成都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)心理學(xué)（成都體育學(xué)院心理咨詢室）
4月22日，由成都體育學(xué)院學(xué)生處心理咨詢中心主辦，運(yùn)動(dòng)休閑學(xué)院協(xié)辦的“‘成’心‘成’意·快樂(lè)起航”首屆心理健康文化節(jié)開(kāi)幕式暨趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)在第二田徑場(chǎng)舉行，該校黨委常委、副校長(zhǎng)鄔紅麗，黨委常委、組織部部長(zhǎng)鄭宇親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)生處團(tuán)委老師，各院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、二級(jí)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)及部分學(xué)生代表共計(jì)300余人參加本次活動(dòng)。開(kāi)幕式由學(xué)生處副處長(zhǎng)、團(tuán)委書記黃霞主持。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
鄔紅麗在開(kāi)幕式上致辭，強(qiáng)調(diào)學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育工作，老師們要以高度政治責(zé)任感和使命感，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加扎實(shí)的工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的新局面。同時(shí)，表達(dá)了對(duì)學(xué)校二級(jí)心理輔導(dǎo)站工作和全體學(xué)生干部的期望，也表達(dá)了對(duì)日后開(kāi)展心理活動(dòng)的期待。
黃霞介紹了首屆心理健康文化節(jié)的活動(dòng)安排，活動(dòng)由“心知識(shí)、心體驗(yàn)、心互聯(lián)、心成長(zhǎng)”四個(gè)模塊開(kāi)展12項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)普及心理健康知識(shí)，提升心理體驗(yàn)感，優(yōu)化心理品質(zhì)，為校園持續(xù)營(yíng)造積極陽(yáng)光的心理文化氛圍。
隨后，進(jìn)行了二級(jí)心理輔導(dǎo)站授牌，站長(zhǎng)聘書和朋輩心理輔導(dǎo)員聘書頒發(fā)儀式。
接下來(lái)，朋輩心理輔導(dǎo)員唐雨婷帶領(lǐng)大家進(jìn)行了《我愛(ài)我》的集體宣誓，引導(dǎo)大家更好的了解自我，關(guān)注自身心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)自愛(ài)，同時(shí)樂(lè)于傳遞愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。
趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該校各院系的同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契，在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，全身心投入比賽，參賽的同學(xué)們也“滿載而歸”。最后，劉勁松副處長(zhǎng)為各個(gè)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)是足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生代表隊(duì)，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)是足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)學(xué)院兩支學(xué)生代表隊(duì)，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)是運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)系、田徑游泳系、籃球排球系體育教育專業(yè)三支學(xué)生代表隊(duì)。所有參賽同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中也都收獲了快樂(lè)和喜悅，同時(shí)在快樂(lè)運(yùn)動(dòng)中提高了自己的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。學(xué)生處心理咨詢中心也會(huì)將趣味心理活動(dòng)與體育運(yùn)動(dòng)結(jié)合的方式延續(xù)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中享受快樂(lè)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校心理健康教育新局面。
