幼兒園老師讓退園（幼兒園退場）

9月就是小學新學期開學的日子了，各個學校早已開始招生，家長忙著給孩子報名。

家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？

送娃坐校車時，發現幼兒園的坐車孩子越來越少了。部分孩子在家休息，部分孩子悄悄換個地方“學習”。

小糖果上幼兒園時，班里的孩子也是這種情況。明明很快就畢業了，卻有家長提前讓孩子退園。因此小學開學前的1~2個月，成了退園的“高峰期”。

幼兒園寶寶提前退園，老師很無奈卻也沒辦法

糖果的幼兒園老師，在朋友圈發了一段話，看得人心里很不是滋味。

老師感慨，希望家長們能讓孩子，在幼兒園堅持到最后一刻，否則在幼兒園學到的東西就半途而廢了。

幼兒園的大班走了4個孩子，他們平時的表現很好，家長和老師的關系也不錯，退園并不是因為發生矛盾。

家長想讓孩子在上小學前，“猛補”一下知識，才給孩子轉去更專業的幼小銜接，擔心孩子上小學跟不上。其他幼兒園，也面臨著同樣的情況。

老師對此很是無奈，但她沒有辦法強行要求孩子留下來，勸告的話說盡，再舍不得也要放手，不理解家長為啥不讓孩子堅持到底。

幼兒園的孩子提前退園，大多數都是家長的決定。已經堅持這么久了，為何快畢業了卻讓孩子提前離開幼兒園？常見的原因有以下幾點。

為啥幼兒園孩子快畢業了，卻出現“退園高峰期”？

除了前面提到的，家長帶著孩子去別處補功課之外，讓孩子提前退園的原因各不相同。

覺得最后一個月學費不劃算：一些幼兒園規定，每月上學15天以上，要收整月的托費，可能只上16天，也要這樣計算。

而孩子在幼兒園的最后1個月，往往不會念完整月就畢業了。家長覺得不劃算，寧愿讓孩子在家閑著，也不把孩子送過去。

認為一段時間不去幼兒園也無所謂：這類家長不著急給孩子補課，反而覺得幼兒園學不到什么。

糖媽前段時間聽到一名幼兒園家長吐槽，上小學后都要從頭學起，不如讓孩子上學前好好休息一段時間。

因此，許多家長就當給放個長假、減輕些壓力，甚至利用這個時間帶孩子去旅游了。

對此家長們的看法不一，大多數人選擇跟著“大部隊”走，也有和糖媽一樣，讓孩子堅持到最后一堂課的人群。

作為過來人，糖媽不建議家長給孩子提前退園。別小瞧在幼兒園的最后一個月，孩子會有很多收獲的。

無論是私立幼兒園，還是公立幼兒園，臨近畢業的教學內容，都會強化孩子的“幼小銜接”能力。

所謂的“幼小銜接”能力不單單指學習，還有課堂紀律的細節，對孩子自主能力的強調等，讓孩子從各個方面都適應小學。

把孩子送到只關心做題的強化班，或休息在家什么都不做，孩子上小學后比較難適應。

不僅學習跟不上，還無法很好地照顧自己。行動上不方便，心理也會受到打擊，間接引起孩子對小學的抗拒。

家長可以詢問幼兒園，是否有一系列幫助孩子適應小學的教學內容，只要是正規的幼兒園，就很容易做到。

家長看不到孩子在幼兒園的收獲，不代表孩子真的沒收獲，若沒有特殊情況，提前退園真的沒必要。

大部分地區的孩子，沒完整地上過幼兒園，也可以順利進入小學，導致家長并不是很看重幼兒園的畢業。

幼兒園在孩子的整個學習生涯中，看似占著不太重要的位置，卻是孩子童年的一部分，退園不應只是家長的決定，也要詢問孩子的感受。

幼兒園臨近畢業會拍畢業照，如果提前退園了，再想回去拍畢業照是有些麻煩的。

孩子生活了那么久的地方，他喜歡的玩具、滑梯還有小伙伴都在那里。僅僅因為提前一些退園就沒能留下紀念，未免太遺憾了。

孩子沒有合影，也沒能跟小伙伴好好告別。盡管年齡小懂的事情不多，但在那一刻也是很傷心的。

更何況，幼兒園老師還會在最后一個階段，與家長溝通小學入學的事情。報名流程、注意事項等細節，老師比家長更有經驗。

提早讓孩子退園，很容易錯過這些溝通的機會，弄得家長一頭霧水，耽誤孩子上小學。

有始有終、不輕易放棄，是孩子們應該了解并具備的心態和能力。沒有特殊情況不必讓孩子過早退園，能間接教會孩子這個道理。