心理健康手抄報簡單又漂亮
根據國家統計局公布的數據顯示,我國青少年自殺死亡的平均年齡有30.4%。
我在過去的一個月中接待的個案中,在2009年時我遇到過一個女孩,自殺計劃中她的自殺未遂,在經歷了創傷后第二次割腕自殺,女孩說,當時就感覺頭昏眼花,手麻無力,渾身無力。
我只知道,這個女孩子早已不是個例了。
2016年,廣州一個五年級的女生,就因為其不堪來自老師和同學的壓力,自殺身亡。
家長們能想到的不是應該是一個孩子,而是應該是整個社會。
因為每個人都會經歷一個階段,每個人都可能成為任何人最重要的“客戶”。
教育學者認為,家庭教育是整個教育中的基礎,它直接影響著每個人的一生。
家長應該把孩子的每一次成長都考慮進去,交給他們自己去選擇。
另外,就算是要上幼兒園,也不要把孩子送到托兒所,不管是上幼兒園還是去上小學,還是上完小學,都應該由自己去選擇,而不是由父母做主。
讓孩子感覺到自己是有權利的,自己可以選擇去做什么,而不是被強制性的“聽話”。
2. 孩子可能真的“生病了”
雖然家長對于孩子的健康教育已經“重回職場”,但是對于孩子來說,生病并不是一件壞事,只要能夠活出自己,對生活都是一種莫大的享受。
孩子在小時候就可以通過觀察父母的身體,來吸收知識。
因此在平時生活中,也可以讓孩子多參加一些親子活動,帶孩子做一些有益于身心健康的事情,這些事情對孩子的成長更有幫助。
3. 引導孩子的興趣
家長要告訴孩子,我們對于這件事情的看法以及結果的看法,同樣能夠讓孩子在一定程度上得到提升,比如:增加學習的樂趣。
除此之外,家長還要學會鼓勵孩子的進步,為孩子建立良好的信心,家長應該培養孩子對于挫折的承受能力,讓孩子慢慢學會適應現實生活。
只有在壓力之下,孩子才能更好地學習和生活。
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