初中上課認真聽成績會差嗎（初中生成績不好怎么跟老師溝通）
某平臺邀請我回答一個學生提出的問題。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
該學生的求助內容如下：自從上了初中，學習就一直很差，每次考試總分只有200多分。小學時不擔心成績，因為九年義務教育，所以升學沒有壓力。可是，現在我已經初二年級了，中考面臨分流，我如果考不上高中，我不知道我能干什么，現在很迷茫。我曾想過好好學習，并給自己樹立一些目標。比如和喜歡的人上同一所學校，為了早日見到自己喜歡的明星等。可是，效果微乎其微，我仍然聽不懂老師講的每一道題，我到底要怎么辦呢？
（圖注：平臺邀請我回答的問題）
對于那些小學學習基礎差的學生，到了初中階段，特別是已經進出初二年級的學生，想要學習逆轉，是很不容易的事情，是一件更需要規劃才有可能實現逆襲。那么，可以怎么做呢？以下內容是我給該學生的回答，希望對面臨同樣困擾的學生有所幫助。
我的回復：
上了初中學習不好怎么辦？從你的描述中來看，你也嘗試做過改變，給自己樹立目標，比如為了和喜歡的人上同所學校，為了早日見到自己喜歡的愛豆。可是這些目標都無法使你靜下心來學習，你仍然聽不懂老師講的每一道題。
為什么會這樣呢？
首先，你有意識去改變，這是好事。可是，僅有意識是不夠的，還需要針對自己的學習情況作出規劃。如果你忽略分析自己的學情，并作出詳細的學習規劃，那么你的努力就會沒有具體的方向，就像把拳頭打在棉花上一樣，什么效果都沒有。換句話說，就是瞎忙。
因此，如果你想要改變現狀，想要學習成績有所提升。那么，目前初二年級的你，可以嘗試這么去做。
- 第一、把過去各學科的考試試卷整理一下。
為什么要把過去各學科的考試試卷整理一下？因為你需要先了解自己的知識盲點、薄弱點有哪些。考試試卷中那些錯題背后的知識點，就是你的知識盲點和薄弱點。你需要把這些知識點一點點去補回來。
在這個過程中，你也許會感到很困難和辛苦，可是你要堅持去了解這些知識點所涉及的概念、作用和彼此之間的關系，只有搞清楚它們，你才能聽得懂老師在講什么。
- 第二、盡全力，但不要在意考試成績。
你的基礎知識薄弱，目前正處于重新打牢基礎知識的階段，這個階段，可能你非常努力，可是每次考試依然倒數。可是你要知道，因為你補回來的基礎知識，未必是現階段老師的教學知識。所以你考砸了，分數不理想是正常的事情。
這個時候，你要做的是，一邊跟隨老師的教學節奏去認知新的知識點和解題技巧，與此同時，在聽不懂時，要厚著臉皮纏著老師幫你講解清楚。老師在給你講解新知識內容時，你不斷問問題，老師就會不斷解釋，也許就會涉及到初一的一些基礎知識，這時老師在講解時，你就要把這些基礎知識記下。多次重復，慢慢地，在學新知識過程中，你那些基礎知識就能補回來。
總之，不要在意考試成績，而要在意背后的知識點。跟隨老師節奏學習新知識點，然后根據新知識點涉及到的舊知識點，一點點補回來。
- 第三、課前課后時間要利用，別貪玩。
初中階段，如果學習基礎好的學生，邊玩邊學是可以的。可是，對于那些學習基礎差，現在想要逆襲的學生來說，就絕不能貪玩，課前課后的時間都要充分利用起來。
1、課前一定要做好預習。預習的過程中，新知識可能涉及到舊知識，你可以及時查缺補漏，不懂的地方就做標注，有利于正式上課時聽重點內容，和及時向老師舉手提問。
2、課后一定要做作業和刷題。課后及時做作業，是為了把新學的知識運用起來，加深自己的學習記憶，使知識更加牢固，而不是學過就忘。與此同時，在做作業后，要利用練習冊等輔助資料進行刷題。它同樣可以幫助學生把新舊知識鞏固，而且幫助學生對知識點的運用更具靈活性，對于應試非常有利。
總之，時間要合理利用，課前要預習，課后要復習，不能像以往那么松懈。
- 第四、有條件的學生可請家教。
學生如果悟性好的話，其實根據以上步驟來操作，堅持一學期下來，學生在成績上會有顯著的提升。然而，有些學生在學習上的悟性比較一般，而且學習自律性相對較差，這種時候，很容易在學習上“假努力”。
什么是“假努力”？就是花了大量的時間在學習上，可是卻沒有學習效率。比如有的學生一直刷題，可成績卻不上漲。并不是刷題沒用，而是刷題后學生不懂如何分析知識點和總結歸納解題技巧。
因此，像這類學生，如果家里條件許可，那么可以考慮請家教老師，會更有利于學業提升。
最后，我想說，現在中考分流已經是趨勢，職普錄取比例大體相當是明確要求的事情。學生如果不希望太早走職業道路，那么趁現在初二年級，還有1-2年的時間可以努力爭取，一定要把握住，一切來得及。加油！
