孩子易怒脾氣暴躁（嬰兒有脾氣怎么辦）
開始拒絕家長的要求也是寶寶長大的標(biāo)志。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
你還記得寶寶從什么時(shí)候變得和之前不一樣了嗎？
是你要給他穿這件衣服，他非要穿另一件衣服的時(shí)候嗎？
還是你給他夾了這個(gè)菜，他卻非要吃那個(gè)菜的時(shí)候呢？
當(dāng)寶寶第一次做出叛逆和不順從你的行為，就意味著他不再是那個(gè)完全聽你話的小寶寶了，他已經(jīng)有了自己的小脾氣。
根據(jù)相關(guān)的研究表明，嬰幼兒的拒絕行為往往會(huì)出現(xiàn)在寶寶1-2歲這個(gè)階段。剛開始的時(shí)候家長不會(huì)意識(shí)到這是寶寶在拒絕我們，會(huì)認(rèn)為這是一種偶然的行為，但是當(dāng)后來我們發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)在很努力的表達(dá)自己的主見了。
脾氣好一點(diǎn)的寶寶可能只會(huì)說“我不要”或者是對于你的要求不遵守甚至默默的離開，頂多不按照你說的做，但是不會(huì)給父母造成很多的難題；但是還有一類脾氣不好的寶寶，他們的反應(yīng)就要激烈的多，甚至?xí)蠛按蠼性诘厣洗驖L哭鬧。
我們走到街上也總是看到這種情況，寶寶躺在地上哭鬧，家長冷眼站在一旁，誰也不愿意退讓。家長內(nèi)心想：要聽我的。寶寶內(nèi)心想：我就是不要聽你的。這種事情往往會(huì)在媽媽大罵和寶寶撕心裂肺的哭聲中結(jié)束，媽媽可能會(huì)對此內(nèi)疚不已，覺得自己不能很好的控制自己的情緒，寶寶則是會(huì)無辜的玩自己的玩具。
其實(shí)家長們需要正視寶寶發(fā)脾氣這件事，并不是說寶寶發(fā)脾氣就是一件不好的事情。寶寶發(fā)脾氣這意味著寶寶長大了有了自己的想法，有了表達(dá)自己的欲望，不再是以前那個(gè)需要家長盲猜才能知道想法的小嬰兒了。
想要讓寶寶養(yǎng)成一個(gè)好脾氣的性格，可以學(xué)習(xí)以下這幾個(gè)辦法：
1 和孩子交流時(shí)語氣平等
對于這個(gè)年齡段的小嬰兒來說，他們已經(jīng)有了自我意識(shí)，會(huì)通過在生活中和大人的相處來肯定自己是獨(dú)立的個(gè)體，不希望自己被命令。當(dāng)家長需要寶寶按照自己的想法去做一些事情的時(shí)候，可以和寶寶說“請”“麻煩”等一些比較平等的詞語，讓孩子覺得自己也是獨(dú)立的個(gè)體，是被尊重的，不要用命令的口吻去讓寶寶幫忙，這樣也可以幫助拉近家長和孩子之間的距離。
2 理解寶寶的情緒和需求
很多時(shí)候，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)寶寶總是拒絕我們的想法，第一反應(yīng)就會(huì)覺得寶寶是在挑戰(zhàn)我們，其實(shí)不是的。他們只是習(xí)慣性的說不，并不是真的要拒絕我們，如果我們聽到孩子說不就著急上火開始訓(xùn)斥，那整個(gè)事情就開始走偏了，所以當(dāng)遇到孩子拒絕的時(shí)候，可以先深呼吸幾次，等待幾秒，再平靜的把前因后果都和孩子解釋清楚。
3 為孩子提供選擇
家長們在教育孩子的過程中很容易犯下一個(gè)錯(cuò)誤，在制止寶寶的錯(cuò)誤行為之后，會(huì)對著這個(gè)問題一直嘮叨的解釋，讓孩子摸不著頭腦。孩子在這個(gè)時(shí)候需要的并不是啰嗦的語言教育，而是需要家長告訴他，讓他知道還有更好的選擇，之后可以給孩子提供選擇，在給孩子提要求之前，也要認(rèn)真的思考這個(gè)要求對于寶寶來說是否是合情合理的，是否孩子是可以理解的。
寶寶發(fā)脾氣其實(shí)只是為了表達(dá)自己的憤怒、不開心、拒絕和害怕的情緒等。
家長可以告訴寶寶，如果感覺到不開心、害怕和生氣，可以直接和家長說，在孩子說出自己的情緒之前，不要試圖去和孩子講大道理，這都是毫無用處的。孩子這時(shí)候需要的是宣泄、認(rèn)同和理解，而不是家長的大道理。
