抑郁癥的小孩玩手機,不想上學（抑郁的孩子為什么不能離開手機）
北京許媽媽的孩子現在13歲，剛上初一，去年九月份的時候，孩子自己說有點抑郁了，家長帶孩子到兒童醫院查出抑郁狀態，之后的兩個月，孩子每個月每周都有一天不上學，說肚子痛胃疼什么的，第二天就正常去上學了。
孩子心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養，心理建設等，左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解，想學習的家長聯系我們。
雖然查出了抑郁，但孩子不愿意吃藥，之前五月份的時候就去看過心理科，當時是加號看的，沒有做網上評量表，就是說先做心理治療，后來許媽媽也找了個一對一心理輔導，但是半年了沒什么效果，也沒有吃藥，后來也沒去過醫院了。
實際上從孩子去年八月份上網課的時候就開始看手機了，說手機挺好玩的。這個期間，孩子上課學習的時候，偶爾會不記筆記，或者不寫作業。
12月的時候，許媽媽報名學習D機構出的課程，這個課程分為三個階段，說封閉的孩子不用管他，讓他玩手機，然后就慢慢的無條件接納，給孩子買東西，最后孩子就慢慢出來了。當時有個醫生也說過，玩手機是孩子的發泄口，讓他玩，去緩解焦慮的情緒，有一天他看得少了就不那么焦慮了。
許媽媽學習那個自動的課后就沒有管孩子玩手機，相信孩子。期末孩子考試成績還行，考完許媽媽就帶孩子在北京到處玩。
但是，到了寒假的后半段孩子看手機很厲害，就每天玩到十一點，然后到十二點到一點，等到今年三四月份開學的時候，孩子已經發展到每天玩手機到晚上兩三點鐘了。這個時候許媽媽還是沒有管孩子睡覺，只是第二天6點多叫一叫就醒，上學了還是挺積極的。
到五月份的時候，孩子徹底起不來了，長期熬夜下去，根本就沒辦法起來，就不再上學了，請假在家天天躺著玩手機，給孩子買的他最喜歡的那套課外書也不看了，手機最有吸引。就這樣，孩子五月六月七月八月這四個月都沒有上學，在家里面徹底玩手機了。
許媽媽沒有辦法，陸續學習了不少機構的課程，都是無條件接納孩子，尤其是Y機構的三不原則，不鼓勵不支持不管控，就讓孩子隨便玩手機，玩到有一天他就慢慢的就知道上學的。許媽媽就一直秉承著這些理念，接納孩子，對孩子好，不管孩子玩手機。
看起來好像起了點作用，9月份開學的時候，孩子去學校了，然而也只是去了四天就沒再去了，十月份也只是去了半天不再去學校了。
許媽媽感覺孩子在家待了七個月了，好像也沒有走出來，孩子有時候說我改變，但是好像也沒改變。孩子現在比原來沉迷手機的時候有進步了，最近一個月早晚能遛遛狗，給狗洗洗澡，有時候給狗做點飯，但就是不提上學的事，在逃避。
有時候看著孩子玩手機許媽媽也挺焦慮，但現在想管孩子也管不了，許媽媽來咨詢我們該怎么辦。
經過了解分析，我們建議許媽媽管控孩子玩手機的情況，調整孩子手機、學習、運動、作息的邊界。
許媽媽對此提出疑問，孩子的手機怎么管控，怎么控制，孩子根本不聽。建立規則就能回學校嗎？不是說回不去是沒力量？還說自己學習一年來，很多機構都說不能管孩子玩手機，Y機構的專家也說管控孩子手機是他控，要是別人介入，不是靠自控的話，到大學也得被退回來，現在還是讓孩子自己練就好了。
我們對許媽媽的認知思維以及像Y機構這樣的說法不敢茍同。
首先，我們說的管控孩子手機，并不是控制孩子，也不是說不給孩子用手機，而是有邊界的看手機，幫家長與孩子建立網絡規則意識，一種在正常上學，正常完成作業，正常生活作息下適度使用手機的邊界。
其次，孩子沉迷手機家長不管，能不能上學，當然有機會再回學校的，但這個幾率有多大呢？都說樹大自然直對吧，中國有25萬多種樹，能樹大自然直的就是十來種，就是萬分之一的概率，家長要不要賭這樣的概率？
許媽媽的孩子已經休學在家待了7個月，還是不能提上學，手機依然沒有節制地玩，也沒有學習的狀態，這些下去，孩子什么時候能自己好起來呢？家長你覺得要等到幾時呢？半年一年兩年三年？學校會等你的孩子嗎？
還有，像Y機構，D機構等這些，說孩子抑郁不能管，要接納，放任孩子不管，讓孩子自己好起來的，根本就是在害孩子！抑郁的孩子，是不是要正常的作息，正常的飲食，正常的運動，穩定的情緒才好康復？
至于說管控孩子，上大學會被退回來就更是廢話了。孩子現在連學校都不去，初中都讀不完，更別說高中大學了，他都不去讀或者考不上，怎么會有被退回來的機會？
家長適當地干預孩子不叫控制孩子，是為了糾正孩子日夜顛倒沉迷手機不上學的狀態，幫助孩子建立規則意識，將習慣內化成一種素質，就連國家都有出臺相關的法律法規去要求家長合理監督孩子使用手機網絡，為什么我們的家長還要去聽所謂的專家的話，對孩子手機網絡的使用無條件接納？
我們反對這樣的教育理念，一個沒有規則意識的孩子，將來的人生怎么辦？這些站著說話不腰疼的所謂專家，不是自己家的孩子不知道焦慮，也沒有具體辦法讓孩子重返學校，就是一味叫家長不要管孩子，接納理解尊重孩子，孩子會自己好的，到底害了多少孩子？
家長你覺得如果一個孩子連基本的作息、飲食、網絡等都不規律，他能回學校嗎？
關于引導抑郁孩子上學這件事上，家長你有不同的觀點，可以關注我們一起討論。
