怎樣跟叛逆期兒子溝通
孩子在青春期,往往會出現很多煩惱,尤其是到了叛逆期,家長很容易就會感到和孩子難以溝通,經常因為一些小事而大動干戈,而很多父母因為無法理解孩子的行為和叛逆的心,在和孩子溝通時常常因為對孩子的言語和態度對孩子發火,這就讓孩子越發地厭煩和排斥,以至于最后不僅會產生極端的心理和行為,還有可能導致親子關系越來越差,家長對孩子不了解,孩子自己也不愿意了解。
在親子溝通方面,如果家長和孩子之間能夠做到良性互動,孩子就會越發的愿意和家長進行交流,因為這種交流是建立在平等、尊重的基礎上的,家長可以通過和孩子進行探討,了解孩子的想法,而不是通過強制性的方式來進行約束孩子。
有的家長會說,我對孩子的要求就是要好好讀書,將來考上好大學,這樣他才有出路,其實我對孩子的要求并不是很高,他想要考個好大學,只是因為自己沒有考上而已。
這對于孩子來說,已經是非常不錯的要求了,如果他能夠對自己的要求,再稍微努力一點,那么他就會取得更好的成績。但是如果他每次都達不到目標,他就會更加的焦慮,這樣的心態只會讓他更加不自信,因為他就算是再努力一下,但是心里還是會覺得自己沒辦法考出好成績。
這時候,如果他的父母或者老師沒有正確地引導孩子,只是一味地催促他好好讀書,而不去關注他在做什么,或者是每天不停地嘮叨,那他最后的結果肯定是嘮叨個沒完。
說來說,家長就像是孩子的監工,而老師的主要任務就是不斷地監督他,不斷地催促孩子,這是一個非常錯誤的行為。
所以,只有家長做到了真正的尊重孩子,才會讓孩子真正愿意把你當成朋友,愿意聽你的建議,愿意主動學習,這樣才能做到真正的去努力。
那家長要怎么做呢?這個時候就需要家長做出一個正確的示范。
比如說在讀繪本的時候,你可以讓孩子自己觀察繪本中的文字,這個時候你就可以和孩子一起看,同時也可以給孩子講解其中的故事,這個時候,你就可以和孩子一起探討書中的內容,只有你把他的故事講得越多,他就會覺得你是一個有思想,有道理的家長,他就會按照你的要求去做。
所以,要做到真正的尊重孩子,不光是要考慮孩子的感受,還要會和孩子一起思考,在和孩子的互動中,你會發現更多的問題。
我們是在課堂上,我們會發現,孩子有時候不寫作業,或者作業很少,有時候家長會覺得孩子寫作業很敷衍,或者作業根本就沒寫,然后就在旁邊盯著,或者在孩子面前各種批評指責,說孩子“這個問題怎么總是出錯,簡直沒辦法”。
那我們需要做的就是讓孩子知道,他寫作業是有目的性的,如果孩子能主動寫作業,他就會感覺很開心,那他寫作業就是為了讓他有時間玩,而不是用來學習。
所以,只要讓孩子明白學習是他自己的事兒,而不是為了你自己。他寫作業是為了自己學,而不是為了父母。
如果孩子寫作業的目的性不明確,這個時候就需要家長的監督,讓孩子對學習這件事重拾信心,并且自己要對學習這件事負責。
你也可以跟孩子分享一下你的學習經驗,讓孩子知道你是在為他著想,幫助他把不會的題講出來。
或者是和孩子一起探討下一步怎么做,查漏補缺。
這樣孩子既不會感覺到壓力,反而能更加集中注意力,把題目都做對。
3.把剛才的問題整理一下,然后再處理
孩子之所以不愿意寫作業,可能是覺得作業太難,而且孩子還有一定的心理過程。
比如,
準備一堆作業,結果一回家,你就發現,孩子的作業太多,根本沒有動筆寫的過程。這時候,你就要和孩子說:“媽媽相信你會寫的很好,因為時間不夠用,你也沒有時間準備好。”
只要你能用孩子的方式,來幫助孩子寫作業,真的很輕松。
4.多學習書本,少玩手機
很多孩子會因為學習,把手機當成了自己的玩具。你不讓他玩手機,他可能會跟你生悶氣,鬧脾氣。
其實孩子心里也很委屈,我明明可以用手機的。但是,我有手機,我有時間,為什么不能用手機呢?
即使我知道手機很重要,但是,我想玩,那就要看手機,媽媽一定要在我把手機拿過來的時候把手機放好。
給孩子一部手機之后,孩子就會安靜下來了。手機,就是一個定時炸彈,你把他帶到沒有手機的地方,他就會停止吵鬧。
但是,這個時間太長,對孩子的傷害會很大。
孩子會一直哭鬧,一直看動畫片,手機也不離手,孩子會一直看動畫片,一直哭鬧。
而且,孩子總是重復看動畫片,對眼睛會造成傷害,孩子也會有樣學樣,慢慢的孩子也會有樣學樣。
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