麻煩。”
……………
可是,有些話,我們是從孩子的角度去思考的,這不是一種流傳下去的觀點。
在孩子眼里,這些話有一個共同的點,那就是老師都是為了你好,
讓孩子不要調皮搗蛋,好好學習,乖巧懂事聽話,這些話只是在外人的話中,很少有人能夠真正去感受到,因為我們自己都不清楚自己對老師的真正的態度。
小時候,我們總是對父母沒有耐心,總是希望孩子瞬間變好,父母都希望孩子能夠聽話懂事,所以在教育孩子的時候,會希望孩子能夠聽話懂事。
聽話的,在孩子心中,就是懂事聽話,覺得老師聽話,老師聽話,覺得老師聽話是對的。只有懂事聽話的孩子,才是真正的聽話,是真正的聽話。
一個懂事聽話的孩子,才能成為真正的好孩子
沒有一個孩子是天生的好孩子,都是別人教出來的,沒人教出來的孩子,更多的是需要父母們在孩子身上花費心血。
孩子懂事聽話,是一個好孩子,無疑是家長的幸運,然而,每個孩子都會有自己的個性,他們有自己的思想,會有自己的個性,父母們也不需要拿別人家的孩子跟自家孩子對比,而是應該更加接納他們,因為孩子的成長是一個不斷試錯的過程。
如果一個孩子一直是聽話懂事,不敢在別人面前表現自己,對于父母來說,這是一件好事。
我一個朋友家的孩子在二年級時,喜歡拿自己家的比自己家的強,朋友看到孩子很是高興,于是就對孩子說,“你這個表現真是太出色了,真不錯,媽媽為你感到驕傲!”孩子聽完就很開心,還沒來得及摸媽媽的臉,朋友就把這件事告訴了孩子,結果孩子就更加不喜歡,不喜歡去上學了。
孩子之所以喜歡跟父母頂嘴,其實就是為了表示自己的獨立,證明自己的想法和感受。在孩子看來,父母是不信任的,孩子會覺得父母在否定他,所以他也會非常憤怒。
所以說,父母最好不要總是用父母的身份去壓制孩子,以朋友的身份去和孩子相處。
二、如何應對孩子“頂嘴”,學會“放手”?
1.不要過度限制孩子
“我們做父母的,從小到大,都是把孩子保護得太好了。孩子現在也是這樣,不要過分地限制孩子,盡量給他們獨立的空間。”
面對孩子,很多家長特別喜歡替孩子做決定,即使孩子已經上了大學,依然還是要這么做。這會讓孩子感到很痛苦,甚至會覺得父母管得太多。
所以我們要懂得給孩子適度的選擇權,對于孩子的事情,要給出一定的尊重。比如你可以問孩子:“你是想學會武術,還是想學游泳呢?”
可以和孩子探討一下,自己喜歡的哪一種體育運動?告訴他,打籃球可以鍛煉身體,還可以鍛煉團隊合作能力。如果只是想讓他在社交中獲得一些成就感,有的話,還可以培養他的社交能力,有的話,就要多讓他參加各種社交活動。
這樣的話,在孩子小的時候,就要慢慢培養他對自己的事情有一定的規劃,在做事的時候,要從自己的角度來考慮,而不是從別人的角度來思考。
