教師心理健康講座 邀請中國心理衛生協會理事、中國心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會副主任委員 張春玲
前幾天,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網(wenjuan.com),對1603名受訪者進行的一項調查顯示,78.3%的受訪者表示,青少年心理健康問題是不容忽視的現實問題。其中,69.4%的受訪者家長能意識到孩子的心理健康問題已成為不容忽視的公共衛生問題。
青少年心理健康問題已成為關系國家和民族未來的重要公共衛生問題。在國家衛生健康委今年發布的《青少年心理健康指導項目》中,我們將在今年5月開設了“心理健康日”。
心理健康相關話題一再被提及,在傳統觀念中,心理健康是指心理健康是指心理咨詢、就業、受治療、婚姻和家庭關系等各方面的心理行為,是指心理健康的重要功能。在國家衛生健康委的委組織下,各省市抽調專家、學者組成員團隊開展調研,聽取各方意見建議,廣泛聽取社會成員的意見建議,堅持實事求是原則,將心理健康促進工作的重心放在重點領域,構建工作、發展的系統,充分發揮心理健康教育工作系統的功能。
近年來,全社會越來越重視青少年的心理健康教育工作。2020年,教育部、國家衛生健康委員會等8部門聯合印發了《健康促進行動方案》,提出要將預防中小學生心理健康教育工作、中小學生心理健康教育工作、中小學生心理健康教育和咨詢服務等作為工作的重要內容。
2020年,國家衛生健康委對全市中小學生心理健康教育工作進行全面推進和落實,截至2021年12月31日,全國中小學生心理健康教育工作實現整體性、整體性、質量提升。
通過全國中小學生心理健康教育工作會議、專題會議、主題班會、師資培訓、資源共享等方式,全面排查中小學生心理健康問題。
制定出臺了中小學生心理健康教育指導方案,營造了良好的社會環境。
隨著“雙減”政策的實施,今后,中小學生的心理健康問題將有望隨之提升。
由于中小學生心理健康教育工作面臨的主要矛盾和挑戰,同時也是廣大中小學生家長更加關注的重點問題。
從“探究育人”的目標來看,目前,我國中小學生心理健康教育的現狀還遠遠不夠。作為家長,怎樣才能讓孩子樹立自信呢?
一、做好孩子健康教育
當前,學生的心理健康教育是一項系統工程。學校教育、家庭教育、社會教育都需要做出突破口。
學校的任務,主要是教書育人,以及發展學生的興趣愛好,促進學生全面發展。
但是,家庭教育在這方面的輕重不僅對學校起到了非常重要的作用,也對學生的心理健康有不可替代的作用。
學校的任務,主要是為了促進學生的全面發展,提高學生的綜合素質,以便更好的適應今后的社會生活。
學校的責任,主要是為了防止學生早戀,防止學生在早戀上犯下或者發生誤會。
雖然,學校的任務更多的是傳授知識,給學生提供良好的教育,但同時也在向家長傳遞一個信息:“防早戀不等于不早戀,”
早戀應該如何教導?
很多家長對于孩子早戀問題,都很難采取措施,因為父母擔心影響孩子的學習,反而會引發孩子的逆反心理,或者是產生更嚴重的后果。
早戀是每個人都會經歷的,很多人都會陷入早戀漩渦無法自拔,更何況是年紀還小的孩子。那么,對于孩子早戀這件事情,家長應該如何引導呢?
1.尊重孩子
中國人民公安大學李玫瑾教授曾經說過:
“早戀的危害非常大,會影響孩子的身心健康。
”
而且早戀者中,有的已經成年,有的甚至還未成年。
所以家長們一定要尊重孩子,不能隨意的去打壓孩子的早戀,要知道打壓孩子早戀不僅會讓孩子處于叛逆期,還會影響孩子的學業。
2. 及時引導
如果發現孩子有早戀的苗頭,家長們一定要及時的去引導,可以及時的去發現孩子,避免孩子由于早戀而導致其學業荒廢。
家長們一定要及時的引導孩子,要幫助孩子將早戀的苗頭扼殺在萌芽之中,避免孩子由于早戀而荒廢學業,
影響其人生。
家長們一定要及時的去引導孩子們的早戀問題,可以適當的去給孩子們普及一些正確的性知識,讓孩子們明確自己,什么事情應該做,什么事情不應該做,
這樣孩子們才不會因為早戀而誤入歧途。
3. 控制情緒
如果孩子早戀的話,那么家長們一定要控制好自己的情緒,
千萬不要和孩子們去硬碰硬,因為這樣只會兩敗俱傷,所以家長們一定要控制好自己的情緒,
不要沖動的去打罵孩子們。
另外家長們在面對孩子們早戀的時候,一定要控制好自己的情緒,不要去罵孩子們,
這樣的話只會讓孩子們覺得家長們很難堪,這個年齡段的孩子們還沒有形成自己的價值觀,如果家長們不能控制自己的情緒的話,那么孩子們只會因為怕家長們罵自己,從而就會很懼怕家長們,這樣的話只會讓孩子們的內心更加的恐懼,從而會影響他們的性格發展。
家長們要教育孩子的時候,一定要采用正確的方法,不要總是打罵孩子,讓孩子們明白父母的想法。
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