初中上課認(rèn)真聽(tīng)成績(jī)會(huì)差嗎（初中生成績(jī)不好怎么跟老師溝通）
某平臺(tái)邀請(qǐng)我回答一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
該學(xué)生的求助內(nèi)容如下：自從上了初中，學(xué)習(xí)就一直很差，每次考試總分只有200多分。小學(xué)時(shí)不擔(dān)心成績(jī)，因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育，所以升學(xué)沒(méi)有壓力?？墒牵F(xiàn)在我已經(jīng)初二年級(jí)了，中考面臨分流，我如果考不上高中，我不知道我能干什么，現(xiàn)在很迷茫。我曾想過(guò)好好學(xué)習(xí)，并給自己樹(shù)立一些目標(biāo)。比如和喜歡的人上同一所學(xué)校，為了早日見(jiàn)到自己喜歡的明星等。可是，效果微乎其微，我仍然聽(tīng)不懂老師講的每一道題，我到底要怎么辦呢？
（圖注：平臺(tái)邀請(qǐng)我回答的問(wèn)題）
對(duì)于那些小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，到了初中階段，特別是已經(jīng)進(jìn)出初二年級(jí)的學(xué)生，想要學(xué)習(xí)逆轉(zhuǎn)，是很不容易的事情，是一件更需要規(guī)劃才有可能實(shí)現(xiàn)逆襲。那么，可以怎么做呢？以下內(nèi)容是我給該學(xué)生的回答，希望對(duì)面臨同樣困擾的學(xué)生有所幫助。
我的回復(fù)：
上了初中學(xué)習(xí)不好怎么辦？從你的描述中來(lái)看，你也嘗試做過(guò)改變，給自己樹(shù)立目標(biāo)，比如為了和喜歡的人上同所學(xué)校，為了早日見(jiàn)到自己喜歡的愛(ài)豆?？墒沁@些目標(biāo)都無(wú)法使你靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，你仍然聽(tīng)不懂老師講的每一道題。
為什么會(huì)這樣呢？
首先，你有意識(shí)去改變，這是好事?？墒牵瑑H有意識(shí)是不夠的，還需要針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出規(guī)劃。如果你忽略分析自己的學(xué)情，并作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么你的努力就會(huì)沒(méi)有具體的方向，就像把拳頭打在棉花上一樣，什么效果都沒(méi)有。換句話說(shuō)，就是瞎忙。
因此，如果你想要改變現(xiàn)狀，想要學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升。那么，目前初二年級(jí)的你，可以嘗試這么去做。
- 第一、把過(guò)去各學(xué)科的考試試卷整理一下。
為什么要把過(guò)去各學(xué)科的考試試卷整理一下？因?yàn)槟阈枰攘私庾约旱闹R(shí)盲點(diǎn)、薄弱點(diǎn)有哪些。考試試卷中那些錯(cuò)題背后的知識(shí)點(diǎn)，就是你的知識(shí)盲點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。你需要把這些知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)去補(bǔ)回來(lái)。
在這個(gè)過(guò)程中，你也許會(huì)感到很困難和辛苦，可是你要堅(jiān)持去了解這些知識(shí)點(diǎn)所涉及的概念、作用和彼此之間的關(guān)系，只有搞清楚它們，你才能聽(tīng)得懂老師在講什么。
- 第二、盡全力，但不要在意考試成績(jī)。
你的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，目前正處于重新打牢基礎(chǔ)知識(shí)的階段，這個(gè)階段，可能你非常努力，可是每次考試依然倒數(shù)?？墒悄阋溃?yàn)槟阊a(bǔ)回來(lái)的基礎(chǔ)知識(shí)，未必是現(xiàn)階段老師的教學(xué)知識(shí)。所以你考砸了，分?jǐn)?shù)不理想是正常的事情。
這個(gè)時(shí)候，你要做的是，一邊跟隨老師的教學(xué)節(jié)奏去認(rèn)知新的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，與此同時(shí)，在聽(tīng)不懂時(shí)，要厚著臉皮纏著老師幫你講解清楚。老師在給你講解新知識(shí)內(nèi)容時(shí)，你不斷問(wèn)問(wèn)題，老師就會(huì)不斷解釋，也許就會(huì)涉及到初一的一些基礎(chǔ)知識(shí)，這時(shí)老師在講解時(shí)，你就要把這些基礎(chǔ)知識(shí)記下。多次重復(fù)，慢慢地，在學(xué)新知識(shí)過(guò)程中，你那些基礎(chǔ)知識(shí)就能補(bǔ)回來(lái)。
總之，不要在意考試成績(jī)，而要在意背后的知識(shí)點(diǎn)。跟隨老師節(jié)奏學(xué)習(xí)新知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)新知識(shí)點(diǎn)涉及到的舊知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。
- 第三、課前課后時(shí)間要利用，別貪玩。
初中階段，如果學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生，邊玩邊學(xué)是可以的?？墒?，對(duì)于那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，現(xiàn)在想要逆襲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就絕不能貪玩，課前課后的時(shí)間都要充分利用起來(lái)。
1、課前一定要做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的過(guò)程中，新知識(shí)可能涉及到舊知識(shí)，你可以及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不懂的地方就做標(biāo)注，有利于正式上課時(shí)聽(tīng)重點(diǎn)內(nèi)容，和及時(shí)向老師舉手提問(wèn)。
2、課后一定要做作業(yè)和刷題。課后及時(shí)做作業(yè)，是為了把新學(xué)的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，加深自己的學(xué)習(xí)記憶，使知識(shí)更加牢固，而不是學(xué)過(guò)就忘。與此同時(shí)，在做作業(yè)后，要利用練習(xí)冊(cè)等輔助資料進(jìn)行刷題。它同樣可以幫助學(xué)生把新舊知識(shí)鞏固，而且?guī)椭鷮W(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用更具靈活性，對(duì)于應(yīng)試非常有利。
總之，時(shí)間要合理利用，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，不能像以往那么松懈。
- 第四、有條件的學(xué)生可請(qǐng)家教。
學(xué)生如果悟性好的話，其實(shí)根據(jù)以上步驟來(lái)操作，堅(jiān)持一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生在成績(jī)上會(huì)有顯著的提升。然而，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的悟性比較一般，而且學(xué)習(xí)自律性相對(duì)較差，這種時(shí)候，很容易在學(xué)習(xí)上“假努力”。
什么是“假努力”？就是花了大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，可是卻沒(méi)有學(xué)習(xí)效率。比如有的學(xué)生一直刷題，可成績(jī)卻不上漲。并不是刷題沒(méi)用，而是刷題后學(xué)生不懂如何分析知識(shí)點(diǎn)和總結(jié)歸納解題技巧。
因此，像這類學(xué)生，如果家里條件許可，那么可以考慮請(qǐng)家教老師，會(huì)更有利于學(xué)業(yè)提升。
最后，我想說(shuō)，現(xiàn)在中考分流已經(jīng)是趨勢(shì)，職普錄取比例大體相當(dāng)是明確要求的事情。學(xué)生如果不希望太早走職業(yè)道路，那么趁現(xiàn)在初二年級(jí)，還有1-2年的時(shí)間可以努力爭(zhēng)取，一定要把握住，一切來(lái)得及。加油！
