為什么成績好的孩子更容易患上抑郁癥呢（成績好的孩子容易得抑郁癥嗎）
為什么成績好的孩子更容易患上抑郁癥？
孩子心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養，心理建設等，左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解，想學習的家長聯系我們。
平時接觸到的抑郁休學的孩子，他們大多數確實成績好的孩子，重點中學和名牌大學的抑郁癥發病率要高于一般學校。
我們以一個重點高中實驗班的孩子為例，是怎么患上抑郁癥的，一個從小學，到初中都很優秀的女孩，以優異成績考上了地區重點高中實驗班，也成為父母的驕傲，但是上高中沒多長時間，成績下降，學習倦怠，并出現了一些胸悶氣短，心慌心悸，腸胃不舒服的軀體癥狀，父母焦慮，到醫院也查不出什么，醫生只是說，不要給孩子壓力，慢慢的學習狀態越來越差，睡眠飲食越來越差，再到醫院檢查，結果是抑郁癥，家長也跟著崩潰了。
高中課程難度明顯大于初中小學，到了實驗班，強手如林，老師也不會太關注，有時聽不懂，但是感覺別人一聽就會，就會焦慮，自卑沒有安全感的性格就暴露出來，覺得不如別人，如果被老師批評，回答問題出錯，沒考好，人際關系方面等，都會產生焦慮，焦慮情緒和學習建立聯系，形成條件性厭學情緒，就是想學學不進，越學不進，越焦慮，越否定自己，形成抑郁癥。
這種敏感多疑沒有安全感，自卑自責，害怕失敗不敢面對，在意別人的評價的性格，是導致抑郁癥的核心因素，而題目難，聽不懂，人際關系，老師批評，只不過是誘發抑郁癥的導火索，如果炸藥包里沒有炸藥，導火索燃的再快，也不會出事。
性格越敏感，最后爆炸就會越劇烈，而這種性格基本都是父母期望過高，不允許孩子失敗，不允許出錯，總拿最好的孩子來比形成的。
調整學生的抑郁癥，主要是讓學生體驗學習成功帶來的價值感，提升自信心，預防的關鍵是父母多鼓勵孩子，允許孩子失敗，孩子才不怕失敗。
