孩子不聽話惹你生氣,你生氣歸生氣,鬧情緒,吵幾句,孩子發(fā)脾氣也是不可避免。你若不關(guān)注孩子的情緒變化,你與孩子之間的溝通也會(huì)越來越困難,甚至是越來越多。
首先,你得了解孩子情緒,才能夠在最不可能的時(shí)候把情緒傳遞給孩子,不然孩子因?yàn)檎J(rèn)知偏差,很可能在成年后一直和你作對(duì)。
其次,你是一個(gè)不合格的家長(zhǎng),不能夠正視情緒,不懂得如何去引導(dǎo)孩子,只會(huì)用這種不正確的方式處理情緒。
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最后,這個(gè)時(shí)候就要說說孩子的自尊心,現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)其實(shí)是很少批評(píng)孩子,但是孩子做的事情是對(duì)的,家長(zhǎng)一直批評(píng)孩子只會(huì)打擊孩子的自尊心。
其實(shí)孩子在小的時(shí)候是非常愿意聽到父母的夸獎(jiǎng),也愿意去做的事情,但是家長(zhǎng)會(huì)忽視了孩子的心理,而且有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)在孩子做的不好的時(shí)候會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)指責(zé),或者是打罵孩子,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得父母只在乎自己的成績(jī)。
那孩子犯錯(cuò)以后怎么辦?家長(zhǎng)要怎么做才能夠幫助孩子糾正錯(cuò)誤,讓孩子改正錯(cuò)誤?
1、先讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,再來糾正孩子
其實(shí)孩子犯了錯(cuò)之后家長(zhǎng)在批評(píng)孩子之前首先就要讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,然后才能一起找到解決的辦法。這樣家長(zhǎng)也能夠更好的去幫助孩子糾正錯(cuò)誤。
比如孩子這次考試沒有考好,那么我們家長(zhǎng)千萬不要去批評(píng)孩子,因?yàn)楹⒆颖緛碓谒枷肷暇鸵呀?jīng)已經(jīng)就已經(jīng)否定自己了,即便家長(zhǎng)的批評(píng)已經(jīng)很有道理了,也是沒有起到效果的。家長(zhǎng)只是一個(gè)勁地說孩子,孩子是聽不進(jìn)去的。
正確的做法是先讓孩子認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上遇到的問題,然后再去幫助孩子解決,家長(zhǎng)只需要把自己幫助孩子分析的道理講給孩子聽,孩子也是能夠聽得進(jìn)去的。
第三點(diǎn),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考,很多家長(zhǎng)自己就是在自己的成長(zhǎng)過程中受到了很多的傷害,自己沒有照顧好孩子,孩子餓的時(shí)候給孩子吃東西,孩子有時(shí)候會(huì)鬧肚子,那么家長(zhǎng)就沒有必要的去擔(dān)心孩子,也沒有辦法去因?yàn)楹ε潞⒆佣讌f(xié),而一味的去滿足孩子,那么孩子以后就會(huì)通過鬧肚子來達(dá)到自己的目的,并且威脅家長(zhǎng)的手段,所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)換位思考,要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去考慮孩子。
第四點(diǎn),要學(xué)會(huì)給孩子一定的私人空間,有些私人空間是私人的,比如孩子的房間不讓父母進(jìn)入,孩子的物品不能隨意處置,這樣會(huì)讓孩子沒有責(zé)任感,所以家長(zhǎng)可以在孩子進(jìn)入房間的時(shí)候,把他的物品的收拾整理干凈利落,讓孩子有一個(gè)好的環(huán)境,這樣孩子也會(huì)更加的有責(zé)任感,所以,家長(zhǎng)要給孩子一定的私人空間,讓孩子自己去學(xué)習(xí),自己去思考,自己去體會(huì)生命。
總結(jié)
這個(gè)階段家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的變化,如果發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的跡象,或者發(fā)現(xiàn)孩子開始偷懶了,就要立即進(jìn)行一定的教育和引導(dǎo),一定要明確自己的態(tài)度,幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀,讓孩子去學(xué)習(xí),那么,以后孩子一定會(huì)感謝你的。
