“嘉師有約”是嘉定區(qū)教育局與教育學(xué)院聯(lián)合策劃推出，旨在推進(jìn)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》與上海市全員導(dǎo)師制落地實(shí)施，提升嘉定區(qū)家庭教育水平，為孩子提供優(yōu)良家庭養(yǎng)育環(huán)境的教育大講堂。每個(gè)月的最后一個(gè)周六的上午9:00和大家見(jiàn)面。
日前，“嘉師有約”線上開(kāi)講，邀請(qǐng)嘉定區(qū)家庭教育名師指導(dǎo)團(tuán)成員，針對(duì)疫情期間，居家學(xué)習(xí)的問(wèn)題，同大家探討《居家學(xué)習(xí)期間，如何做好“智慧家長(zhǎng)”？》
居家學(xué)習(xí)給孩子和家長(zhǎng)帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)，但從另一角度看，這也為提升家長(zhǎng)與孩子間的親子關(guān)系創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。尤其是可以利用這段時(shí)間，家長(zhǎng)與孩子間可以實(shí)現(xiàn)更好的溝通交流。那么，家長(zhǎng)究竟該如何做，才能真正做好親子溝通呢？
?? 親子溝通，我們可以這樣做！
嘉定區(qū)馬陸育才聯(lián)合中學(xué)教師 唐燕
父母站位很重要
居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要更多關(guān)注如何照顧好孩子的起居生活，幫助孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定安靜的居家學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)這件事上，家長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)幫助者，而不是發(fā)號(hào)施令者。過(guò)度地干預(yù)和控制孩子，表面看是為了孩子好，但其實(shí)不然。我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)立一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間，去創(chuàng)造親子間的“界限”。每個(gè)人做好自己的事情，我們不要去互相干擾。孩子需要你的時(shí)候自然會(huì)找你。教育固然非常重要，但也只是生活的一部分，不能代替生活的全部，而且好的生活本身就具有教育的功能。
，時(shí)長(zhǎng)02:23
給自己正面反饋很重要
跟孩子交流的時(shí)候，我們要增加正面反饋。這個(gè)反饋不是給孩子的，是給家長(zhǎng)自己的。孩子的學(xué)習(xí)需要效能感，家長(zhǎng)也一樣。為了增加溝通的效能感，我們就需要給自己一些正面反饋。比如，很多孩子可能都會(huì)寫日記，可能很多家長(zhǎng)要求我們的孩子每天做一個(gè)記錄，家長(zhǎng)也可以每天把和孩子交流中最開(kāi)心的一件事寫下來(lái)。不要小瞧這每天一句話、一件小的事情。積累起來(lái)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己和孩子的溝通的過(guò)程當(dāng)中積累了非常多好的經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)你們之間有那么多話可以說(shuō)，有那么多事情可以做。你的效能感增加了，就不焦慮了，沖突也就減少啦。
，時(shí)長(zhǎng)02:28
沖突爆發(fā)了怎么辦？
這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)喊“暫停”。可以和孩子約定好一個(gè)詞或一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，只要對(duì)方說(shuō)出這個(gè)詞，或者做出這個(gè)動(dòng)作，那么沖突必須停止，大家都冷靜一下。很多時(shí)候，沖突都不是什么大事引起的，所以不必驚慌。我們要給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的空間，但是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，他就會(huì)慢慢接受你。而不是，當(dāng)我火冒三丈的時(shí)候什么也不管。我們要控制好自己的情緒，冷靜理性地處理問(wèn)題，而不是先宣泄自己的情緒。不光是我們和孩子交流時(shí)會(huì)遇到問(wèn)題，包括我們和愛(ài)人、家人、同事、朋友交流時(shí)，都要先冷靜，控制好自己。
，時(shí)長(zhǎng)04:37
主辦
上海市嘉定區(qū)教育局
上海市嘉定區(qū)教育學(xué)院
協(xié)辦
嘉定區(qū)融媒體中心
嘉定區(qū)青少年活動(dòng)中心
~ 嘉師有約 ~
每月最后一個(gè)周六與您相見(jiàn)
來(lái)源：上海嘉定
