孩子跟媽媽不聽(tīng)話,該怎么辦?其實(shí)這是很多父母都會(huì)遇到的問(wèn)題。
在我接觸過(guò)的“屢教不改”案例中,其實(shí)孩子跟媽媽在“吵架”。媽媽在旁邊勸,孩子非要繼續(xù)玩,不然就大哭大鬧。這時(shí)候如果媽媽不同意,孩子就大吵大鬧。對(duì)于這樣的孩子,通常我們首先分析一下孩子的心理問(wèn)題。
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一、想讓孩子不跟家長(zhǎng)吵架,父母不應(yīng)該發(fā)脾氣。
動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣的父母,是典型的“對(duì)孩子發(fā)脾氣”。而孩子之所以是孩子,就在于他缺乏安全感,內(nèi)心需求沒(méi)有被滿足,比如他在外面找不到朋友,因?yàn)樗J(rèn)為如果別人都不喜歡他,他也很痛苦。
“對(duì)孩子發(fā)脾氣”這樣的詞匯,幾乎人人都會(huì)使用。但是如果我們的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí),就養(yǎng)成了對(duì)別人發(fā)脾氣的習(xí)慣,那么他對(duì)別人的內(nèi)心需求就會(huì)更加敏感。
所以,當(dāng)你的孩子經(jīng)常生氣時(shí),一定要告訴他:“不要生氣,要去認(rèn)真待”。
當(dāng)他生氣的時(shí)候,如果我們?cè)倌托牡恼f(shuō):“不要哭,要冷靜待著”。他就能感受到我們尊重他的情緒,并且,他也能從我們身上學(xué)會(huì),如何控制情緒。
那些情緒化了的孩子,是怎么樣的?
他們身上總是帶著一些刻板的線條。
而且他們常常喜歡重復(fù)一些無(wú)厘頭的音節(jié)。
總是會(huì)反復(fù)刻板的做一些動(dòng)作。
比如,總是不斷變換著花樣重復(fù)那些非常單調(diào)的舞蹈動(dòng)作。
比如,反反復(fù)復(fù),永遠(yuǎn)不能堅(jiān)持下去。
比如,常常會(huì)無(wú)意識(shí)地用手去按開(kāi)關(guān)。
那些孩子無(wú)法控制自己的行為,常常會(huì)被認(rèn)為是神經(jīng)病,難以控制。
但如果我們仔細(xì)觀察的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些孩子很少會(huì)把自己的情緒“發(fā)泄”到身體上。
這其實(shí)是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)會(huì)正確的控制情緒。
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而且,在遇到一些事情的時(shí)候,我們還會(huì)用“不要哭”、“隨便扔”等否定語(yǔ)言來(lái)對(duì)孩子的感受。
比如,孩子在玩玩具的時(shí)候,我們常常會(huì)說(shuō):
“你看你,玩具玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,要是不想玩了,你就哭吧。”
但實(shí)際上,孩子真正要表達(dá)的是“我很想玩,但是我還是需要玩”。
因此,只要我們能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確處理“情緒”,并且及時(shí)處理“情緒”,我們的親子關(guān)系就會(huì)越來(lái)越和諧,孩子的內(nèi)心也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
