孩子深度學習焦慮很大一部分來自于家長,有些家長總是讓孩子抓緊學習,一旦孩子出現了某種現象,開始反復說教,甚至是責罵,孩子本來是想認真學習的,但是聽到的時候,卻是一陣冰冷,好像這件事是他們唯一想要做的事情,讓他們變得煩躁,從而更加焦慮,導致學習成績的下滑。
家長對孩子的過度焦慮,可能會造成孩子的自卑心理。
1、對孩子能力的過度的評估
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現在家長們普遍認為只有孩子進入高中,未來才能有能力去改變自己的生活。孩子進入高中,未來才會有更大的發展,學習成績的下滑是必然的。但是家長往往忽略了對孩子能力的全面評估,對孩子學習能力的客觀評估,會造成孩子的短板。有的孩子在高中里成績排名靠后,但是進入大學后卻開始出現了成績下滑,這是為什么呢?這就要分情況的具體分析了。
2、對孩子興趣愛好的過分的疏忽
很多孩子進入大學后,往往開始對某一項興趣愛好很是癡迷,這時候很多家長就會不愿意把孩子的興趣愛好添加到孩子的身上,或者強制讓孩子繼續深陷在這個興趣愛好之中。但是家長的干涉就會造成孩子的興趣被扼殺,孩子對于某些事情也會有自己的主見。就像在電視劇里的老楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊楊的事情,就被家長們視為叛逆。家長們覺得這樣的教育方式是正確的,但是這其實就是錯誤的教育方式。家長們總是一味的想要孩子改變,但是這樣的教育方式只會讓孩子更加的叛逆,
這也是為什么家長們總是希望能夠代替孩子去做決定,他們喜歡什么就讓他們去做什么,他們認為“自己的事情自己做主”。
這就讓很多家長頭疼不已,不知道該如何跟孩子溝通交流,如何對待孩子。其實這里面就涉及到一個非常重要的溝通的問題,溝通的方式方法是多種多樣的,家長們應該靈活的掌握這些。
其實溝通技巧的有效性主要體現在以下三點,
1、 聽孩子把話說完
很多家長都有這樣的感覺,孩子在說話的時候總是一副高高在上的狀態,并且總是一副高高在上的樣子,其實這樣并不是什么合適的行為。
家長在和孩子進行溝通的時候,可以先讓孩子把話說完,之后讓孩子把話說完,并且不要打斷孩子的話,這樣一來,孩子就會覺得父母是懂自己的,以后就會慢慢的和父母講心里話。
2、 了解孩子的想法
在溝通的過程當中,家長也要學會細心的去傾聽孩子的想法,畢竟孩子的思想并不是家長所能夠決定的,家長可以通過孩子的想法去了解,孩子的想法也并不是家長所決定的,所以家長如果能夠掌握孩子的想法,那么就能夠讓孩子在溝通當中找到更好的解決方式,這樣的話,家長在與孩子進行溝通的時候,就不會被孩子所影響了,也能夠更加的了解孩子的想法,也能夠幫助孩子在與孩子溝通的過程當中,避免出現一些誤會。
3、 尊重孩子
家長在與孩子進行溝通的時候,一定要注意方式方法,要學會尊重孩子,同時也要學會尊重孩子的隱私。這樣的話,也能夠更加的了解孩子的內心想法,并且能夠在孩子的內心進行溝通的時候,也能夠起到更好的效果。
四、總結
其實在與孩子進行溝通的時候,不論是大事小事,家長都應該要先從孩子的角度去思考,這樣的話,和孩子之間的溝通才會變得更加的暢通無阻,而不是想要什么就能夠得到什么,在這樣的前提下,溝通就變得越來越順暢。
其實每個家長在與孩子進行溝通的時候,都應該將自己的想法說的很清楚,而不是直接用強硬的態度去和孩子進行溝通。所以在溝通的時候,也應該站在孩子的角度去思考問題,這樣才能得到孩子想要的答案,而不是直接將自己的想法強加在孩子身上。
最后對于孩子們來說,也是應該不斷進步的一個過程,孩子們在不斷地學習過程中也會不斷地進步,因此家長應該讓孩子們明白學習是他們自己的事情,而不是家長的任務,這樣的話語孩子才能夠慢慢的進步,而不是家長一味的批評孩子,這樣只會讓孩子越來越不愛學習。
結語
總而言之,在教育孩子的過程中,家長也要不斷的進步,如果孩子出現了"厭學"的情況,家長不要太過于焦慮,也不要用打罵的方式去教育孩子,家長要先反思自己的教育方式,才能夠找到孩子厭學的原因,之后才能進行良好的教育引導,幫助孩子健康成長。
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