小孩叛逆期怎么辦男孩不叛逆
孩子進入叛逆期怎么辦
如果您的小孩有一段時間突然變得叛逆不聽話,甚至跟父母對著干,您怎么辦呢?這時候您會怎么做?
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李若蘭老師在做客《教養力》的節目時,曾分享過這樣一個案例。
李若蘭老師的兒子正處于叛逆期,經常不愿意跟父母溝通。每當孩子這樣的時候,李若蘭就會非常的生氣,但是她也沒有更好的辦法。
直到有一次,李若蘭無意間看到兒子房間的日記,竟然有這樣的日記,這讓李若蘭十分的擔心,因為李若蘭老師發現孩子在偷偷的寫日記,并且還發現了孩子藏在家里的另一個秘密。
而這個秘密的名字竟然是著名的《孩子:挑戰》,李若蘭老師覺得不可思議,經過這么長時間的觀察,才發現這個秘密的秘密,原來秘密就是日記。
據李若蘭老師介紹,她兒子雖然不愿意讓老師知道,可是每次寫日記的時候,總有事情要發生。而且這個秘密還能讓兒子偷看日記,因為兒子每天睡覺之前都會把日記留給她看。
因為兒子比較小,她每次把兒子房間里的一些東西都收走之后,都會把兒子叫來跟她說,并且要求他把日記留給李若蘭看,如果發現了就會沒收,如果不聽話的話,那就懲罰他不給他買玩具。
這么一弄的話,李若蘭老師覺得非常尷尬,想不明白自己為什么會收走兒子的日記本,也不知道那個秘密在哪兒。她不知道這是兒子的隱私,還是兒子的秘密。
李若蘭老師說,自己沒有及時發現他們之間的矛盾,是因為孩子只要一隱私,就一定會想辦法找,于是就會通過翻日記的方式來表達自己的不滿。
兒子的日記本
兒子的日記本
兒子的日記本
李若蘭老師說:“青春期的孩子就像一只老虎,看起來像一只野貓。”
兒子的日記本
李若蘭老師說:“青春期是孩子人生的一段不堪回首的時期,就像是青春期到了,我們也要用成長的心態去面對。”
兒子日記本
兒子把日記本
交給了老師,因為老師說不能監控錄像,你也不能去看。
李若蘭老師說:“這件事情就像彈簧,你調節控制不了它,反而會引發更大的反彈,比如孩子偷看日記本。”
那么我們到底該怎么辦呢?李若蘭老師在書中給出了三個建議:
1、家長要做青春期孩子的支持者
當我們對孩子的行為產生懷疑,對他的每一次情緒失控,都要做青春期孩子的支持者。
他不喜歡父母的控制,你要做的是支持他,跟他站在一起。
比如,當你看到孩子“偷看小說”,不要第一時間去指責他,要先問他怎么看的,確認是不是真的。
然后,去理解他,理解他,給他自尊,讓他知道你對他的愛是無條件的。
2、不要偷看孩子日記本
青春期的孩子有隱私權,你越是偷看,孩子越是覺得不被尊重。
所以,不要偷看孩子日記本,不翻看孩子的日記本,不看孩子的手機。
在陽臺上,把孩子給你看的信件,都藏起來,有目的地觀察孩子的行為,想一想孩子這樣做的原因是什么,他這樣做的動機是什么。
并告訴孩子:“我明白你的想法,你有權利這么做,你的想法是什么。”
先不要偷看孩子日記本,也不要輕易對孩子下結論,貼標簽,覺得這就是偷窺孩子的行為,要知道,叛逆期的孩子格外渴望得到父母的關注,叛逆期的孩子尤其渴望得到同齡人的認可,所以,父母更應該扮演好“傾聽者”的角色。
認真對待孩子的每一句話,認真對待孩子的每一句話,認真對待孩子每一次的提問,認真專注傾聽孩子的每一句話,認真對待孩子的每一個提問,認真專注地陪孩子一起上網課,耐心的指導孩子上網課,當孩子有了問題時,認真耐心的幫助孩子解決,而不是扔給孩子一部手機。
手機游戲能給孩子帶來片刻的安寧,能讓孩子暫時忘卻煩惱,但卻是會在無形中拉大孩子和家長之間的距離,可能是手機讓孩子漸漸疏遠父母,也可能是手機讓孩子逃離父母。
這三個方面的原因是,第一個方面是孩子們“不聽話”,也就是我們說的“不聽話”,孩子沒有聽話的時候,很多家長會采取吼叫、打罵、懲罰的方法來解決問題,但是卻從來沒有反思自己是不是因為自己的原因,是不是自己的教育方法、理念有問題。
家長在教育孩子的時候,很容易犯下哪些錯誤,哪些錯誤是教育孩子的關鍵,又是什么原因導致孩子不聽話呢?
一、孩子不聽話,家長的教育方法,會對孩子產生哪些影響?
1、心理影響
孩子不聽話,家長的教育方法就是打罵,這個方法在教育孩子的時候,確實是比較有效,但是隨著孩子年紀的增長,是個頭在不斷的增長,但是他們的心理卻并沒有得到緩解,這個時候家長對孩子進行打罵就會讓孩子內心受到傷害,長期以往,孩子就會變得更加叛逆,自然也就不愿意聽家長的話了。
