是抑郁癥嗎?
澎湃新聞
前幾天,一名初三女生,從學(xué)校宿舍樓窗外,墜亡,在床上墜亡,照片顯示她是一張微笑著的臉。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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很快,我接到了一個(gè)護(hù)士電話,她要帶小女孩來做核酸。在這之前,她似乎是一名熱愛學(xué)校的乖孩子。
我通過電話,了解了情況,她才剛?cè)胄?就將這一切告知了她的父母。
原來,她在進(jìn)入校園之后,生活變得跟以前不一樣,
“與過去的自己判若兩人”,
她對(duì)考試失利非常自責(zé),
“過去的自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)失敗者”。
“雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是我考了一個(gè)很差的高中,讓父母失望了。”
“可是我這次考不好也是失敗者,
我不適合學(xué)習(xí)。”
“我永遠(yuǎn)都考不好,考不了大學(xué),
媽媽是失望了,
我是沒臉看她。”
我不知道該怎么辦,
只能說,
“考試是用來發(fā)現(xiàn)問題的。”
“考試結(jié)束了,你想干什么呢?”
“我不知道。”
“什么時(shí)候開始?”
“考試結(jié)束了。”
“喔!怎么考試結(jié)束了?”
“老師教室里沒有什么東西。”
“喔!你怎么回事!”
“嗚嗚嗚,你怎么了?”
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游戲有很多:
在游戲的過程中,鍛煉孩子的思維能力;
在游戲的過程中,激發(fā)孩子的創(chuàng)新精神;
在游戲的過程中,更鍛煉了孩子的合作能力;
在游戲的過程中,孩子的審美能力也得到了提高;
還有更多的游戲,激發(fā)了孩子的創(chuàng)意。
游戲不僅能夠讓孩子學(xué)會(huì)思考,也能讓孩子學(xué)會(huì)觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用,學(xué)會(huì)多角度,學(xué)會(huì)多角度思考,學(xué)會(huì)有創(chuàng)意。
游戲還能夠鍛煉孩子的換位思考能力,激發(fā)孩子想象力,讓孩子懂得體諒父母的不易,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重人,學(xué)會(huì)寬容他人,懂得寬容,這樣的孩子長(zhǎng)大后無論做任何事情都能夠給人留下良好的印象。
每個(gè)人都希望自己能夠被人愛,也喜歡被人認(rèn)可,特別是對(duì)待孩子更是如此,因此作為家長(zhǎng),要在孩子小的時(shí)候,就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的格局意識(shí),讓孩子從小學(xué)會(huì)如何愛自己,愛他人,也愛環(huán)境,要讓孩子學(xué)會(huì)正確的換位思考,懂得換位思考,學(xué)會(huì)從對(duì)方的角度去思考問題,這樣才能讓孩子變得更加的優(yōu)秀,也能夠讓孩子在今后的道路上更加的勇敢堅(jiān)強(qiáng),這就需要家長(zhǎng)們要注意這一點(diǎn),在教育孩子的道路上不要過度的溺愛孩子,但也不能盲目的讓孩子讓他們養(yǎng)成壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣。
二、家長(zhǎng)如何教育孩子的”唯成績(jī)論”
1、要正確引導(dǎo)孩子
成績(jī)是很重要的,但是對(duì)于孩子來說,成績(jī)并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),只是要看孩子有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí),有沒有在努力學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)們也要正確的看待成績(jī),不能只看到孩子的成績(jī)差就一味的去批評(píng)孩子,讓孩子”一蹶不振”,這樣會(huì)給孩子一種消極的心理暗示,所以家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候要注意不要給孩子施加壓力,給孩子適當(dāng)?shù)膲毫κ呛苡斜匾摹?/p>
2、要注意孩子的隱私保護(hù)
家長(zhǎng)們要多注意孩子的隱私保護(hù),不管是在學(xué)校里面還是在家里,家長(zhǎng)都要尊重孩子的隱私,特別是在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,家長(zhǎng)要和孩子說知道他為什么錯(cuò)的時(shí)候,這樣的話可以更加保護(hù)孩子的隱私,
而不是用批評(píng)的方式去教育孩子,讓孩子覺得自己是一個(gè)不被父母信任的人,從而感到自卑。
3、 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該要上去,考差了也要鼓勵(lì)孩子
家長(zhǎng)們要注意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是否穩(wěn)定,不能因?yàn)楹⒆右淮螞]考好,就對(duì)孩子態(tài)度惡劣,動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子,
這樣只會(huì)讓孩子覺得自己在父母的眼中永遠(yuǎn)都是一無是處,根本就無法給孩子帶來一丁點(diǎn)兒的幫助,久而久之,孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)失去了樂趣,所以,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己找原因,這樣他就會(huì)覺得自己也可以學(xué)習(xí),所以才會(huì)產(chǎn)生逆反心理,最后破罐子破摔。
孩子期末考試沒考好,家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做
讓孩子知道,面對(duì)成績(jī)的時(shí)候,自己也會(huì)產(chǎn)生這樣的想法,其實(shí)很多時(shí)候,孩子考試成績(jī)不理想,都是因?yàn)闆]有找對(duì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的問題。
