大學生心理健康案例案例分享
小C(化名)是一名初中二年級的學生。家長們在送他去上學時,他情緒激動,當時因為上課和在家的這段時間里,出現了一些小狀況。可是當他到了上課的時候,情緒就出現了異常,時而情緒低落,但是因為沒帶手機,他還是原封不動的拿著。
小C家也有手機,他非常的不開心,整天不出門,也不和小朋友們玩,家里經常是雞飛狗跳。老師布置的作業也不寫,上課也心不在焉,這可把小C給急壞了。
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小C的情況和小C相似,但是他的學習成績不那么穩定,尤其是數學,幾乎每次考試都能考出一個中等水平。
小C媽媽也在擔心,孩子會不會是因為玩手機影響了學習。如果學習成績不好,將來考不上好的大學,就沒有好的出路,也就沒有好的未來。
其實家長的這種擔心也是對孩子學習的一種擔心。孩子在學習上不認真,但是會影響到孩子未來的發展。如果孩子對學習不感興趣,不想學,即使花了很多的時間補習,成績也不會好。家長會擔心孩子沒有未來,有的學生是因為父母沒有給他太大的壓力,導致他自己沒有內驅力,不想學習。
有的學生平時的學習成績不好,考試成績不好,就會覺得自己是一個失敗者。一旦有一次沒考好,覺得自己可能會考砸,會沮喪,會覺得沒有希望。有的學生對自己的成績沒有信心,甚至覺得自己沒有發揮好,會給自己的未來造成很大的影響。
相信很多家長對自己的孩子也是這樣的,如果孩子總是考不好,家長會感到很失望,甚至是憤怒,但是自己卻從來沒有想過這些事情會給孩子帶來這么大的影響,在孩子成長的過程中,這種情緒就會影響到孩子,讓他永遠都學不會。
想要孩子真正考好,這4個“不能堅持”的習慣要早養成
1、 堅持
對于任何事情都要有一個基本的底線,俗話說“無規矩不成方圓”,
從小就要樹立起自己的規矩意識,
要養成一個良好的習慣,在這個階段一定要嚴格的,對于孩子的要求一定要堅持原則,這也是一個很重要的一個方面,這個時期家長的作用是非常重要的。
如果孩子有厭學情緒,那么家長就要和孩子一起去制定幾個學習計劃,并且按照計劃執行,孩子如果不想學習的話,那么就一定要監督孩子按照計劃來,讓他們堅持下去。
2、 學會控制自己的情緒
很多家長因為自己的工作原因,很少能夠在閑暇之余下陪伴孩子,所以在這個時候,孩子也是需要父母陪伴的,只有學會控制自己的情緒,才能夠控制好自己的行為,讓孩子在成長的道路上更加順利的道路上更加平坦,因為每個人都想要得到認可,只有得到了認可,才能夠讓孩子有自信的去迎接挑戰。
所以說,家長想要孩子不厭學,就一定要學會控制自己的情緒,因為很多的孩子,當自己出現了錯誤的時候,自己就會非常的懊悔,但是在孩子改正錯誤的時候,家長也要幫助孩子一起改正錯誤,這樣才能讓孩子更好的認識到問題的所在。
2.家長對孩子的期望過高
還有的家長對孩子的期望值過高,這就導致孩子的壓力過大,會產生一種厭學的心理,所以在家長的期望值和孩子的實際情況下,家長也會無形中施加壓力,給孩子施加壓力,從而讓孩子產生厭學的心理。
3.家長對孩子的要求太高
有的家長對孩子的期望值過高,給孩子制定了過高的目標,孩子如果不達到,家長就會很失望,這也會導致孩子,每次考試都想要輸給家長,以便在家長會上面“出氣”,讓家長哭笑不得。
因此,家長應該學會調整自己的心態,不要給孩子太大的壓力,避免讓孩子產生心理壓力,這樣孩子才能以平常心去學習,成績才會越來越好。
【筆者寄語】
孩子厭學,不僅僅是討厭學習,家長也要反省自己,看看是不是自己的教育方法出現了問題,如果是的話,那么家長就要及時糾正過來了,不要讓孩子因為厭學而影響到最后取得好成績。
