給不聽(tīng)話的孩子的一句話:“現(xiàn)在不聽(tīng)話,以后就給我滾出去”。這下好,氣急了的父母才會(huì)選擇打孩子,或是罵孩子。
前幾天,在網(wǎng)上看到一個(gè)非常憤怒的帖子,引發(fā)了很多網(wǎng)友的關(guān)注。
有位網(wǎng)友的留言道:
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我現(xiàn)在才知道當(dāng)父母有多苦,當(dāng)你累到,想找個(gè)人傾訴時(shí),你卻在做無(wú)用功。
孩子是無(wú)辜的,他們不理解你的苦衷,當(dāng)你提出要求的時(shí)候,他們的耳朵已經(jīng)聽(tīng)得進(jìn)去了。
但是,他們會(huì)覺(jué)得你很啰嗦,或者認(rèn)為是溝通無(wú)效,從而進(jìn)行反擊。
我們可以回憶一下,小時(shí)候是不是被父母打了。
因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完,媽媽會(huì)罵自己,而且第二天老師要檢查,她會(huì)打自己。
她在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了矛盾,被老師請(qǐng)家長(zhǎng),媽媽只會(huì)歇斯底里地吼罵她:“你又惹事了?誰(shuí)惹你了?”
即使她已經(jīng)不被老師請(qǐng)家長(zhǎng)了,但被罵的理由仍舊是“我做得不好!”
她會(huì)覺(jué)得,父母不愛(ài)她了,她在學(xué)校里表現(xiàn)得很正常。
媽媽只會(huì)給她更大的壓力,并且不會(huì)安慰她。
但其實(shí),她對(duì)自己的要求是很高的。
如果沒(méi)有被同學(xué)邀請(qǐng),她會(huì)覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭。
壓力很大的時(shí)候,她其實(shí)會(huì)想要找人傾訴,但又不敢告訴父母,因?yàn)閾?dān)心會(huì)被嘲笑,忍著壓力,她選擇了去找同學(xué)。
這是一個(gè)很好的釋放壓力的方式,但如果家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說(shuō):“你就是想太多了,管好你自己就行了”,甚至不想管好你自己了,那么孩子是很難對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
他要么叛逆得厲害,要么就像一個(gè)小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束,拘束無(wú)趣。
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“抑郁”,應(yīng)該是被家長(zhǎng)“逼出來(lái)的”
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻,片中一位初三的男孩,因?yàn)榭床粦T學(xué)校的規(guī)章制度,屢次被勸退。
原因無(wú)非就是不想上學(xué),想出去打工掙錢(qián)。
被家長(zhǎng)送來(lái)的原因是,他覺(jué)得學(xué)校的規(guī)章制度過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)他不起任何作用。
正如全中國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)府北大才女武亦姝的爸爸,在一次采訪中說(shuō)的那樣:
“從女兒上幼兒園開(kāi)始,我們就讓她養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。
只要睡夠了,就可以隨時(shí)起床,如果不起床,那就不上學(xué)。”
這位家長(zhǎng)的做法非常值得我們學(xué)習(xí)。
在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的時(shí)候,需要家長(zhǎng)們保持足夠的耐心,不能操之過(guò)急。
有一點(diǎn)可以肯定的是,好習(xí)慣的培養(yǎng)絕不是一朝一夕之事,而是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈,只要你有足夠的耐心,就會(huì)找到適合自己的方法。
每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是軌跡不同的,這些孩子都是家長(zhǎng)的驕傲,也是作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子教育問(wèn)題上,可謂是費(fèi)盡心機(jī),也是下了很多方法,但是最終卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是非常常見(jiàn)的,那家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確教育孩子呢?
1、切忌嘮叨,不要過(guò)度的干涉孩子的成長(zhǎng)
我們不要對(duì)孩子管得太多,而是要給孩子一定的自由,讓孩子自己去嘗試,只要讓他們嘗到生活的甜頭,下次他就會(huì)按照自己的節(jié)奏來(lái),有錯(cuò)的時(shí)候,我們也不要過(guò)度的嘮叨,有錯(cuò)的時(shí)候,及時(shí)的指出來(lái),讓孩子吸取教訓(xùn)斥,避免下次出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。
2、少點(diǎn)嘮叨,給孩子自己做主的機(jī)會(huì)
到了孩子上小學(xué)的年紀(jì),家長(zhǎng)就應(yīng)該給孩子更多的做主的機(jī)會(huì),不要過(guò)多的干涉孩子,讓孩子自己去決策,并且家長(zhǎng)不要過(guò)多的參與到孩子的事情中,給孩子一些獨(dú)立的空間,這樣孩子會(huì)感覺(jué)到自己有了選擇的自由,而且他也會(huì)有一種責(zé)任感。
3、多給孩子一些鼓勵(lì)
小孩子都是喜歡聽(tīng)見(jiàn)表?yè)P(yáng)的話,而且很多家長(zhǎng)總是很喜歡夸獎(jiǎng)孩子,在這樣的語(yǔ)言中,孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己特別的在乎,特別喜歡聽(tīng)自己的話,因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為家長(zhǎng)的想法都是自己的,所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)也是很重要的。
家長(zhǎng)們要懂得,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的,所以家長(zhǎng)們要把握住表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的度,培養(yǎng)孩子的積極因素,并且要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,鼓勵(lì)是一個(gè)不可缺少的助力,但是,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)也需要不斷地學(xué)習(xí)。
今日話題:家長(zhǎng)們?cè)诒頁(yè)P(yáng)孩子的時(shí)候,有沒(méi)有注意到鼓勵(lì)的作用呢?
