這四類孩子,天生就是學(xué)霸（孩子是學(xué)霸的特征）
曾在網(wǎng)上看到有人提問：
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
家里有個“學(xué)霸孩子”是什么體驗？
有個家長這樣回答：
1、很省心，科科滿分徘徊，學(xué)習(xí)不費力不偏科，不需要家長輔導(dǎo)
2、作業(yè)都在學(xué)校完成，回家就刷題庫或看書
3、比較煩惱的是，晚上不催他睡覺，能看書到一兩點
4、不敢在家長群里問成績，怕有炫耀的嫌疑
……
這回答，真讓人嘆為觀止。
說實話，誰家不想有個“學(xué)霸孩子”呢？可是奈何自己本就不學(xué)霸，又何從去要求孩子呢。要知道，大多數(shù)孩子平時只要能按時完成作業(yè)，少玩幾分鐘游戲，父母就會感動到失眠。而這種學(xué)霸孩子，簡直就是父母抽到的上上簽。
然而，學(xué)霸并不是天生的，能夠成為學(xué)霸和智商也并沒有太大關(guān)系，而是和其自身的學(xué)習(xí)能力有著直接關(guān)系。
去年廣東省一則新聞標(biāo)題——《廣東一農(nóng)村貧窮家庭五個子女全部考上本科，最小兒子今年考上大學(xué)》就是最好的例證。
馮華德夫婦都是不善言語、純樸善良的農(nóng)民，他們堅信“讀書能改變命運！知識能讓人成才！“特別是由于少時讀書少，飽受無文化之苦，所以有了孩子后，他們十分重視孩子們的教育。
而他們的孩子從小就很懂事，學(xué)業(yè)成績?nèi)肌?strong>芝麻開花節(jié)節(jié)高"，讓左鄰右舍十分羨慕。
馮華德家庭滿墻張滿了孩子獎狀
五個孩子都學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，個個考上省市重點中學(xué)，并跨進如意大學(xué)，成為本科生。目前，夫婦倆的大女兒已大學(xué)畢業(yè)，二女兒正在攻讀研究生，后三個孩子在讀大學(xué)。其中最小的兒子高考成績以580多分，在去年考上國本。
馮華德最小兒子馮攀錦在復(fù)習(xí)功課
相比其他同齡孩子，他們能擁有這樣的成績，和自身努力是離不開關(guān)系的。他們的父母告訴身邊人，自己并沒有多大的本事教給孩子，只是他們自己肯學(xué)，肯努力的專注于學(xué)習(xí)。也正因為這五個孩子足夠的優(yōu)秀，足夠努力，最后才能成為眾多芊芊學(xué)子中的佼佼者。
不得不說，這一家“學(xué)霸”真的很厲害。但是，從這些孩子身上我們也發(fā)現(xiàn)了，想要成為學(xué)霸并非是靠高智商，而是靠他們強大的學(xué)習(xí)能力。
哈佛研究表明：
“學(xué)霸孩子”確實擁有共同點，
但與智商高無關(guān)。
哈佛大學(xué)柯偉林教授通過研究發(fā)現(xiàn)：能夠進入到哈佛學(xué)校成為學(xué)霸的孩子，他們都有一個共同點就是「學(xué)習(xí)力」，只有擁有這種獨有的學(xué)習(xí)力，才能讓孩子們真正的提升學(xué)習(xí)效率，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，自由掌控知識的學(xué)習(xí)過程。
擁有學(xué)習(xí)力的孩子有哪些特征呢？01★ 專注力
孩子專注力低是讓很多家長都頭疼的問題，讓他看會英語書或者背會兒單詞，你才走開五分鐘，回來再看他的時候，孩子不是開始玩鉛筆就是開始切橡皮，只要是出現(xiàn)在他桌上的東西，似乎在他學(xué)習(xí)的時候都會變得格外好玩、有趣，更別提讓他專心寫作業(yè)了。
然而對于具有很強專注力的孩子來說，他們寫作業(yè)是一種自發(fā)的行為，根本無需家長督促和監(jiān)督。他們寫作業(yè)時也不會被外界的事物干擾，總能按時的快速完成當(dāng)日應(yīng)做的作業(yè)，做完后還能安排好自己接下來要做的事，讓家長十分省心。
專注力的差異，還體現(xiàn)在課堂表現(xiàn)上。學(xué)霸孩子專注力能保證一節(jié)課不掉線，跟上老師的節(jié)奏，給予老師課堂反饋，而學(xué)渣孩子早就神游不知到何處了。
所以，想要自家孩子成為“學(xué)霸”，提高他的專注力是很重要的，否則就算孩子在某領(lǐng)域十分有造詣，但是專注力低，無法學(xué)進去，就很難有所進步和成績。
02★ 熱愛讀書
閱讀是需要從小培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣，閱讀書籍是穩(wěn)步提升孩子思維能力、想象能力、寫作能力的最優(yōu)選擇。
熱愛讀書是每一個學(xué)霸孩子都具有的良好習(xí)慣。讓孩子從小接觸并愛上閱讀，是為他打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的基石，幫助孩子養(yǎng)成每日讀書的習(xí)慣，直至自己主動閱讀書籍，才會讓孩子真正靠自己每日學(xué)習(xí)，做到每日皆有進步，繼而變成家長、老師眼中的學(xué)霸孩子。
03★擁有內(nèi)驅(qū)力
學(xué)霸孩子和普通孩子的最大區(qū)別就是，他們擁有——內(nèi)驅(qū)力。所謂“內(nèi)驅(qū)力”，就是他們有足夠的內(nèi)在動力，他們有自己明確的目標(biāo)，知道自己想要的是什么，從而不需要家長督促，每日會自發(fā)地去學(xué)習(xí)，這樣的孩子是并不需要家長逼迫他們學(xué)習(xí)的。
當(dāng)家長每日逼迫孩子學(xué)習(xí)，孩子們會怎么想呢？厭煩、失落、不悅、沮喪、反抗、拒絕……這樣只會適得其反，讓孩子愈加與家長希望的樣子背道而馳。
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，
父母用對方法才是關(guān)鍵。
01培養(yǎng)孩子的獨立性
作家安娜·昆德蘭說：“父母最成功的愛，不是把孩子留在身邊，而是培養(yǎng)孩子獨立，對孩子放手。”只有父母放手了，孩子才會形成自我責(zé)任意識，懂得學(xué)習(xí)是自己的事，并不是為了滿足父母的期待。
同時，獨立的孩子，往往具有“徹底思考”的能力。他不輕易滿足于淺層次的學(xué)習(xí)，喜歡去深入思考，去歸納總結(jié)。這恰能讓孩子在注重理解分析的應(yīng)試教育中，占據(jù)優(yōu)勢。可惜的是，很多父母卻在孩子的成長中，做了相反的事。
總對孩子說“讓我來、聽我的、要這樣做”，久而久之，孩子的獨立性被剝奪，就只能依賴了。生活上依賴父母照顧，學(xué)習(xí)上依賴父母指導(dǎo)。這樣斬斷雙翅恒久占有的愛，不是真的愛。真的父母之愛，是送他根和翅膀，讓他既有枝可依又能翱翔藍天。我們應(yīng)該明白，孩子只有靠自己的翅膀，才能飛得更高更遠(yuǎn)。
02尊重孩子的想法
要想使孩子真正地變成“學(xué)霸”，獨立的思考能力是不可或缺的，這也要求父母一定要尊重孩子的想法，切記不要不假思索地拒絕，他們的想法雖然荒誕，卻代表了他們的世界和思維。
03給予更多的關(guān)愛
每個“學(xué)霸”的孩子內(nèi)心都是非常豐富的，所以在其成長過程中，一定要給予更多的關(guān)愛和陪伴，讓他們感受到來自于家庭的力量和愛的力量，在成長中才能減少恐懼，讓他們可以按照自己的想法恣意生長，不會受到外界的限制。
西漢文學(xué)家劉安曾感慨萬千的寫下：慈母愛子，非為報也。
愛的本質(zhì)，是成全，是共同成長，是為之計深遠(yuǎn)。我們愛孩子，更應(yīng)該從根部去打磨他，給他養(yǎng)料肥沃的生長環(huán)境，給他破土而出的勇氣，更給他向陽而生的能力。
就像教育片《成績單》里講的那樣：“每個孩子都是一朵美麗的花，我們要做的，就是要找到讓他們綻放的方式。”
