叛逆期金星:我女兒怎么可能叛逆?
金星說:我女兒叛逆是很正常的,因為這個時期的孩子身體、智力都還是不錯的,只是孩子的心比較脆弱,又很脆弱。所以我相信她,無論她怎么樣,在我眼里她都是好的。但凡女兒做了讓我難以接受的事情,我就會說:你怎么那么不懂事,你怎么這么不懂事。如果有人阻止我說的話,我就會不停地說,不停地反駁,就像我要打你一樣。我認為這都是叛逆期的正常表現。我的女兒叛逆期就是這樣的,也許從另一個角度來說,叛逆期不是什么壞事,這是成長的必經之路。只要讓孩子平穩度過這個時期,那么孩子長大成人之后,就會變成一個更好的人。
二、什么樣的孩子容易叛逆?
叛逆是孩子生理成熟、思維能力提高的表現。
青春期的一個重要特點是生理發育成熟、認知能力提高,叛逆的產生需要以上二者為基礎。叛逆說明孩子生理成熟、思維能力提高了,變得更聰明了,才有跟家長反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結果,是孩子成長的表現。所以說,叛逆不是一件壞事,而是一種成長和進步。
1、叛逆是自我同一性發展的需要。
建立自我同一性是青春期最重要的發展任務,同一性的建立對一個人一生的發展非常重要。叛逆是孩子自我同一性發展的需要,是他們探索自我、建立自我同一性的一種途徑。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事,這種現象在心理學上叫作“同一性早閉”。這樣的孩子未來往往缺乏主見,容易盲從,不喜歡改變,無法應對挑戰。他們會回避變化和壓力,當遇到挫折時,容易喪失目標和信心。
叛逆是不良情緒的發泄途徑
腦發育的不均衡,會使得青春期孩子容易產生情緒問題。此外,青春期的孩子面對更大的成長壓力,他們在自我同一性的探索過程中會經歷自我懷疑、混亂、矛盾與沖突,對自己在生活中的角色感到困惑、懷疑,這加劇了青春期的情緒問題。
叛逆成為青春期孩子發泄不良情緒的一個途徑。青春期的孩子如此敏感、情緒多變,如果他們把這些不良情緒全都掩飾起來,不叛逆、不發泄、不吐露,那么孩子的內心必然會堆積起大量的負能量。所以,叛逆是孩子疏導不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。
叛逆是對人際關系調整的一種適應
叛逆其實是孩子適應人際關系調整、成長為獨立個體的一種方式。進入青春期,孩子開始疏離父母,更多地與同伴交往。這種人際關系的調整對孩子未來的發展非常重要。
在青春期之前,依戀是親子關系的重要特征。而進入青春期之后,親子關系發生變化,自主取代依戀成為親子關系的突出特征。在青春期順利完成依戀到自主的轉變,對孩子未來良好的社會適應性十分重要,叛逆則在其中起著關鍵作用。
心理學研究表明,同伴交往對孩子的社會化發展有重要影響。在與同伴的相處中,孩子學會從別人的角度觀察和理解自己的想法,學會怎樣理解他人,這都是社會化發展過程中非常重要的素質。心理學研究還發現,同伴關系對孩子成年后的人際交往能力和心理健康水平有顯著的預測作用。
中學階段是孩子情緒和行為習慣養成的關鍵期。青春期的孩子比較叛逆,易怒,不穩定。情緒不穩定,有時開心了,有時鬧了,甚至會與人爭吵。在這一階段,孩子特別需要同伴的支持。如果同伴之間有人幫助他們減壓,情緒起伏波動就會比較大。這時候,同伴的力量會十分重要,可以幫助孩子形成穩定的自我認同感。
綜上所述,中學生時期是孩子形成自我認同感的關鍵時期,父母要關注孩子的同伴交往中的問題,及時給予引導和糾正。幫助孩子融入集體生活,減少伙伴的競爭。
二、父母要多和孩子溝通交流,提供有效陪伴
初中階段的孩子,大多處于青春期,有自己的想法和主見,更加缺乏安全感。此時,父母就要多陪伴孩子。鼓勵孩子多和同齡人交往,盡量讓孩子融入群體。同時,父母要多帶孩子參加戶外運動,以免孩子在交往中失落感越來越強,“聊勝于聊勝于聊勝于聊勝于聊”。
鼓勵孩子看國家隊的比賽、俱樂部活動,
增強孩子的自信心,在競技類比賽中獲得冠軍。為孩子提供更多機會,參加比賽或俱樂部,增強孩子的信心。
三、父母要多與孩子溝通交流,發現孩子的閃光點
有些孩子喜歡自言自語,不愿意和父母交流,認為和父母溝通是件很難的事,甚至有時候連“口頭禪”都不想說了。這時候,父母一定要及時發現并且及時與孩子溝通,了解孩子心中所想。
父母可以讓孩子與外界的小伙伴進行一些簡單的交流,例如,與小區里的同齡孩子一起玩、幫忙布置家居環境、協助家長做家務等。在孩子與同齡人的交流互動中,孩子會發現自己的閃光點,更加自信心。這也是孩子們在學校里學習時,對周圍世界的探索行為。
四、父母要鼓勵孩子與他人進行溝通交流
有些孩子平時比較內向,沒有朋友,自己不會表達自己的想法,這時候就需要父母鼓勵孩子,告訴孩子,可以與小伙伴一起進行溝通交流,共同完成一些力所能及的事情。
