5歲孩子不好好吃飯不聽話不好好吃飯,媽媽想生氣,但是不知道如何說,其實(shí)跟孩子溝通沒什么大不了的。
還有,5歲孩子的行為其實(shí)也挺讓人頭疼的,因?yàn)檫@個年齡段的孩子是什么樣的?
比如:
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很多家長會說,“這個孩子什么都好,就是喜歡看電視、玩手機(jī),不喜歡動腦子。”
可是有很多孩子的行為卻并不是這樣。
他們喜歡亂扔?xùn)|西、衣服亂扔、吃東西亂丟、故意大聲說話、脾氣很大、打父母的時候特別的激烈等等,你越讓他不要做什么事情,他越是做什么。
要么就是故意和你對著干、要么就是不搭理你、要么就是不說。
而這些行為都是由于孩子的認(rèn)知水平有限,他們對自己和別人的認(rèn)知也很局限。
家長如何才能提高孩子的認(rèn)知能力呢?
1.提高孩子的情緒管理能力
雖然孩子們常常會因?yàn)楦鞣N原因而發(fā)脾氣,但是家長們也不要因?yàn)楹⒆影l(fā)脾氣就打罵他們,因?yàn)榇蛄R解決不了任何問題。
可以通過和孩子們一起制定規(guī)則,盡量避免他們出現(xiàn)情緒,不要給孩子們造成錯誤的影響。
比如孩子們在一起玩游戲時,不要輕易就去打斷孩子們,可以和他們一起商量,讓他們有事情能夠安排好時間。
但如果孩子們每次都堅(jiān)持不懈,他們的成績就會提升。
2.提供給孩子更多的選擇
家長可以在一些家庭中,設(shè)置一些和孩子們約定好的家庭生活規(guī)則。
比如,吃飯時不可以使用餐具,如果在吃飯時,有人走來走去,可以用筷子沾染一下。
或者是把碗里的湯汁擦得很碎,把湯汁擦掉。
這個游戲可以鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力,改善孩子的精細(xì)動作。
3.帶孩子出門
很多家長在家總是缺位,不愿意多帶孩子出門,其實(shí),培養(yǎng)孩子的自理能力是很重要的,如果我們可以根據(jù)孩子自身的情況,讓他去做一些事情的話,孩子們就可以很好地融入到其他的集體里面。
我們可以做一些簡單的親子游戲,或者是一些活動,比如說運(yùn)動,散步,畫畫,下棋等等,因?yàn)檫@些都可以幫助孩子的交際能力,使他的身體素質(zhì)變得更好,
同時也可以鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)能力,這樣的話,對于孩子的協(xié)調(diào)能力,對于孩子的動作協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)他大腦的發(fā)育,還有就是讓他們的社交能力變得更好一些。
四,帶孩子出去玩
每個孩子的性格都是不一樣的,有的孩子天生就是比較喜歡安靜的性格,而有的孩子天生就比較喜歡和小朋友們一起玩,所以他們會很喜歡和小朋友們一起玩,這也是為什么我們的孩子在小的時候會比較喜歡到外面去玩,因?yàn)橥饷娴氖澜绾苄缕?而且在家里里面還可以和小朋友們一起玩,在家里的時候還能夠讓孩子們做一些手工,讓他們的腦筋得到鍛煉。而且在家里的時候呢,我家樓下的這個孩子呢,他經(jīng)常喜歡把自己關(guān)在里面,而且他的爸爸媽媽還比較胖,經(jīng)常在小區(qū)里面的時候經(jīng)常會讓自己的小朋友們把自己的孩子帶著出去玩,而每次出去玩的時候呢,就喜歡抱著孩子一起撒歡的跑去了,把家長們都給弄得一地的尷尬。
所以呢,各位爸爸媽媽媽們,你們有沒有發(fā)現(xiàn)你家的孩子有喜歡做的事情呢?你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡做的事情呢?如果你有,那你又是如何發(fā)現(xiàn)你家的孩子身上的這些“優(yōu)點(diǎn)呢”呢?如果你有,那就可以慢慢的告訴我,我不知道你家的孩子在做什么,你能不能跟我說說說你的想法,我也希望能夠通過一些方式和你進(jìn)行溝通。
我有個朋友是做教育工作的,她經(jīng)常跟我說,她家的孩子,在考試的時候,總是緊張的要死要活的,因?yàn)楹⒆咏?jīng)常會說這道題,這道題怎么這么難,這道題不會,這道題我該怎么解。她不明白的,她也不會,她很焦慮,她不明白,她不知道到底應(yīng)該怎么辦,她想要讓孩子替她說說說一說,她想讓孩子讀一下初中,孩子都不愿意。所以她感覺到非常的苦惱,因?yàn)樗恢涝趺锤⒆尤贤?怎么跟孩子說,怎么去鼓勵孩子。我只好寫信,跟孩子說了這件事,希望孩子多理解一下父母。這件事是這個朋友的父親在看到孩子的作文之后,他寫的那段話,也許我們也可以理解孩子。
孩子也是一個獨(dú)立的個體,他有自己的思想,也有自己的思想。作為父母,我們要尊重孩子,傾聽孩子,讓孩子自由的表達(dá)自己的想法,去了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,才能更好的幫助他,度過成長的艱難時刻。
今日互動話題:大家對于孩子早戀的事有哪些看法?大家還有什么好的解決方法嗎?歡迎在評論區(qū)留言交流!
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