孩子頂嘴不聽話的核心因素及調(diào)整方法感悟（孩子跟家長頂嘴,不聽話怎么教育）
前幾天帶女兒下樓玩，碰到鄰居家孩子淼淼也在，在聊天中鄰居說起，發(fā)現(xiàn)淼淼越來越不聽話了，總是和自己頂嘴。有時(shí)讓他做點(diǎn)什么事情，不僅不配合，嘴里還振振有詞，“歪理”一大堆。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
鄰居說：“平時(shí)對淼淼要求比較嚴(yán)格，不允許他隨便喝飲料。有一次，放在桌子上的飲料不見了，我有點(diǎn)生氣的問淼淼是不是他喝了，沒想到他比我還生氣，就是不承認(rèn)是自己喝了，這孩子越來越不聽話，還學(xué)會頂嘴了！”
在父母眼里，聽話的孩子才是好孩子，而頂嘴是一件不好的行為，是有損父母權(quán)威的行為。
于是很多父母在孩子頂嘴的時(shí)候，會變得怒不可遏，甚至恨不得上手揍一頓，想用家長的權(quán)威逼孩子“閉嘴”。
其實(shí)，頂嘴是孩子成長過程中的一種正常現(xiàn)象，表明了孩子獨(dú)立意識的覺醒。
孩子為什么愛頂嘴？
搜狐做了一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)孩子長大，你最討厭孩子什么行為，有75%的父母選擇了頂嘴。
孩子開始頂嘴父母應(yīng)該感到開心。
因?yàn)橛醒芯堪l(fā)現(xiàn)，孩子與其他人頂嘴時(shí)候，能刺激孩子的語言能力發(fā)展。并且通過頂嘴掌握一定的邏輯技巧，對孩子的邏輯思維發(fā)展有很大幫助，所以說愛頂嘴的孩子會更聰明。
那么孩子為什么愛頂嘴呢？
究其原因，主要有三個：
1、自我意識的產(chǎn)生
一般來說，當(dāng)孩子兩三歲的時(shí)候，自我意識開始萌芽。隨著年齡的增長，他們會表現(xiàn)出較多的自主選擇性，不愿處處被壓制。
2、父母過多干涉
很多父母沒有意識到孩子已經(jīng)有了獨(dú)立的意識，而是和以前一樣過多地干涉孩子的生活和學(xué)習(xí)，要求孩子處處順著自己，從而使孩子產(chǎn)生了逆反心理。
3、階段性頂嘴
孩子越長大，越希望父母將自己當(dāng)成成人看待，期望得到大人的賞識與信任。如果孩子的這一心理需求沒有得到滿足，他就會產(chǎn)生反感心理，從而和父母頂嘴。
會頂嘴的孩子已經(jīng)開始有獨(dú)立意識和自己的主見。當(dāng)孩子的心理和思想有所成長之后，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我意識，面對父母的要求，他們更想要展示自己的權(quán)利。
父母要尊重孩子的“不聽話”行為
德國一位心理學(xué)家曾說過，能夠與長輩進(jìn)行真正爭辯的孩子，往往在成長中都更有潛質(zhì)。可見，孩子頂嘴，在一定程度上還是一件好事。
德國著名的心理學(xué)家海查做過一項(xiàng)調(diào)查，他選擇了100名有著強(qiáng)烈反抗傾向的孩子和100名沒有這種傾向的孩子，從幼兒期到青年期對他們進(jìn)行了全面的觀察和比較。
經(jīng)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，前者有84%的人意志堅(jiān)強(qiáng)，遇事有主見，具有很強(qiáng)的獨(dú)立分析和做出決斷的能力。而后者僅有26%的人意志堅(jiān)強(qiáng)，其余的人遇事則無法做出決定，不能獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任。
因此說，頂嘴對孩子的未來能產(chǎn)生積極的作用。當(dāng)然，這并不是說，頂嘴、不聽話的孩子以后會發(fā)展順利，而不頂嘴、聽話的孩子就一定會發(fā)展不順利。
孩子的“聽話”與“不聽話”應(yīng)結(jié)合起來，在對生活規(guī)則、行為道德的遵守上，我們可以要求孩子“聽話”。而孩子天性好動，思維活躍，鬼點(diǎn)子多，這時(shí)我們就應(yīng)該尊重孩子的“不聽話”的言行，并給孩子以正確的引導(dǎo)，鼓勵他將特長用在學(xué)習(xí)和解決問題等方面。
如果我們總是要求孩子聽話不頂嘴，孩子就沒有機(jī)會表達(dá)自己的真實(shí)意愿，或者根本不敢表達(dá)自己的想法。而且，這還可能導(dǎo)致孩子對父母產(chǎn)生很強(qiáng)的依賴感，從而缺乏獨(dú)立性、創(chuàng)造性及探索精神。
但是，孩子頂嘴的兩種情況需引起父母重視。
一種情況是：孩子出現(xiàn)習(xí)慣性無理頂嘴
孩子會以自我為中心，這時(shí)我們就要反思自己平時(shí)是否對孩子過于溺愛和縱容。
另一種情況是：孩子采用專橫、頂撞的對抗方式來要求父母滿足自己的不合理要求
如果我們不希望自己的孩子變得驕縱任性，或者過于順從、缺少主見，就要掌握正確的教育方法。
對孩子的頂嘴行為這樣來引導(dǎo)
鄧穎超曾說：“母親的心總是仁慈的，但是仁慈的心要用得好，如果用不好的話，結(jié)果就會適得其反。”
父母如果平時(shí)對孩子過分寵愛，則會使孩子對長輩有恃無恐，導(dǎo)致孩子一切以自我為中心，當(dāng)他們認(rèn)為父母的言行與平時(shí)的溺愛有所不同時(shí)，就會產(chǎn)生頂撞行為了。
隨著孩子年齡的增長，他們會不斷地接觸到更多的新鮮事物，如果我們的教育方式還是一成不變，不與時(shí)俱進(jìn)，就無法適應(yīng)日益接觸新事物的孩子。
那么，我們的教育理念自然會被孩子拒絕，他們頂嘴的現(xiàn)象也就無法避免了。
孩子愛頂嘴是一種正常現(xiàn)象，我們不可一味地與其針鋒相對或者威脅恐嚇，也不可一味遷就，應(yīng)冷靜地分析原因，找出合理的方法，才是解決之道。
方法一：不要輕易責(zé)備孩子
孩子在頂嘴時(shí)，很多父母常常不講方式、不分場合地批評孩子。而且有些批評還十分尖銳，但卻并不完全正確，這很容易傷害孩子的自尊心。
有的父母面對孩子的頂嘴，甚至還大發(fā)雷霆，非打即罵，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。
強(qiáng)迫壓制，雖然可以暫時(shí)消除孩子的表面反抗，但他們常常都是口服心不服。漸漸地，就會引起孩子內(nèi)心的憤恨、埋怨，甚至記仇，最終關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。
因此，當(dāng)孩子與我們頂嘴時(shí)，我們一定要保持冷靜，耐心引導(dǎo)，不擺父母的架子，幫助孩子正確表達(dá)自己的意愿。
要告訴孩子，頂嘴是解決不了任何問題的，反而會使事情越來越糟。即使不得不批評孩子，也要先弄清楚緣由，批評時(shí)，還要注意語氣、場合和方式，要循循善誘，使他心甘情愿地接受批評。
方法二：給孩子一個申辯的機(jī)會
當(dāng)孩子犯了一個小錯時(shí)，很多父母總是僅憑自己的主觀臆斷，對孩子的行為做出一些不中肯的評價(jià)和指責(zé)，而且還不給孩子辯解的機(jī)會。
所謂“真理面前，人人平等”，我們沒有理由堵住孩子的嘴巴，不給孩子辯解的機(jī)會。這樣做，不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋生一種抵觸情緒。
因此，對于頂嘴的孩子，我們一定要給予申辯的機(jī)會。這可以使孩子感到無論自己要做什么，只有“有理”才能站穩(wěn)腳跟，這對于發(fā)展孩子的良好個性非常有利。
方法三：父母要給孩子做個好榜樣
孩子是父母的影子。
正如心理學(xué)家所說：“一個沒有辦法有效地讓孩子停止頂嘴的家長，往往其自我的控制能力也較差。”
如果我們自己經(jīng)常跟人頂嘴，那管教孩子的難度是可想而知的。
如果我們希望在與孩子的“較量”中取得主動權(quán)，并很好地解決問題，首先要做到的就是不要沖動。
在平時(shí)的生活與工作中，我們也要做到不急不躁、處事平和、尊重長輩，這樣，孩子自然就會聽從我們的教導(dǎo)，不再頂嘴了。
孩子頂嘴是因?yàn)樗麄冇邢敕ǎ尯⒆诱f出來，是最好的改善其頂嘴習(xí)慣的做法。
父母放下身段，俯身下來聽聽孩子的想法，自身的言傳身教會讓孩子更能理解如何“尊重”他人，從而改善自己的“頂嘴”習(xí)慣。
