怎樣哄不聽話的好孩子
1、 聽話時愛說“不”。
父母:“寶寶,你要大哭!大哭大鬧!”
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孩子:“媽媽,我要大哭。”
孩子:“媽媽,我要大哭!”
父母:“寶寶,我們一起刷牙好不好?”
孩子:“不要,我不想刷。”
父母:“快去刷!”
孩子:“你怎么不讓我刷?”
父母:“好,我們一起刷牙吧。”
孩子:“我不刷!”
父母:“我們一起刷牙好不好?”
孩子:“好。”
同樣的問題,父母和孩子之間的對話方式,可以用在父母與孩子的對話方式,處理親子關(guān)系的方式上。
第一個場景
父母:“我為什么要聽你的?”
孩子:“你讓我很失望。”
父母:“所以你也想讓我和你一樣?”
孩子:“嗯。”
父母:“你是不是想讓我和你一樣?”
孩子:“是的。”
父母:“當(dāng)然,如果讓你再給你兩分鐘,你還想再玩5分鐘,你覺得?”
孩子:“為什么?”
父母:“因為你今天答應(yīng)了,你要說到做到,媽媽沒有答應(yīng)的。”
孩子:“那我就下次說到做到,我以后再也不玩了。”
父母:“那我們可以吧。”
孩子:“我以后不玩了。”
父母:“既然我們約定的時間到了,你也要遵守承諾,要說到做到啊。”
孩子:“我下次再玩手機(jī)的時候,我就等你妥協(xié)!”
父母:“那你和媽媽一起選一個吧。”
孩子:“媽媽,我想再玩5分鐘,可以嗎?”
父母:“行,寶貝,再玩5分鐘!”
孩子:“好,媽媽,我說到做到,好!”
經(jīng)常這樣的正面教育,孩子的心靈其實是非常柔軟的,也會有積極的積極的動力。
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每個人都是這樣一個獨立的個體,我們都有責(zé)任心,就像每個人都有自己的責(zé)任心一樣,當(dāng)一個人沒有意識到自己的存在時,我們就會抱怨,會給身邊的人帶來很多負(fù)面影響,其實我們是如此。
生活中很多事情沒有對孩子有過約定俗成的要求,比如我們吃飯前不洗手,孩子吃完飯后就要洗澡、整理玩具,這些都是事情,我們不希望孩子有這些非做不可的行為,但是當(dāng)孩子有了這些不當(dāng)行為后,我們要更加關(guān)注的是如何幫助孩子改掉這個壞習(xí)慣。
因此,如果我們想要改變孩子,我們必須從自身入手,改變自己的行為習(xí)慣,不要老是說“不”,如果我們不改變,孩子的習(xí)慣就很難改變。
4、孩子玩手機(jī)是因為缺少陪伴
我一直覺得教育孩子就像種花,不澆水就長不成苗,種不出好莊稼,只有給種子提供養(yǎng)分的陽光和土壤,然后根據(jù)情況逐漸的加大養(yǎng)分,直到把花培養(yǎng)成材。所以,在孩子成長的過程中,除了父母的教育以外,其實沒有任何的教育是一件特別重要的事情,作為家長,我們就應(yīng)該好好的想一想,孩子是不是已經(jīng)養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣,父母要不要想辦法去改變他們。
5、父母必須要明確自己和孩子之間的界限
父母和孩子之間存在著兩種思想感情是無法分割的,因為他們的想法和做法都是完全不同的,我們不應(yīng)該因為孩子的想法而去否定和打壓他們,更不應(yīng)該給他們貼上不好的標(biāo)簽。而是要多多的去了解孩子,走進(jìn)他們內(nèi)心深處。讓他們更愿意接受父母的教育,當(dāng)我們能夠更好的理解孩子時,孩子自然也能夠接受父母的教育,不會和父母對著干。
作為父母,在教育孩子的過程中,一定要做到足夠的理解和尊重,站在孩子的角度思考問題。即使是父母最為正確的想法也要學(xué)會傾聽。只有理解和尊重孩子才能走進(jìn)他們的世界,才會讓孩子更愿意與你交流,并且愿意接受父母的教育引導(dǎo)。
在成長的道路上,孩子有叛逆的時候,也會產(chǎn)生一些迷茫的時候,作為父母,要學(xué)會適當(dāng)?shù)睦斫夂妥鹬睾⒆印?/p>
正如前文中所說,孩子出現(xiàn)叛逆,也是教育的過程中的一個階段,但是在這個階段,孩子需要從父母和周圍的他人來觀察自己,認(rèn)識到自己的能力和價值,所以父母應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)淖鹬睾⒆印?/p>
那么父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子,在孩子不聽話的時候?qū)W會理解他們呢?
三、父母如何運用好”情感引導(dǎo)”
1、懂得去尊重孩子
當(dāng)孩子與家長發(fā)生爭執(zhí)意見不一致的時候,是孩子最無助的時候,作為家長應(yīng)該學(xué)會去尊重孩子,在孩子提出意見不一致的時候去耐心的聽孩子講,這樣的做法會讓孩子覺得自己是被重視的,自己是被尊重的,這樣的親子溝通才是有效的。
