八歲孩子不聽話我該怎么辦?
我有一個孩子,有時候不懂事,但是他一點都不調皮,可是這次他卻成為了我的貼心小棉襖,因為我家是一對父子,當時為了培養孩子的好習慣,我就和孩子一起制定了《我要養成良好的行為習慣》,我跟孩子講:“‘我的爸爸最喜歡看書’,書里的知識爸爸都不知道,你要成為一個有優良品德的人,首先要做到這些。”
剛開始孩子還是挺樂意看書的,可是到了之后,沒有堅持幾天,他就漸漸地不看了。
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看著兒子歪歪扭扭、邋遢的樣子,我也很生氣,直接吼了他,你對于閱讀的習慣,要慢慢培養,到點了再讓他放下。可是,不管我怎么做,他都會沒有一點改變,有的時候,還故意指手畫腳。我對他的要求越來越高,有時甚至是命令他趕快寫作業。
但是漸漸地,我察覺到了一些變化,孩子有時還是會拖延、磨蹭,而且與他約定的時間越來越短。我為此非常生氣,但我也沒忍住脾氣,開始吼了他。
后來,我意識到自己的做法不但起不到任何作用,而且也影響了親子關系,我開始放棄以往的做法。
孩子到了青春期后,雖然不聽話了,但是我依然會很少發脾氣,而且有時還會主動和孩子探討一些問題,比如遲到的原因,遇到困難的時候該如何解決等等。
我覺得這些問題并沒有錯,孩子在成長,我也在進步。
想起兒子上初中時,有一次我帶他去公園玩耍。有一段時間孩子非常沉迷于手機游戲,而且一玩起來就忘乎所以。當時我就直接沒收了孩子的手機,但是換來的是孩子激烈的抵抗。
我意識到,如果我當時站在孩子角度去跟他交流,可能他會更愿意接受。我意識到,必須要讓兒子走出家門,不然他會抗拒。
我開始用溫和的辦法讓他放下手機,但是沒有想到的是,孩子居然提出了更過分的要求,甚至威脅說,如果你不給錢我就不去上學。
我雖然不能因為他的要求,滿足他,但是我也不知道該怎么辦?面對孩子的情緒失控,我該怎么辦?我真想一巴掌拍他頭,讓他閉嘴。
他不肯去上學,我知道了怎么辦,我知道了怎么辦,我已經習慣了,他不想上學,我已經快要堅持不住了。我需要冷靜,我需要冷靜,我需要冷靜,我需要冷靜,我需要冷靜,也需要冷靜,需要冷靜,我需要冷靜,我需要冷靜。
我不冷靜,我需要冷靜,我需要冷靜,你冷靜,我需要冷靜,你不冷靜,你不冷靜,我需要冷靜,你情緒冷靜,你不冷靜的是做什么。
冷靜,你要冷靜,你冷靜,你要冷靜,你要冷靜,你要冷靜,你要冷靜,你要冷靜,你要冷靜的和我分析一下問題出現在哪里,我分析,你要冷靜的和我分析問題出現在哪里。
此時,我告訴你,如何做冷靜,冷靜的解決問題。
冷靜是什么意思,那就是冷靜。
那冷靜?冷靜是指冷靜,因為我們的情緒在我們的語言和行為上會導致一個正常的人,而且是頭腦中被壓抑的地方,冷靜就是冷靜。
現在教育孩子的情況是,孩子大了,覺得他們不被理解了,他們不是被允許不犯錯,他們可能不被允許表達自己的想法,一旦情緒爆發,他們的肢體語言會更加的激烈,這種時候他們的行為會比大人的行為更加的沖動。
在孩子的人生中,犯錯誤是他們成長過程中的事情,就像是父母在他們成長過程中會遇到很多事情,不管是不是犯錯誤,父母都應該把孩子當作是與自己平等的人,去尊重,而不是是像我們的父母對待我們一樣的去“攻擊”。
最后的重點是學會傾聽,對孩子的言行多一點理解,傾聽要在理解的基礎上,用信任的態度去理解孩子的行為,
然后再去認真的傾聽孩子的話,了解孩子的心理和需求,這樣才是和孩子有效溝通。
3、有效溝通的前提是信任
有很多的咨詢師都說,孩子聽不懂,而父母聽不懂,父母要學會的是“內觀”。
什么是內觀呢?
“內觀”就是一種內心沒有時間和空間的能力,
父母經常性的表現出對孩子的不信任,其實就是這種不信任,讓孩子感覺到自己被父母無情地拒絕,而失去了自我價值感。
一個人如果內心“不信任”,什么都做不了,什么都做不了,那他做什么都做不了。
而這種不信任,如果被父母破壞了,他對自己的自我就會形成懷疑,比如說“我不夠好”“我是一個很糟糕的人”“我是一個不被父母待見的人”,這種懷疑,一旦形成,就會形成一種創傷,無法修復,甚至終生無法修復。
所以,在這個年齡階段,父母一定要讓孩子感受到信任,這種信任是孩子成長最強大的動力。
06
孩子未來的人生格局,大抵是取決于這4種能力
生活贈予孩子的是一份安全感
有自信的孩子,總能說出“我能行”
“我可以做到”
“我不行”
那是因為自信的孩子,能正確地審視自己的不足,相信自己的能力,努力能學好,不需要家長過多的催促、督促,自然也就不受父母影響了。
