孩子如何加強(qiáng)與父母的溝通（父母怎樣跟孩子溝通才能搞好關(guān)系）
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
對(duì)于住宿制的學(xué)校來說，學(xué)生平時(shí)主要都在學(xué)校，周末才回家。在周末放假這兩天時(shí)間里，父母要如何更好地和孩子溝通？
教育是慢的藝術(shù)，需要細(xì)致、耐心。家長應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績保持合理的期望，加強(qiáng)親子溝通，減少家庭紛爭(zhēng)，營造良好家庭氛圍。
周末孩子回到家長身邊后，父母應(yīng)給孩子一個(gè)擁抱，準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐，一家人其樂融融地團(tuán)聚。多傾聽少評(píng)價(jià)，多鼓勵(lì)少指責(zé)，用成長發(fā)展的眼光看孩子。“溫暖陪伴是最長情的告白，交流中試探著問孩子四句話：一是在學(xué)校有什么讓你開心的事？二是本周你有什么好的表現(xiàn)？三是這周有什么小收獲？四是有什么需要爸爸（媽媽）幫助？”
看似簡(jiǎn)單的問題，其實(shí)蘊(yùn)含了深刻的含義：第一個(gè)問題可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中令人愉悅的事情，每天保持好心情；第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)孩子，增強(qiáng)其自信心；第三個(gè)問題是讓孩子回顧確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；第四個(gè)問題是表達(dá)爸爸媽媽很關(guān)心孩子。
“這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問題，包含了很多關(guān)愛、關(guān)懷在里面。愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無條件的，是一種整體接納，是要讓對(duì)方能接收到的。”如果父母真正理解了以上這四句話，對(duì)孩子的教育便不難了。
家不只是身體的住處，更是心靈的歸宿、力量的源泉，用愛去傳承，用信任去堅(jiān)守，愛而不溺，嬌而不慣，嚴(yán)而不苛，民主平等，循循善誘，讓孩子在溫暖的家度過一個(gè)輕松愉快的周末。
