青少年性心理的發(fā)展有著自身的發(fā)展過程,青少年從幼兒到青少年才開始出現(xiàn)第二性征,就有不同的性心理發(fā)展。
青少年性意識萌發(fā)、對性的好奇心較重,對愛情也比較了解。生理上的性意識覺醒、性心理的逐漸成熟,對異性的好奇心也使其不斷增強,開始注意自己的服飾和打扮,渴望得到異性的關(guān)注,由此,在與異性交往中難免發(fā)生一些誤解。
性心理的發(fā)展具有自身的主觀性,具有好奇心,在好奇心的驅(qū)使下,性意識萌發(fā),在性意識的支配下,對異性的態(tài)度與行為產(chǎn)生了微妙的變化。
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青少年性意識的發(fā)展是“性”的覺醒。
隨著性心理的成熟,青少年們開始對異性感興趣,甚至有了朦朧的異性相,這是一個從孩童時代到成年人的心理變化過程,也是個體成長過程中的必經(jīng)階段。
性心理的發(fā)展是從這個階段向另一個方面發(fā)展的。
青少年心理發(fā)展的一般都是在這個階段,青春期是從兒童向成年人過渡的過渡階段,隨著年齡的增長,兒童逐漸從幼稚逐漸成熟,這個時期的性意識也表現(xiàn)得更加明顯。
青少年性意識的覺醒和獨立意識的增強,使得青少年開始有了自我意識的萌芽。
他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大成人,已經(jīng)具備了獨立的能力,渴望獲得來自父母及他人的尊重。
這時的孩子對于獨立的渴望,對于外界的否定已經(jīng)達(dá)到了絕對的高度。
孩子會變得更加的敏感、脆弱,情緒波動也比較大。
他們可以看到父母、老師的言行舉止,但卻意識不到他人言行舉止的潛在影響。
這種自我意識的覺醒,會讓孩子變得情緒波動很大。
而很多家長是沒有意識到這一點,他們以為孩子還小,很多事情并沒有完全明白。
這種想法會讓孩子變得更加敏感,做事之前會思前帶著一種不安,一旦遇到困難,就會不知所措。
同時也會讓孩子變得自私,只考慮自己的感受,不顧及別人的感受。
我們會發(fā)現(xiàn)很多家長在教育孩子的時候,總是出于對孩子的愛,即使是孩子犯了錯也會無限包容,從來不曾批評孩子。
孩子做錯事的時候,也會有父母跟他道歉,會對孩子說“對不起”,但是這個方式有多方面的弊端。
在對待孩子的教育問題上,有很多家長往往會覺得自己是為了孩子好,可是孩子卻并不領(lǐng)情,甚至?xí)改笇χ伞?/p>
很多父母喜歡用命令的語氣跟孩子說:“快點快點,要遲到了”,可是孩子卻絲毫沒有表現(xiàn)出來,反而一副不耐煩的樣子,
當(dāng)父母說到“不”的時候,孩子通常會回答父母“不”。
父母總是會覺得自己很民主,從來都沒有想過孩子也能夠理解自己的感受,所以說幾句話就會很生氣,直接去批評孩子,這是命令孩子。
其實對于孩子來說,在這個階段的孩子已經(jīng)逐漸有了自己獨立思考的能力,如果家長總是用命令式的口吻去跟孩子說話,那么孩子的反駁能力是很差的。
這個階段,父母的身份也逐漸從一個控制者變成了一個獨裁者,那么孩子自然而然也就會產(chǎn)生對抗情緒,覺得父母總是命令自己,自己根本就不想聽他們的話,所以在父母面前就會表現(xiàn)出來“不聽話”的一面。
所以孩子進(jìn)入叛逆期,父母首先要改變自己的說話方式,學(xué)會傾聽孩子的想法和觀點。
這樣才能和孩子建立起友好的親子關(guān)系,孩子也能夠從父母的話語中感受到尊重和安全感,這樣孩子也能夠更加自信的成長。
3、叛逆期延遲,父母需要耐心陪伴孩子
處于叛逆期的孩子總是希望父母能夠陪伴自己,讓自己更加的開心。這個時候就需要父母學(xué)會耐心的陪伴孩子,和孩子一起度過這個叛逆期,
讓自己成為孩子的朋友,不要把自己的情緒帶給孩子。
叛逆期的孩子最希望父母能夠耐心的陪伴自己,要知道陪伴是給孩子最好的愛,而且這種陪伴的方式不是說我們坐在一起對孩子指手畫腳,而是在孩子的耳邊,這樣的話,你才能把孩子的心放下來,給孩子的成長提供一個良好的環(huán)境。
也能夠理解孩子們的想法,讓孩子能夠體會到父母對他們的愛。
在孩子處于叛逆期的時候,父母要學(xué)會換位思考,多去思考自己對于孩子所做出的一些決定。
這樣能夠讓孩子感受到父母對自己的關(guān)心,也能夠讓孩子感受到父母對自己的愛,對于孩子的教育也會更加的簡單很多。
2、 給予孩子更多的愛
當(dāng)孩子處于叛逆期的時候,他們的內(nèi)心也是非常的脆弱,有些事情也是會感覺到不舒服的,所以作為父母一定要學(xué)會給予孩子更多的愛。
有的時候,父母的愛是一個非常簡單的概念,但是對于一個處在叛逆期的孩子來說,他們是需要父母更多的關(guān)愛的。
當(dāng)孩子處于叛逆期的時候,家長要學(xué)會去理解孩子,幫助孩子一起去面對他們所面臨的問題,父母只有理解他們的感受,才能找到正確的方式去幫助他們更好的成長。
